一篇文章轻松搞定《端午节实践活动体验》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-19 18:27

写作核心提示：

写一篇关于端午节实践活动体验的作文，要写好，确实需要注意以下几个方面：
"一、 确定核心体验与主题："
1. "明确活动内容：" 你参加了什么样的实践活动？是去包粽子、做香囊、挂艾草、赛龙舟（观看或参与）、参观民俗博物馆，还是其他？清晰地写明活动内容是基础。 2. "提炼核心感受：" 活动给你带来了什么最深的感受？是乐趣、是成就感、是文化冲击、是家庭温情、是对传统的敬畏，还是其他？围绕这个核心感受来展开叙述。 3. "确立文章主旨：" 你想通过这篇作文表达什么？是弘扬传统文化、表达对家人的感恩、分享劳动的快乐，还是记录一次难忘的经历？主旨要明确，并贯穿全文。
"二、 详略得当，突出重点："
1. "详写体验过程：" 选择活动中让你印象最深刻、最感兴趣或最能体现主题的环节，进行细致描写。例如： "感官描写：" 包粽子时的糯米香气、手指被粽叶划破的痛感、糯米的黏性、煮粽子的蒸汽；做香囊时的色彩、针线穿梭的感觉、艾草和香料的味道。 "动作描写：" 如何卷粽叶、如何包馅、如何捆线；如何缝制香囊、如何

端午忆传承，实践展新风 成都大邑三岔小学开展端午节实践活动

仲夏蝉鸣起，粽香沁心来。为弘扬中华传统文化，让学生在实践中感受端午魅力，近日，成都市大邑县三岔小学组织开展了别开生面的端午节假期实践活动。各年级学生围绕节日主题，以不同形式参与其中，在丰富多彩的实践体验中传承端午习俗，厚植文化底蕴。

主题班会上，班主任们化身文化使者，借助历史典籍、民俗纪录片，带领学生回溯端午的千年文脉，从屈原“路漫漫其修远兮”的求索精神，到《风土记》中“仲夏端午，烹鹜角黍”的食俗记载，深入浅出的讲解让学生深刻理解节日背后的文化内涵与精神价值，为实践活动筑牢认知基础。

实践活动中，低段学生化身“民俗小能手”，在家长协助下将艾草菖蒲精心悬挂于门前。孩子们仔细触摸叶片纹理、轻嗅独特清香，用童真视角探寻“挂艾驱邪”的古老寓意，在实践中播撒传统文化的种子。中段学生变身“创意小工匠”，或穿针引线缝制香囊，将艾叶、丁香等香料细心填充入内；或挥动画笔创作手抄报，用龙舟竞渡、粽香四溢的缤纷画面，展现对端午习俗的深刻理解，传递节日美好愿景。高段学生变身“美食传承者”，挑战传统粽子的制作，从浸泡糯米、调制馅料，到裹叶、缠绳，每个环节都细致入微，在传统技艺的实践中，他们感受着端午美食承载的文化温度。

“此次活动不仅是一场民俗文化的沉浸式体验，更是一堂生动的传统文化传承课。”三岔小学相关负责人表示，学校将继续深耕传统文化教育，搭建多元实践平台，让中华优秀传统文化在少年心中薪火相传，绽放时代光彩！（图/文 成都市大邑县三岔小学）

我在新时代文明实践所体验端午佳节

时值中国传统节日端午节来临之际。端午节源远流长，是中国四大传统节日之一；它不仅是粽香四溢、龙舟竞渡的佳节，更是中华文化传承的关键纽带，蕴含着深厚的文化底蕴和民俗特色。

端午节来临之际，信阳市平桥区明港镇新时代文明实践所举办了“手工龙舟传承国风”活动。活动伊始，工作人员对端午节和赛龙舟的历史渊源进行了详尽的讲解，讲解内容既富有教育意义又颇具趣味性。随后，手工制作龙舟成为最受期待的环节。工作人员向参与活动的家长和孩子们分发了制作材料包，并简明扼要地介绍了制作龙舟的主要步骤。大家迫不及待地根据图纸指导进行拼接制作。不久，一艘艘栩栩如生的龙舟便呈现在眼前。此次活动不仅加深了家长和孩子们对中华优秀传统文化的理解和感悟，还锻炼了他们的观察力和动手能力，激发了创新思维，同时让家长和孩子们在亲手制作龙舟的过程中体验到了传统节日的独特魅力。

缅怀那些为国家和人民奉献的先贤，培养家国情怀，一直是端午节的核心主题。近日，明港镇利用新时代文明实践所、站以及各级各类文化场馆、阵地等资源，以群众喜闻乐见的方式开展了“我们的节日·端午”系列主题文化活动；在这些丰富多彩的节日活动中，传承端午文化，深化家国情怀；营造出一种积极向上、爱岗敬业、对党忠诚、勇于担当民族复兴大任的时代新人氛围。（胡新华 张勇 王星月）