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如何写《幼儿园小班教学活动目标》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-09-22 16:42
写作核心提示：
这是一篇关于撰写幼儿园小班教学活动目标时应注意事项的作文：
"精雕细琢，助力成长：撰写幼儿园小班教学活动目标应注意的事项"
幼儿园教育是孩子们成长道路上至关重要的一环，而教学活动则是实现教育目标的核心载体。对于刚入园不久的小班幼儿（通常指3-4岁）来说，他们的认知能力、语言表达、社会交往和情绪控制都处于初级阶段，因此，为小班设计教学活动并撰写其活动目标，需要我们教师付出更多的细心与巧思。明确、适宜、可观察的活动目标，是确保活动有效开展、促进幼儿发展的重要前提。在撰写小班教学活动目标时，我们应注意以下几个关键事项：
"一、 目标要紧密围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》"
《指南》为我国幼儿园教育指明了方向，其提出的各领域发展目标和教育建议是我们设定活动目标的根本依据。小班教师必须深入理解《指南》中对小班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域应达到的发展水平。目标设定不能凭空想象或随意拔高，而应基于对小班幼儿年龄特点和发展需求的准确把握。例如，在语言领域，小班的目标可能侧重于“愿意用语言与人交往”、“能点数眼前的人或物”等，而非要求幼儿进行复杂的对话或进行抽象的数学推理。只有紧密对接《指南》，我们的目标
幼儿园教师节活动方案出炉！小、中、大班都有，附园长讲话稿！
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，她们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天。她们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，幼儿园可以结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，这样的活动对孩子的教育有着重要意义。为此，园长幼师通服务平台小编特整理了“幼儿园小、中、大班教师节主题活动方案”，助力幼儿园开展教师节活动。
小班：认识教师节活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，音频《节日快乐》。2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
活动重点难点：重点：知道9月10日是教师节。难点：用语言表达对老师的爱。
活动过程：1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们小A班的老师都长什么样？（请个别幼儿说）
2.看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。活动过程中引导幼儿学会用语言和行动对老师表达爱与尊敬。
中 班：做个蛋糕送老师活动目标：（1）知道怎么做出一个彩泥蛋糕。（2）能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。（3）用语言表达对老师的爱。
活动准备：经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备：老师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
活动重点难点：重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
活动过程：1.介绍教师节，引入活动。（1）介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。（2）出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步骤。（1）成品欣赏。师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗？重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。（2）教师示范制作彩泥蛋糕的过程。（3）幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。
3.幼儿制作，教师指导。重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4.集中展示，分享快乐（1）将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么？
大 班：老师，谢谢您活动目标：1.让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。2.让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
活动准备：1.准备配乐散文《谢谢老师》的音频；2.准备与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
活动过程：悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们这首诗歌的名字。（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，出诗歌的名字。）
2.肯定孩子们的，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）
3.说讲诗歌《谢谢老师》1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力，让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）
幼儿园园长《教师节演讲稿》尊敬的老师、亲爱的朋友：您好！在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，辛勤的园丁也迎来了第X个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长远的发展，多少老师从晨曦到夜晚、从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入；多少老师在工作中，无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：咱们幼儿园的教师是多么敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：XX幼儿园因你们而精彩美丽！
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小班教育教学计划
| 幼儿发展情况分析 | 本学期我班有25个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班、早教班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。 | |
| 领域 | 目标 | 内容（主题活动及其他内容） |
健康 | 1.使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。2.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3.使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。4.教会幼儿上体正直,双脚替自然走和跑。能指定方向走和跑。能在指定范围内四散跑,追逐跑。能轻松地双脚替跳着走。能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳。能单手自然将沙包投向前方。能手,膝着地自然协调向前爬。6.初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械。培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。 | 《我想长大》：快乐上学/上幼儿园第一天/开火车/看看你，看看我/身体部位猜一猜/可爱的动物体操/《多彩的秋天》：病菌躲猫猫/爱帮忙的小手/小兔跳彩圈/白牙与黑牙/擦擦小嘴巴/毛巾小超人/我爱手指谣/你会做什么/《生活棒棒糖》：请、谢谢、对不起/小猫做客/我会勇敢说/小小声、小小语/动物游乐园/《我会说》大书/轻声走/《冬日小精灵》：教室放大镜/一个一个来/森林音乐会/小小叮咛/安全迷宫/热闹过新年/谁会受伤/迷路天使/安全红绿灯/ |
语言 | 1. 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容。理解内容简单,特征鲜明的实物,图片和情景。2.乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。3.喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系。4.喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣。 | 《我想长大》：小与大/生日礼物/快乐上幼儿园/ 《多彩的秋天》：小叶子的话/水果屋/小叶子的旅行/ 《生活棒棒糖》：我家附近的商店/做几个摇篮好/不爱洗盘子的邻居/ 《冬日小精灵》：天气变冷了/小雪花/漂亮的雪人朋友/小动物过冬天/过年啦/老鼠嫁女 |
社会 | 1.引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中的同伴与成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活。2.使幼儿保持愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我保护意识,鼓励幼儿积极参与集体生活和学习,培养幼儿独立能力。3.引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。4.乐意参加幼儿园各项活动,亲近与自己生活密切的人。喜欢和同伴一起游戏,学习分享。等待与轮流,体验与教师,同伴共处的快乐。5.在成人启发下学习关注他人情绪表现并作出安慰,关心,助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学校有礼貌地求助和感谢他人的帮助6.能从性别,外形等外在特征上比较自己与别人的不同。逐渐接受老师的建议和指示。知道遵守集体生活中的基本规则。观察周围生活环境极其变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的气氛。 | 《我想长大》：宝宝身份证/我的老师像妈妈/老师带我们一起玩/找朋友的刺猬/我帮朋友来打扮/送给朋友的卡片/我和我的好朋友/ 《多彩的秋天》：我家像个动物园/亲情树/本领一级棒/和爸爸妈妈一起玩/大家一起去拔萝卜/全家野餐去/化妆秀/ 《生活棒棒糖》：糖果哪里买/糖画怎么来/甜甜的笑脸/甜甜的感觉/爱的甜甜话/甜甜分享日/甜甜的事情/糖果屋开张了/ 《冬日小精灵》：要过年了/过年的故事/拜年咯/过年真好玩/美丽的烟花/ |
科学 | 1.教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2.教幼儿学习按物体量(大小,长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序。3.指导幼儿认识"1"和"许多"及关系。4.启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多,少和一样多。5.引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。6.导幼儿观察常见的个别动,植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人,环境的关系。引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征及其用途。 | 《我想长大》：我爱探索/神秘箱，猜一猜/摸一摸/听一听有那些声音/身体乐队/动手做乐器/我会画秋天/猜猜看/摸一摸，大不同/找出奇妙的声音/布莱梅的音乐家/传声筒DIY/ 《多彩的秋天》：秋天的面貌/下雨滴答滴/自然角里的小动物/幼儿园里的小动物/我会爱护小动物/我会穿衣服/各种天气的变化/小动物要回家/蜗牛与黄鹂鸟/我的朋友在哪里/ 《生活棒棒糖》：方糖不见了/动手搅一搅/我最喜爱的玩具/动手做玩具/玩具动起来/ 《冬日小精灵》：冬天来了/冻冰花/美丽的小雪花 |
艺术 | 1.能用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱歌,初步理解和表现歌曲的形象,内容和情感。在教师的帮助下,能够并喜欢为熟悉,短小,工整,多重复的歌曲创编新的歌词。2.基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作,学会一些简单的集体舞,初步体验用表情,动作,姿势与他人沟通的方法和乐趣。3.引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画的兴趣,养成正确的握笔方法和作画姿势;引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料,掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯。4.引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材料和工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水,糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。5.引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品,培养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯。 | 《我想长大》：亲亲我/碰一碰/我给奶奶捶背/袋鼠/我爱我的家/哪里来的种子/玩具印章/教室里的窗帘/娃娃家的围裙/扮家家/手指点点/我和音乐一起玩/ 《多彩的秋天》：我是粉刷匠/刷子找朋友/美丽的小路/逛一逛/小小魔术师/ 《生活棒棒糖》：小灰老鼠的故事/下雨了/大雨和小雨/大龙和小龙的礼物/我爱你有这么多/大雨和小雨/小鸟和大象/大猫小猫/吹泡泡/ 《冬日小精灵》：彩糖王国/糖纸博览会/蝴蝶飞飞/蝴蝶姑娘/拼贴魔术/七彩糖/过新年/贺卡年画/糖画/快乐喷喷喷/恭喜你/敲锣打鼓放鞭炮/小拜年/一起来跳咚咚锵/新春乐/ |
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