格策美文教你学写《校园活动大赛》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-09-29 13:12

写作核心提示：

这是一篇关于撰写校园活动大赛作文时应注意的事项的作文：
"点亮赛场，笔尖生辉——撰写校园活动大赛作文的注意事项"
校园活动大赛，不仅是施展才华、挥洒汗水的舞台，更是锻炼思维、提升表达能力的良机。而作为大赛的重要组成部分，作文往往承载着传递信息、抒发情感、展现思考的重要使命。一篇优秀的大赛作文，能够为你的活动参与增添光彩，甚至赢得评委的青睐。那么，在动笔之前和写作过程中，我们应注意哪些事项呢？
"一、 深刻理解大赛主题与要求是前提"
“磨刀不误砍柴工”，在动笔之前，仔细研读大赛的章程、主题和要求至关重要。首先要明确大赛的核心主题是什么？是关于科技创新、文化传承、社会实践，还是个人成长？主题是作文的灵魂，所有内容都应围绕它展开。其次，要关注具体的写作要求，例如字数限制、文体要求（记叙文、议论文、散文等）、是否需要结合活动实际等。只有准确把握了主题和要求的“靶心”，你的写作才能有的放矢，避免“跑题”，确保内容“对症下药”。
"二、 内容翔实，突出活动特色是核心"
大赛作文的生命力在于内容的真实与具体。无论是记叙活动过程，还是评论活动意义，都需要有翔实、生动的素材支撑。 "记叙文"

筑牢安全防线 守护生命之花——枣阳第四实验小学靳庄校区开展校园安全知识竞赛活动

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 程媛媛 段双翔） 为进一步加强校园安全教育，普及安全知识，提高全体学生的安全防范意识和自我防护能力，9月22日，第四实验小学靳庄校区成功举办了以“安全助我成长”为主题的3-6年级校园安全知识竞赛。本次活动旨在通过寓教于乐的形式，将安全的种子深植于孩子们心中，营造“人人讲安全，事事为安全，时时想安全”的浓厚校园氛围。

开展主题班会。通讯员供图

赛前，各年级班主任利用班会、道德与法治课等时间，围绕交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全、校园活动安全以及突发事件自救自护等多个方面，对学生们进行了系统的知识梳理和普及。同学们热情高涨，利用课余时间积极备赛，校园里形成了学习安全知识、争当“安全小卫士”的良好风气。

竞赛分为班级初赛和年级决赛两个阶段。初赛阶段，三至六年级各班内部先行选拔，最终每班派出3名优秀代表组成代表队，参加年级总决赛。

决赛现场气氛紧张而热烈。比赛环节设置多样，包括必答题、抢答题和风险题等。在必答题环节，小选手们沉着冷静，对答如流，展现了扎实的安全知识储备；抢答题环节则将比赛推向高潮，队员们不仅要比拼知识掌握程度，更要考验反应速度，每一次成功的抢答和准确的都引来台下观众的阵阵掌声；风险题环节更是悬念迭起，各代表队权衡利弊，谨慎选择，勇于挑战，充分体现了团队协作精神。

为获奖集体和个人颁奖。通讯员供图

比赛中，选手们围绕“如果发生火灾如何逃生”“如何识别网络诈骗”等与实际生活紧密相关的问题展开了智慧与速度的较量。台下的小观众们也毫不逊色，在互动环节争先恐后地举手参与，现场成为了一个生动有趣的大课堂。

经过一番激烈的角逐，最终评选出年级团体一、二、三等奖及“安全知识小达人”个人奖项。

妙笔写真情 墨香溢校园——怀宁县振宁第二学校开展学生现场作文竞赛活动

为进一步贯彻落实“双减”政策,激发学生的写作兴趣,提高学生的习作水平和语文核心素养,丰富校园文化生活,营造浓厚的书香校园文化氛围,2024年12月17日,怀宁县振宁第二学校举行了学生现场作文竞赛活动。

初中部作文竞赛题目围绕学校“一训三风”展开。比赛现场,参赛同学文思泉涌,笔尖在纸上跳跃,书写自己对学校“一训三风”的理解,充分展示自己的创作才华,抒发对学校的真情。

小学部四至六年级各班推荐3名学生参加,以“我的发现”为主题,按要求限时创作,旨在让学生从生活中选取素材,用眼睛发现美,用心灵感受美,用生动的笔触表达美,做生活的有心人,引导孩子们用积极乐观、奋发向上的态度去热爱学习,热爱生活。

赛后,评委老师们对参赛作品从思想的健康性、内容的丰富性、构思的巧妙性、书写的规范性、语言的生动性等各个方面综合考量,最终评选出了一批优秀获奖作品。这些作品文字流畅、表达清晰,主题鲜明、情感真挚,充分展现了学生们对学校的热爱,对生活的独特见解。根据比赛结果,初中部和小学部各推荐4名同学参加县级比赛,分别是初中部902潘雨涵、901贾思畅、905吴昕怡、702程梦涵,小学部602张浔、601查景曦、602刘凯庆、501郑川。

用妙笔抒写真情,让墨香溢满校园。此次现场作文比赛的成功举办,不仅激发了学生们的写作热情,促进了他们对学校的热爱,也启迪了他们对生活的思考与理解。今后,振宁第二学校将一如既往地努力营造浓厚的校园文化氛围,为学生们的全面发展提供更加广阔的空间和舞台。

(图文/孙慧敏 李琴 张凤 毛雯艳)