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更新日期:2025-09-27 06:42

写作核心提示:
这是一篇关于读报活动作文应该注意哪些事项的作文:
"读报活动作文:注意这些事项,让你的文章更出色"
读报活动,作为一项重要的信息获取和思维训练方式,不仅帮助我们了解时事、开阔眼界,更是锻炼我们阅读理解、分析思考、书面表达能力的有效途径。将读报的收获转化为一篇优秀的作文,需要我们注意以下几个关键事项:
"一、 精心选择,找准“靶心”"
读报时,面对海量的信息,不能囫囵吞枣。首先要注意的是"选择合适的报道或文章"。要根据自己的兴趣、作文的要求(如主题、体裁)以及文章的深度需要,进行筛选。可以选择那些主题鲜明、内容翔实、语言精练、具有启发性的报道。找准一篇“靶心”文章,是写好读报作文的基础。切忌贪多求全,蜻蜓点水式地泛泛而读,那样难以形成深入的理解和独特的见解。
"二、 深入阅读,吃透“精髓”"
选定文章后,深入阅读是关键。要注意:
1. "把握核心观点":明确文章想要表达的主要观点或核心信息是什么?作者通过哪些事例、数据或论证来支撑观点? 2. "梳理文章结构":理解文章的起承转合,作者是如何组织材料、展开论述的?段落之间有什么
本报讯(中青报·中青网见习记者 李丹萍 记者 郭韶明)日前,在云南昆明举办的第三届全民阅读大会“阅读与媒体”论坛上,拥“报”成长——全国青少年读报学习系列主题活动启动。
中国报业协会、中国晚报工作者协会、中国青年报社、中国文化传媒集团和参加本次论坛的所有报业媒体共同倡议:
一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习宣传贯彻习近平文化思想,加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。
二、积极创作符合青少年读者特性的优质内容,创新丰富传播方法手段,着力提升在青少年读者中的传播力、引导力、影响力、公信力。
三、加强与青少年读者交流互动,积极开展报纸进校园、青少年读报研学等普及推广活动,讲好报纸、报人、报业的故事,增强青少年对报业的感知与认同。
四、大中小学校广泛开展“读报学习”相关活动,促进学生养成阅读报纸及所办新媒体的良好习惯。鼓励教师通过读报获取最鲜活的教育教学资源,构建“阅读、讲解、评析、引导”的教师读报讲报特色模式。
五、全社会和每个家庭都关心支持青少年“读报学习”,把“读报学习”作为关爱青少年健康成长和全面发展的重要途径,通过“读报学习”促进青少年厚植家国情怀,涵养进取品格,提升文化素养。
“用报纸讲好书籍与阅读故事的工作,我们一直坚持。”中国青年报社相关负责人说,媒体融合改革10年间,中国青年报社高度重视将文化传承的基因嵌入融合改革,坚持守正创新,创造性转化,不仅高品质做好与文化相关的版面,还积极开设新媒体专栏,推出一大批可视化产品。2018年,中国青年报社创办《中国青年作家报》,为青年搭建了创作交流的平台,凝聚了一大批青年作家。
论坛当天,一场名为“字里行间的旅程:阅读如何塑造我们”的分享会在位于北京前门的中国青年报“温暖的BaoBao·青年书店”举行。来自天南海北的年轻人汇聚一堂,讨论阅读如何塑造新时代的奋斗者。
近年来,中国青年报社“开门办报”,积极发展文化新业态,在报社总部及北京的前门大街都开设了青年书店,举行读报活动,年轻人分享学习体会,举行研学活动,让“互联网原住民”走进书店,触摸报纸、认识报纸,通过报纸启迪心智。
“我们深知,新闻内容生产方式不断迭代,以政治建设为统领的内核不会改变。”上述负责人表示,中国青年报社将更加自觉地担负起新的青春文化使命,坚持“为党育人”的根本任务,持续在“大引领”“大思政”等方向发力,与青年一起推进中国式现代化。
来源:中国青年报
近日,湖北省随县公路事业发展中心随北养护中心支部委员会组织集体学习了《中国交通报》第8307期刊登的《秀美山水 乘风而行——“行在乡村 游在路上”团风见闻》,对该支部进一步做好公路保畅和绿化美化工作提供了有效的借鉴思路。
撒盐除雪。
整修路面。
结合报纸上的典型做法,随北养护中心支部委员会对照实际工作开展交流和讨论,通过找差距、定措施、学方法,促进各项工作扎实有效开展。同时,该支部还将每月的报纸装订成册,以备随时查看。
如今,《中国交通报》已成为随北养护中心支部委员会学习业务、指导工作和了解政策的“参考书”和“工具书”。读报学报用报,并结合实际工作开展学习研讨,对更好地开展工作起到借鉴和参考作用,进一步提振干部职工精气神,凝聚正能量,有力促进党建与业务深度融合,以及各项工作质效的提升。
路面施工。
“‘送报纸 进支部’这一创新举措为基层群众了解上级决策部署、把握时代大势、推动交通运输事业发展提供权威学习渠道,让我们在报纸中汲取事业发展的动力,提升素质内涵,享受阅读乐趣,感受到了读报带来的春风化雨、润物无声的力量。”随县公路事业发展中心党委书记、主任章福亮说。
见报版面图。
作者 | 潘庆芳 刘文生
图片 | 随北养护中心党支部
编辑 | 张家顺
审核 | 潘斯航
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