一篇文章轻松搞定《课后活动设计》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-30 08:42

写作核心提示：

这是一篇关于课后活动设计注意事项的作文：
"精心设计，点亮课后时光——课后活动设计注意事项"
随着教育理念的不断更新，“双减”政策的深入实施，课后活动已成为学校教育不可或缺的重要组成部分。它不仅是学业辅导的延伸，更是促进学生全面发展、培养兴趣特长、丰富精神生活的关键载体。因此，如何精心设计高质量的课后活动，使其真正发挥价值，成为摆在教育工作者面前的重要课题。一个成功的课后活动设计，需要关注以下几个关键事项：
"一、 紧扣学生需求，激发内在兴趣。" 活动的生命力在于学生的参与度和获得感。设计之初，必须深入了解学生的兴趣点、发展需求和潜在特长。可以通过问卷调查、座谈交流、观察记录等多种方式收集信息，了解他们想做什么、喜欢什么、在哪些方面渴望得到提升。只有基于学生真实需求的活动，才能有效激发他们的内在动机，变“要我参与”为“我要参与”，从而提高活动的吸引力和实效性。避免“一刀切”或成人化、功利化的设计，确保活动内容符合学生的年龄特点和认知水平。
"二、 体现多元价值，促进全面发展。" 课后活动不应仅仅局限于学科知识的拓展或技能训练，更应是一个多元发展的平台。设计时应注重活动的综合性，涵盖体育健康、艺术素养、科技创新、社会实践、劳动教育等多个领域。例如，可以设置篮球训练营、合唱团、机器人编程、社区服务等不同主题的活动，让每个学生都能

发现潜能，全面发展：青少年课后活动选择指南

亲爱的家长和同学们，课后时间是青少年探索兴趣、发展特长的重要机会。选择合适的课后活动不仅能丰富生活体验，更能为未来成长奠定坚实基础。以下是经过教育专家推荐的课后活动方向，帮助青少年在学业之外获得全面发展。

核心素养类：培养未来竞争力

1. 编程与人工智能

· 推荐年龄：10岁以上

· 价值：培养逻辑思维、解决问题能力和创造力

· 入门选择：Scratch图形化编程（小学）、Python基础（中学）

· 活动形式：编程社团、在线课程、科创比赛准备

2. 金融素养教育

· 推荐年龄：12岁以上

· 价值：建立金钱观念、培养理财能力

· 实践方式：记账APP使用、家庭预算参与、模拟投资游戏

创意表达类：激发想象力与创新力

1. 数字内容创作

· 推荐项目：短视频制作、播客主持、摄影修图

· 所需工具：手机+免费软件（剪映、Canva）

· 能力培养：故事叙述、视觉表达、数字素养

2. 传统艺术形式

· 推荐选择：书法、国画、陶艺、音乐乐器

· 特别价值：培养耐心、提升专注力、传承文化

实践探索类：连接知识与现实世界

1. 科学实践项目

· 推荐活动：家庭小实验、天文观测、植物种植

· 低成本创意：厨房化学实验、DIY机器人、垃圾分类研究

2. 社会参与实践

· 推荐项目：志愿者服务、社区调研、环保行动

· 能力提升：社会责任感的培养、组织协调能力

身心健康类：强健体魄与心理素质

1. 体育技能发展

· 团队运动：篮球、足球、排球（培养合作精神）

· 个人项目：游泳、武术、攀岩（提升自我挑战意识）

· 新兴选择：飞盘、滑板、击剑（增强趣味性和社交性）

2. 情绪管理学习

· 推荐活动：正念冥想、情绪日记、心理绘本阅读

· 特别推荐：家庭会议参与、情景角色扮演

社交协作类：发展人际交往能力

1. 辩论与演讲

· 推荐年龄：12岁以上

· 活动形式：辩论社团、TED式演讲俱乐部

· 能力培养：逻辑表达、批判性思维、公开演讲能力

2. 团队项目创作

· 推荐项目：校园杂志编辑、短剧创作、活动策划

· 价值体现：领导力培养、团队协作、项目管理

选择指南：根据年龄和兴趣精准匹配

年龄段 推荐重点 每周建议时长

7-10岁 兴趣探索、身体协调性、基础社交 4-6小时

11-13岁 技能培养、创造力、团队合作 6-8小时

14-18岁 专业深化、领导力、实践应用 8-10小时

选择原则：避免盲目报班

1. 尊重兴趣优先：选择孩子真正喜欢的活动，而非家长单方面决定

2. 平衡时间安排：保留自由玩耍和休息时间，避免过度安排

3. 注重质量而非数量：精选1-2项深入坚持，比多而不精更有价值

4. 考虑实际条件：选择离家近、费用合理的活动，确保可持续性

特别建议：免费或低成本优质资源

· 公共资源利用：图书馆读书会、博物馆工作坊、社区中心活动

· 在线学习平台：可汗学院（免费课程）、B站优质教育UP主

· 家庭活动设计：家庭读书会、周末徒步、DIY项目制作

课后活动的最终目的是帮助青少年发现自己的兴趣和潜能，培养终身受用的能力和素养。最好的课外活动是那些能够激发孩子内在动力，让他们主动投入并获得成就感的选择。

记住：每个孩子都是独特的，最适合的课外活动应该是符合孩子兴趣、尊重个体差异、并与家庭价值观相契合的选择。在这个过程中，孩子的笑容和成长是对选择最好的肯定。

学校课后服务工作实施方案

学校课后服务工作实施方案

一、指导思想

深入贯彻《教育部办公厅关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》以及XX市教育局＂双减＂工作推进会相关精神，学校以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，全面提高服务质量，促进学生学习，培养学生兴趣，促进个性发展，丰富校园生活，发展素质教育，增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感。

二、总体目标

1.为社会服务。满足社会需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。

2.为家庭分忧。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。

3.对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，更好地满足学生个性化发展需求，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、服务原则

1.坚持学生自愿原则。通过多种方式做好学校课后服务工作的宣传，宣讲到位，鼓励学生全员参与，家长自愿选择。学校向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。（不参与的家庭也请书面注明原因，报学校批准并留档保存）

2.坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，以坚持服务群众为宗旨。采用政府财政补助、家长合理分担运行成本的做法，对于已认定的家庭经济困难学生免收费用，坚持公益导向。通过 “城中实小”微信公众号，面向社会公开学校课后服务的时间、内容、方式，以及安全措施、收费事项等，主动接受学生、家长和社会的全面监督。

3.坚持全面服务原则。根据学生身心发展特点，学校分年级组织开展多样态的课后服务，指导学生尽可能在学校完成当天的书面作业，组织丰富的学科活动，帮助学生发展兴趣特长，促进学生综合素质的提升。

4.坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。

四、服务时间

执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，具体时间如下：

本学期，课后服务从9月8日开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。

五、课程设置

1.遵循教育规律和学生成长规律，充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。

2.从学生身心发展特点出发，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

3.以校内教师为主体，外聘专家为辅，同时充分发挥家长、义工、离退休教师等力量组建志愿者队伍参与课后服务工作。

主要围绕以下课后服务形式展开：

（1）学科辅导：集中自主完成作业，值班教师进行个别学科辅导、答疑解惑。

（负责人：语数英学科组长）

（2）有光艺体：由各术科（含外聘）教师组织，开展体育、美育类拓展活动。

（负责人：术科组长、各术科分管行政）

（3）有光阅读：由教师组织学生开展自主阅读或阅读交流等活动。

（负责人：教导处负责人、各年级组长）

具体课程及时间安排：

六、实施程序

（一）组织管理

成立XX学校课后服务领导小组，严格执行本方案，保证课后服务工作有序开展。

组长：

副组长：

组员：学校行政、各年级组长、教研组长

（二）工作准备

1.通过微信公众号发布课后服务活动方案。9月2日学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，保证宣传到位，人人知晓。

2.有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校审核后统筹安排，统一组织。（不参与的家庭也请书面注明原因，报学校批准并留档保存）

3.具体工作安排：9月5日之前，完成各年级课后服务统计与组班工作，完成课后服务老师安排、课程设计、组织等相关内容；9月8日开始课后服务。课后服务原则上以一学期为相对固定期。

（三）有序实施

开学前，组织全校教师认真学习本方案，统一认识，全员参与。开学第一周，教导处和年级组长负责，按照课后服务课程安排表并结合新学期课务安排情况排定各年级各班课后服务教师一览表。校长室、办公室负责落实课后服务领导小组行政人员轮流值班检查。

班级辅导老师服务职责：

1.点好名，做好沟通工作，管理班级纪律，关注学生状态；

2.为学生答疑解惑；

3.开展相应特色活动、社团活动；

4.保证班级卫生干净整洁，教室一体机、用电安全、关闭门窗；

5.班级全部整理完毕后，带队所有学生离校；

6.未及时接走的孩子与家长联系，并与护导老师做好交接；

7.做好课后服务情况记录。

行政领导值勤职责：

1.巡视各级部课后服务质量；

2.关注各班作业量；

3.关注全校卫生、一体机、用电安全与门窗关闭情况；

4.管理好未及时接走的学生，确保全校学生全部安全离校；

5.负责处理各级部的特发或紧急情况；

6.做好课后服务情况巡查记载。

七、工作要求

八、安全防护

九、保障措施

好消息！

《学校“课后服务”工作材料汇编》(2023-2025版)新鲜出炉！

汇编内容丰富、独特新颖、体系完整、图文并茂！汇编共8项70篇，包括学校“课后服务”工作的方案、计划、总结、汇报、制度、细则、津贴分配、典型案例、协议书、家长书、倡议书等等学校有关课后服务工作方面的所有材料，可以说是史上最全面的学校课后服务工作材料汇编也不为过！

具体目录如下：

（一）工作方案

01.学校2023—2024学年课后服务工作实施方案

02.学校2023—2024学年课后服务工作方案

03.学校2024年春季课后延时服务工作实施方案

04.学校课后服务工作方案

05.学校课后服务工作实施方案

06.学校课后服务工作实施方案

07.学校课后服务工作方案

08.学校课后延时服务工作方案

09.学校课后服务工作实施方案

10.学校课后服务实施方案

11.学校课后延时服务工作实施方案

12.学校学生课后服务工作实施方案

13.学校课后服务社团活动展示方案

14.学校寒暑假课后托管服务工作方案

15.学校课后服务工作实施方案

16.学校课后服务提升工作实施方案

17学校课后延时服务暨考核工作方案

18.学校课后服务工作方案

19.学校课后服务工作实施方案

20.学校课后服务工作实施方案

21.学校课后延时服务和双休日托管服务方案

22.学校2024年暑期校内托管服务工作方案

23.学校2024年暑期托管服务工作实施方案

24.学校2024-2025学年课后服务工作方案

25.学校2024年秋季课后服务实施方案

26.学校课后服务及午间便利服务工作方案

27.学校课后服务暨量化考核工作实施方案

28.学校课后服务社团活动展示方案

29.学校2025年课后服务实施方案

（二）工作计划

01.学校2025年度课后服务工作计划

02.学校2025年课后服务工作计划

（三）工作总结

01.学校课后服务工作总结

02.学校课后服务工作总结

03.学校课后服务工作阶段总结

04.学校课后延时看管服务工作总结

05.学校2024年春学期课后服务工作总结

06.学校2024年秋季学期课后服务总结

07.学校2024年春课后延时服务工作总结

08.学校2024年春课后延时服务工作总结配套PPT

09.学校2024-2025年第一学期课后延时服务工作总结

10.学校2024-2025年第一学期课后延时服务工作总结配套PPT

（四）工作汇报

01.学校课后服务工作汇报

02.学校课后服务工作汇报

03.学校课后延时服务成果汇报

04.学校校内课后服务工作汇报

05.学校五项管理和课后服工作汇报

（五）工作案例

01.学校课后服务典型案例

02.学校课后服务典型案例

03.学校课后服务典型案例

04.学校课后服务典型案例

05.学校课后服务典型案例

06.学校课后服务典型案例

（六）工作制度

01.学校课后服务教师管理制度

02.学校课后服务公示制度

03.学校教师弹性上下班制度

04.学校课后服务工作实施细则

05.学校课后服务费管理使用办法

（七）工作纪实

01.学校课后服务协议书

02.学校学生课后托管安全协议书

03.学校课后服务公示

04.学校“课后延时服务”告家长书

05.学校2024年春季“课后延时服务”告家长书（附《课后延时服务申请表与家校安全协议》）

06.义务教育学段课后服务实施建议

07.校长在家长会上就课后服务工作的讲话

08.关于中小学课后延时服务的问卷调查报告

（八）服务费分配

01.课后服务费分配方案

02.学校课后延时津贴分配方案

03.课后服务经费管理分配方案

04.学校课后延时服务费分配方案

05.学校课后服务费分配考核办法