写作《大学生小组活动主题》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-09-21 19:12

写作核心提示：

这是一篇关于大学生小组活动主题作文应该注意哪些事项的作文：
"凝心聚力，主题先行：大学生小组活动主题作文注意事项"
大学，不仅是知识传授的殿堂，更是培养学生协作能力、沟通技巧和团队精神的熔炉。小组活动作为大学教学的重要组成部分，为学生们提供了在实践中学习、在互动中成长的机会。而在众多小组活动中，围绕特定主题进行作文或成果展示，更是考验团队凝聚力和思想深度的有效方式。然而，要想让小组活动主题作文取得预期效果，达到锻炼目的，并在众多作品中脱颖而出，以下几个方面是需要我们特别注意的事项。
"一、 主题选择：明确方向，激发兴趣"
主题是小组活动作文的灵魂。一个好的主题，应当具备以下特质：
1. "明确性与适切性：" 主题应清晰界定范围，避免过于宽泛或模糊，让小组成员能够准确把握写作方向。同时，主题应与课程内容、学生认知水平和生活经验相契合，确保小组成员有话可说，有情可抒。 2. "时代性与启发性：" 主题应关注社会热点、校园生活或学生普遍关心的议题，具有一定的现实意义和思想深度。它能激发小组成员的思考，引导他们关注现实，探索问题，形成有价值的观点。 3. "趣味性与参与度：" 主题应具有一定的吸引力，能够激发小组成员的写作兴趣和参与热情。一个有趣的主题能让成员在

丰奥嘉园小学：“伙伴 +”成长共同体活动点亮暑期生活

夏日炎炎，暑意正浓。济南高新区丰奥嘉园小学五年级各中队以 “伙伴 +” 为核心组建暑期成长共同体，组织队员走出课堂、携手协作，开展文化体验、科技创新、手工制作、运动竞技、美食制作及家乡游览六大类活动，让暑期生活既充实又富成长意义，为队员们的假期谱写了充满欢笑与收获的篇章。

五年级各中队将传统文化体验作为暑期共同体活动的重要内容，通过非遗漆扇制作、剪纸、国画体验等项目，让队员在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力。

非遗漆扇制作活动现场，长桌上整齐摆放着空白扇骨、特制颜料、细毛笔及调色盘。语文教师郭娇先示范颜料调和比例与绘画技巧，特别提醒：“漆扇颜料干得快，大家要先在草稿纸上练几遍图案，再往扇面上画，避免出错。” 队员们认真听完讲解，小心翼翼地拿起扇骨固定好，再蘸取颜料勾勒图案，有的队员选择传统花卉题材，用渐变色彩呈现花瓣层次；有的偏爱传统纹样，一笔一画细致描绘线条。当一把把色彩斑斓、独具个性的漆扇完成时，队员们纷纷举着自己的作品互相展示，不少人还在扇柄处做了简单标记，将其作为非遗体验的专属纪念。

剪纸活动同样吸引队员参与。活动前，各共同体小组准备了 “吉祥主题” 剪纸模板，涵盖寓意平安的福字、栩栩如生的生肖图案、充满生活气息的窗花样式。队员们手持剪刀和彩纸，有的对照模板裁剪，有的结合自身想法稍作创新。遇到裁剪难度大的图案时，队员们主动互相帮忙，分享 “先对折再剪”“沿线条慢慢剪” 等小技巧。活动结束后，各共同体将剪好的作品收集起来，计划开学后在班级文化墙展出，让更多同学感受剪纸艺术的魅力。

国画体验课上，美术教师方贞专程到场指导。队员们手握毛笔，在宣纸上练习梅兰竹菊的基本画法。方贞从握笔姿势教起，详细讲解：“食指要靠住笔杆，手腕保持稳定，画竹子的竖竿时要一笔到底，这样线条才流畅。” 队员们专注投入，有的根据老师示范调整运笔力度，有的对照参考图修正构图，还有的互相交流绘画心得。随着活动推进，一幅幅稚嫩却充满灵气的国画作品逐渐完成，队员们将作品平铺在桌上，阳光透过窗户洒在宣纸上，墨色与颜料的光泽交织，成为传统文化传承的生动场景。

在科技创新类活动中，五年级各中队的队员们化身 “小小科学家”，展现出强烈的探索欲，通过自动感应浇花系统制作、编程学习等项目，近距离接触科学知识。

自动感应浇花系统制作活动以4人小组为单位开展，每组领取一套包含电路板、传感器、水管、微型水泵的材料包。科学教师王承承通过实物拆解，向队员们介绍各元件功能：“这个黑色的是湿度传感器，把它插进土壤里，能检测土壤干湿程度，达到设定值就会触发水泵浇水。” 讲解结束后，队员们分工协作，有的负责组装电路板，有的连接水管与水泵，有的调试传感器灵敏度。过程中，部分小组遇到 “传感器检测干燥后水泵不启动” 的问题，队员们没有气馁，围着电路板讨论排查，对照说明书检查线路连接，最终成功解决问题，让水泵正常运转。

编程学习借助简易编程软件开展，队员们在电脑上通过拖拽模块搭建程序，实现 “小机器人走迷宫”“动画角色对话” 等效果。为提升参与积极性，部分共同体小组还开展了 “编程小竞赛”，规定在 30 分钟内完成 “让小机器人避开障碍物” 的程序，完成最快的小组可获得 “编程小达人” 称号。竞赛过程中，队员们互相提醒模块逻辑，分享编程技巧，在协作与比拼中提升逻辑思维与解决问题的能力。

除文化与科技类活动外，五年级各中队的暑期共同体还开展了手工制作、运动竞技、美食制作及家乡游览活动，让队员在多元实践中提升能力、增进友谊。

手工制作活动聚焦 “爱心公益”，各共同体小组收集废旧木材、纸箱、防水布等材料，为校园里的流浪猫制作居所。队员们先观察流浪猫体型，确定 “猫屋” 尺寸，再在家长志愿者协助下，用锯子将木材裁成合适长度，用钝头钉子拼接框架，最后贴上防水布防止雨水渗入。部分小组还在猫屋侧面开了 “小窗户”，用彩笔在墙面画简单图案，让 “猫屋” 更显温馨。完成后，队员们将 “猫屋” 放在校园角落，还在旁边放上猫粮，期待流浪猫 “入住”。

运动竞技类活动涵盖足球比赛与羽毛球比赛。足球比赛以共同体为单位组队，每队 5 名队员，在社区足球场开展对抗赛。队员们在场上奔跑、传球、射门，配合默契，每一次精彩攻防都引来场边队友欢呼；羽毛球比赛采用 “双打” 形式，队员们分工防守区域，时而跳跃扣杀，时而轻盈吊球，在运动中挥洒汗水，锤炼坚韧意志。

美食制作活动以 “分享” 为主题，队员们在家长志愿者协助下制作蛋糕、水果沙拉、三明治等食物。活动现场，队员们围坐在一起，分工完成打蛋液、拌面粉、挤奶油等步骤。当美食制作完成后，大家互相分享品尝，交流制作心得，欢声笑语充满了整个活动室，在感受劳动快乐的同时，也体会到集体生活的温馨。

家乡游览活动选择在大明湖开展，队员们在家长志愿者带领下沿湖行走，欣赏碧波荡漾的湖面与远处的超然楼。途中，五（4）班班主任王芳向队员们介绍大明湖的历史：“古代很多文人都在这里吟诗作赋，随着城市发展，这里的风貌也在不断更新。” 队员们看着眼前熟悉又鲜活的景致，对济南的热爱与自豪悄然在心底蔓延。

丰奥嘉园小学五年级暑期 “伙伴 +” 共同体活动，为各中队队员搭建了展现自我、提升自我的平台。在近一个月的活动中，队员们不仅学到非遗技艺、编程基础、手工制作等知识与技能，更在协作中培养了团队协作精神、创新意识与责任担当。

五（2）班班主任李霞表示，暑期共同体活动打破了 “孤岛式” 假期模式，让队员在集体中收获知识与友谊。不少家长反馈，孩子每天都期待参加活动，回家后会主动分享当天收获，动手能力和表达能力有明显提升。

睢县蓼堤站：开展“变废为宝显创意，小小能手传环保”小组活动

废弃物涉及我们社会生活的各个方面包括衣、食、住、用、行等。我们要用艺术家的眼光去看待身边的废弃物，利用废弃物创作出充满想象力的艺术作品，变废为宝，让废弃物实现循环利用的价值，为我们的生活添加色彩。2025年8月17日下午，睢县蓼堤站暖阳社工在蓼堤镇彭寨村敬老院开展“变废为宝显创意，小小能手传环保”老年教育小组。

本次小组活动主题分别为“小组成员初相识”、“塑料瓶绽放永恒之花”、“报纸走出时尚T台”、“树叶面具演绎自然魔法”、“宣传环保理念”，共5节次。本次活动的第一节为“小组成员初相识”，社工首先进行自我介绍和讲解小组的内容，制定了小组契约，社工通过破冰游戏，积极鼓励组员发言，成功打破了初识的壁垒，初步了解小组内容。第二节塑料瓶绽放永恒之花，五颜六色的塑料瓶经过小组成员的巧手改造，摇身一变成为了永不凋谢的“花朵”。第三节报纸走出时尚T台，小组成员穿着用报纸材料设计制作的“时装”，自信地走上田间地头的T台。第四节树叶面具演绎自然魔法，各种形状和颜色的树叶在小组成员手中被巧妙组合，一个个丰富多彩的树叶面具便诞生了。第五节巩固前四节内容，并讲解宣传环保理念。

此次小组活动，旨在通过动手实践，让小组成员树立环保意识，学会用创新思维对待废弃物，这样的活动既锻炼了小组成员的动手能力，又让环保理念在趣味中扎根，希望未来能让“变废为宝”成为每个人的生活习惯。