手把手教你写《幼儿园庆六一活动教案》,（精选5篇）

更新日期:2025-09-20 14:27

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园庆六一活动教案的作文（或者说，撰写一份高质量的教案），需要注意以下几个关键事项：
"一、 目标明确，符合幼儿发展水平 (Clarity and Appropriateness of Objectives)"
1. "核心目标 (Core Objective):" 首先要清晰活动的主要目的是什么？是为了庆祝节日、培养幼儿的某种情感（如快乐、分享、合作）、发展某项能力（如动手、社交、认知）还是展示幼儿才艺？ 2. "具体可衡量 (Specific and Measurable):" 目标应具体，避免模糊不清。例如，“让幼儿体验节日的快乐”不如“通过参与庆祝活动，让幼儿体验分享和合作的乐趣，并能用简单的语言或动作表达自己的喜悦”。 3. "符合年龄特点 (Age-Appropriate):" 目标必须符合所面向的幼儿年龄段（小班、中班、大班）的身心发展特点、兴趣和认知水平。小班可能更侧重感官体验和简单模仿，大班则可以加入更多规则、合作和创造性元素。 4. "多维度考量 (Multi-dimensional):" 目标应涵盖认知、技能、情感、社会性等多个发展领域。
"二、 内容丰富，形式多样有趣 (Engaging Content and Variety)"
1. "主题鲜明 (Thematic Focus):" 活动内容应围绕“六一儿童节”这一主题

济南高新区汉峪小学：多彩“六一” 共绘美育新画卷

为积极响应济南市人民政府办公厅印发的《全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案的通知》要求，近日，济南高新区汉峪小学充分发挥党建引领作用，将美育浸润行动与思政教育紧密结合，精心组织了一场以“童心飞扬 快乐成长”为主题的六一儿童节艺术展演活动，旨在通过丰富多彩的艺术形式，厚植学生的家国情怀，让红色基因在校园文化中落地生根。

本次活动内容丰富，涵盖学生才艺展演、书画作品展览以及教师摄影展三大板块，全方位、多角度地展现了汉峪小学师生的艺术才华，为校园增添了浓厚的艺术氛围和欢乐活力。

在学生才艺展演环节，各类精彩节目轮番上演，涵盖器乐、声乐、舞蹈、戏曲等多个艺术门类。器乐演奏中，古筝与琵琶的悠扬弦音，宛如潺潺流水，奏响东方古韵；钢琴的黑白琴键间，流淌出古典音乐的优雅旋律；架子鼓与吉他的激情碰撞，演绎出青春的热烈节拍。多种乐器相互交织，共同谱写出一曲曲动人的乐章。

声乐类节目同样精彩纷呈，小歌手们用清澈纯净的童声，深情演绎中外经典曲目。从活泼欢快的民谣，到深情婉转的咏叹调，孩子们用歌声传递着真挚的情感，深深打动了在场观众的心。

值得一提的是，在舞蹈节目展演环节，古典舞的舞者们水袖轻舞，身姿婀娜，尽显东方文化的含蓄之美；民族舞的演员们步伐矫健，节奏明快，生动展现了各地独特的风土人情；现代舞以其自由创新的编排，充分诠释了孩子们的个性与活力；街舞选手们凭借精湛的舞技和超强的爆发力，将现场气氛推向高潮。

戏曲类节目中，孩子们扎实的京剧唱念做打功底令人赞叹，地方戏的独特韵味也得到了很好的传承。曲艺类节目同样毫不逊色，相声演员妙语连珠，引得观众阵阵欢笑；小品节目寓教于乐，传递着积极向上的价值观；朗诵者声情并茂，富有感染力的声音深入人心。在为期三天的展演中，孩子们用扎实的专业素养和饱满的艺术热情，为全校师生带来了一场场视听盛宴。

与此同时，校园书画作品展也在同步进行，为师生们打造了一条充满奇幻想象力的艺术长廊。书法作品中，硬笔书法笔画规整、清秀雅致，软笔书法则笔力雄健、气势磅礴。绘画作品题材广泛，水彩画色彩明快，晕染出梦幻般的画面；国画花鸟栩栩如生，洋溢着浓厚的传统文化气息；创意画则充满童趣，孩子们用天马行空的想象力定格了一个个奇妙的瞬间。此次展览不仅是孩子们绘画技法的展示，更是他们内心世界的真实写照。值得一提的是，后期获得一等奖的优秀作品将由小作者亲自装裱，并悬挂在教学楼的各个角落，让校园成为一个流动的艺术课堂，使每一位师生都能在潜移默化中受到艺术的熏陶。

教师们组织开展的“你笑起来真好看”主题摄影活动，为本次六一庆祝活动增添了一抹温馨的色彩。教师们放下手中的教案，拿起相机，走进孩子们的世界，捕捉那些不经意间绽放的灿烂笑容。这些照片以真实的瞬间，浓缩了教育过程中的点滴温情，童真的感染力透过镜头传递给每一位观者，让人不禁会心一笑。此次活动不仅记录了节日的欢乐氛围，更拉近了师生之间的距离，深化了彼此之间的情感羁绊，生动诠释了“以美育心”的深刻内涵。

此次出彩的“六一”欢庆活动，以艺术为桥梁，将美育与思政教育深度融合，生动践行了“以美育心，以文化人”的育人理念，为孩子们的成长注入了强大的精神动力。展望未来，济南高新区汉峪小学将继续坚守教育初心，不断探索创新，为学生搭建更多优质的发展平台，助力每一位汉峪学子在艺术的滋养下茁壮成长，绽放出更加耀眼的光芒。

幼小衔接庆六一 粽香四溢话端午 —— 未央区六村堡小学庆六一活动圆满举行

阳光讯（记者 张允铎 通讯员 曹明明）为了让学生度过一个快乐、难忘且有意义的儿童节。同时，进一步推进幼小衔接工作，让幼儿园小朋友提前感受小学的节日氛围与校园文化，5 月 28 日，西安市未央区六村堡小学举办 “幼小衔接花开六小枝头俏 共话佳节粽香飘溢端午情” 主题活动，活动未央区学前教育教研员马娇等嘉宾，携手多所幼儿园及家长，共庆六一、喜迎端午。

活动伊始，未央区六村堡小学白喜博副校长依次介绍出席活动的嘉宾:并对莅临本次活动嘉宾表示热烈欢迎与感谢。

随后，未央区六村堡小学党支部书记、校长李云飞登台致辞。他亲切表示，他首先向各位来宾致以热烈欢迎，向长期支持学校的各级领导、各界人士及家长表示衷心感谢。他提到，过去一年在未央区“1615 计划”引领下,学校以“办好家门口的好学校”为目标，构建开放校园环境，教师队伍守正创新，办学质量获认可，斩获国家级、省市区级20余项荣誉，尤其在教育局综合考评中获评 “优秀单位”。最后李校长强调，本次活动既是师生风采的展示，更是辖区幼儿园与小学深度合作的起点，愿携手助力孩子成长。最后，他预祝活动圆满成功，祝来宾工作顺利、家庭幸福，愿同学们健康成长、学业进步。

演武堂内 欢声笑语

百灵鸟合唱团带来合唱《那段时光》《布谷鸟》，纯净童声搭配灵动指挥，演绎童年的美好与活力，传递出对成长时光的珍视。

一年级小朋友带来萌趣动物秀《你要跳舞吗》，孩子们化身可爱小动物，俏皮舞姿与搞怪表情萌翻全场，尽显童真童趣。

二年级展示武术操《弟子规》，刚健有力的动作与朗朗上口的经典诵读结合，展现少年儿童的蓬勃朝气与对传统文化的传承。

润知幼儿园小朋友带来舞蹈《一年级》，用活泼舞姿演绎初入小学的好奇与憧憬，生动呈现幼小衔接的成长初体验。

四年级带来非遗表演《灯火里的中国》，以传统艺术雨伞形式勾勒新时代盛景，灵动身段与细腻表情传递对家国的热爱。

兰伟建、窦微云等同学主演话剧《伯牙鼓琴》，重现高山流水遇知音的典故，精湛演技将友情的珍贵与文化的厚重娓娓道来。

欧阳锦汐、阎梓琪等同学表演舞蹈《渔梦渔阳》，轻盈舞姿勾勒水乡渔村的诗意画卷，带观众沉浸式感受民俗风情与自然之美。

悠久教育团队带来篮球操《动感篮球》，整齐划一的拍球动作与活力四射的韵律结合，展现少年儿童的阳光朝气与运动风采。

丁梓涵、宋姝言等同学诵读《我是中国共产党》，铿锵语调搭配真挚情感，致敬革命信仰，抒发新时代少年的家国情怀。

六村堡小天鹅幼儿园带来手鼓表演《鼓跃东方》，明快鼓点与整齐律动交织，敲响节日欢歌，洋溢着喜庆热烈的氛围。

五年级同学呈现环保秀《变废为宝》，利用废旧材料创意制作时装，在走秀中传递绿色环保理念，彰显创新与责任担当。

孔子像前 各显神通

在孔子学苑广场，嘉宾及家长参观美术静态展，体验 “数学好玩” 课程，走访阅览室、科技室等功能部室，感受学校特色教学环境。桂宫苑内，亲子家庭动手包粽子、品香粽，在劳动中体悟传统文化魅力，完成 “尊师孔子院” 等。

会议室内 静心交流

活动特别设置幼小衔接研讨环节，未央区学前教育教研员马娇老师、六村堡小天鹅幼儿园园长刘妍、润知幼儿园园长周焕萍等幼教同仁，与六村堡小学部分教师围绕 “如何实践幼小衔接” 展开深度交流，马娇老师强调 “双向奔赴” 理念，建议从课程渗透、习惯培养、环境互动三方面搭建过渡桥梁。各园所代表分享了 “游戏化学习”“参观小学常态化” 等实践经验，校方教师则结合课堂常规、社团活动等介绍衔接策略。双方就建立 “幼小联合教研机制” 达成初步共识，未来将通过互访课堂、共研教案等方式，助力儿童平稳过渡。

此次活动以 “幼小衔接” 与 “传统文化” 为双主线，既让孩子们在欢乐中感受节日氛围，又通过专业研讨为科学衔接奠定基础，为家校社协同育人注入新活力。