小队活动小报如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-10-01 19:42

写作核心提示：

写一篇关于小队活动的小报作文，想要写得好、受欢迎，确实需要注意一些事项。以下是一些关键的点，希望能帮助你：
"一、 内容方面 (Content is King!)"
1. "紧扣主题，突出“小队活动”：" 文章的核心必须是“小队活动”。要清晰地写明是哪个小队、什么活动、活动的时间地点。避免跑题，比如过多描述个人无关的经历或感受。 2. "内容具体，细节丰富：" 不要只写“我们做了很多有趣的事情”，要具体写做了什么、怎么做的、遇到了什么困难、如何解决的。比如，“我们分组进行了寻宝游戏，根据线索找回了失落的队旗”、“我们排练节目时，因为动作不协调差点笑场，最后通过多练习才成功”。 3. "突出“小队”特色：" 强调小队成员之间的合作、互助、友谊。可以写大家如何一起讨论、一起努力、一起分享快乐和成功。体现小队精神风貌。 4. "展现积极向上的氛围：" 小报作文通常是为了分享和宣传，所以基调应该是积极、健康、充满活力的。多写开心、团结、有收获的方面。 5. "有亮点，有故事：" 活动中有没有特别有趣、感人、有挑战性的瞬间？选择一两个重点来写，用生动的故事吸引读者。可以是某个成员

资讯动态｜北科学堂：小小探险家集结完毕！我们皆是野外技能挑战的勇士！

7月30日，北科学堂工程实践体验营化身荒野实验室，小探险家们借助互动游戏，迅速熟悉彼此，由此拉开了这场为期5天的生存挑战的序幕。从尝试钻木取火、进行净水实验，到搭建安全稳固的庇护所、精准识别可食用植物，同学们充分运用科学知识，依靠紧密无间的团队协作，逐一攻克了野外生存过程中遇到的难题。

开营第一天的挑战环节，同学们积极尝试利用电池、打火石以及钻木取火道具等各类方式点燃火焰，体验到“火是野外生存的生命线”这一重要内涵。当青烟升起时，现场瞬间爆发出欢呼声，大家真切地感受到，科学原理的展现竟能如此“燃”动全场。

随后的4天体验营活动，同学们开展了一系列科学实践。他们借助蒸腾作用取水、过滤吸附净水、蒸发冷凝淡水等科学方法，成功将浑浊的泥水转化为澄澈透明的“科学甘露”。在庇护所搭建环节，同学们依据实际案例进行深入分析，利用天然材料构筑“荒野豪宅”，从选址的考量到结构设计的合理规划，从材料选择的判断到固定技巧的巧妙运用，每一个环节、每一处细节都充分考验着团队的协作能力与科学思维水平。此外，同学们还通过观察植物标本、制作捕兽陷阱等方式，学习野外食物安全知识；运用太阳、星星、指南针等自然与工具手段规划行进路线。

本期体验营通过观察现象、分析原理、动手实践、验证结果、优化方案，五步流程贯穿全程，训练同学们的科学思维；分组竞赛、资源共享、任务分工，同学们在合作中学会信任与担当。闭营仪式上，各小队通过手绘小报的形式，展示回顾了5天来的挑战与收获：面对失败不气馁，遇到困难共解决，每一次挑战都是成长的阶梯。这场活动不仅是生存技能的训练场，更是科学思维的启蒙课。

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让科学普及与科技创新两翼齐飞

来源： 数字北京科学中心

铅都盛开“雷锋花”：常宁市水口山中心小学五(7)中队争创“雷锋式中队”活动记

华声在线4月21日讯（华声在线 吴洪江 通讯员 李晓艳 尹少林）百年铅都水口山，山仁水智美名扬。少年强，则国强，朝阳里，国旗下，新时代的“小雷锋”在茁壮成长。看，五(7)中队的少年们，在国旗下演讲、在阳光下展示才艺;他们来了，走进了敬老院，为孤寡老人送蛋糕水果;他们来了，穿越崇山峻岭，与偏远贫困的山区学子开展“手拉手帮扶”活动。他们正是新时代的“小雷锋”的剪影，是新时代“小雷锋”活动大军的排头兵，他们将友善、互助、真诚的文明之花遍洒每一步足迹。

五(7)中队是常宁市水口山中心小学少先队大队部的一个普通中队，共计59名队员，在辅导员肖小梅老师的带领下，在日常行为养成教育中，以践行社会主义核心价值观、弘扬雷锋精神来铸就新时代雷锋式好少年的新风貌，从他们身上折射出中华民族优秀传统美德的光辉。

常宁市水口山中心小学地处百年铅都，湘江南畔，原为矿山子弟学校，是党和国家为更好地培养矿山职工子弟于解放初期就近选址兴建的九年一贯制学校，历经半个多世纪的风雨历程，为社会和矿山培养了一大批优秀的人才和高素质的劳动者。随着国企改革改制，学校划归地方政府管辖，为适应全市经济文化发展的需要，整合水松地区教育资源，由原水口山中心学校小学部与水口山街道办事处中心小学合并重组而成，属市教育局直管。学校人文底蕴丰厚，狠抓教育教学质量，狠抓学生行为习惯养成教育，营造良好的育人环境，原为湖南省级文明单位的美丽校园成为学生成长的摇篮、成才的乐园，2018年学校成功创建成为首批衡阳市三星级文明校园，五(7)中队就是争创“雷锋式”中队的领头雁，是满园春色中靓丽的一道风景。

五(7)中队在肖老师的指导下，中队长周昕仪将六个小队长召集在一起，根据学校“学雷锋志愿服务”活动计划，制定了本中队的实施方案，目的就是要在开展常规的学习雷锋活动中，弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，以“乐于助人，友善待人”为宗旨，把爱奉献给他人，让集体充满爰，让爱的阳光洒满校园内外。

辅导员肖老师引导中队的孩子们首先从爱家人开始，在班级里开展“爱家人”系列活动，如：为家人端茶、添饭、洗脚等以利于亲情融洽的活动，以消除自己的娇气;为家人分忧，做力所能及的小事:整理书房、拖地，洗袜子。不让家人担忧:放学按时回家，及时完成作业，出门必先请示父母。在“爱家人”活动中，五(7)中队的孩子变得更懂事了，他们学会了孝敬父母，关爱长辈，得到家长的夸赞。在此基础上，肖老师又在中队开展了“爱祖国”的读书活动，孩子们捧着《我为祖国点赞》的读本，读出了一种感动与自豪;也读出了一种对未来美好的憧憬。他们的笔下流泻出一篇篇感情丰沛、盛赞祖国的优美文字。队员滕瑞丰、朱紫涵、詹锐的文章还被选送市级参赛。。

在学校少先队大队部总的工作计划指导下，肖老师以班级建设为中心，积极组织并开展学雷锋的各项活动，努力把各项学雷锋活动落到实处。如：读、讲雷锋故事，学习雷锋优秀事迹，以放大雷锋精神的闪光点;唱雷锋歌曲，让雷锋精神时刻鼓舞自己;布置每个队员动手办一期学雷锋活动手抄报，将个人学雷锋活动的轨迹呈现给大家;评一评班级里学雷锋的最美新时代的“好少年”。为班级出一期学习雷锋好榜样专题黑板报，开展“做雷锋式的好少年”主题班会将班级的好人好事典型展示出来，如：雷锋奖章获得者周昕仪，雷锋故事比赛获奖者王玉莹，学习标兵腾瑞丰等都已成为大家学习的榜样。

五(7)中队坚持开展争当“优秀值日生”活动，值日生学习管理中队事务，对当天的“突发事件”的处理提出意见，做好卫生打扫督查和组织纪律维护工作，从而锻炼能力、提升素质。建立中队岗位责任制，让每个队员都有一个岗位，班级里的所有事务，如：擦黑板、卫生工具管理、浇花、开关电灯、多媒体等都安排专人管理，让每个队员都负责一个地方，承担一份责任，创造机会让队员们都能为班集体出一份力，服好一次务。一个小的举动就展示了五(7)中队少年的素养：到垃圾的必定要倒进垃圾箱中，洒落在路上的必定收拾干净。

但是，阳光并不永远都是明媚灿烂，天空并不永远都是风和日丽，一场突如其来的灾难瞬间会使幸福的家庭陷入痛苦的深渊，当得知学校三年级的曾诚同学突发重症脊髓炎，生命危在旦夕时，五(7)中队迅即响应少先队大队部号召，积极开展“献爱心捐款”活动，在肖老师带头下队员们个个慷慨解囊，将平时攒下的零花钱或压岁钱无私地捐给了病危中的同学，为挽救同学的生命尽到一份绵薄之力，而更重要的是让所有队员感受到社会主义大家庭的温暖，体验到集体的力量是无穷的，增强了集体主义观念。

诚然，一所好的学校必有一位好的校长，被孩子们亲切地称为“校长妈妈”的李晓艳校长总是极力地放大孩子们身上正能量的闪光点，她提出的“做最好的自己，创最优的集体”成了全校最响亮的口号，这一口号，鼓舞着全校师生。少先队员以“做最好的自己”为座右铭，时刻激励自己做到最好;各中队辅导员以“创最优的集体”践行教书育人的伟业。

“你真的真的很不错”正是肖老师“创最优的集体”的法宝，正面鼓励、真诚赞美使五(7)中队的少年充满新时代的正能量，在肖老师的赏识中，鼓励下，五(7)中队的孩子阳光而自信。平时，孩子们在学习上，如有不懂，肖老师总是耐心地讲解，孩子犯错时，肖老师总是亲切地教导。正是这种诲人不倦的态度，使孩子们如沐春风，在孩子们心中播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

也正是有了这种“亲其师”，才成就了“信其道”。五(7)中队形成了良好的学风学纪，为了“一个也不落下”，中队常年开展“一帮一”、“一对红”活动，每一个学习落后的队员都有一位成绩优于自己的同学为师为友，互帮互助、互相提醒和督促、手拉手共同进步，从而确保了此中队在同年级教育教学质量排头兵的位置。

春风又绿江南岸，三月盛开雷锋花，在“扣好人生第一粒扣子”的主题活动与学雷锋志愿服务活动有机地融合在一起。五(7)中队的一小队参加了“传承红色基因”教育活动，来到了水口山工人运动陈列馆，懂得了今天的幸福生活是革命先烈们抛头颅洒热血换来的，更加珍惜今天的幸福时光。

根据上级主管教育部门的安排，为了实现义务教育的均衡发展，使更多的孩子享受到优质教育资源。五(7)中队参与帮扶偏远贫困山区学校的行动，原本每个中队发动二三人参与捐赠帮扶，每次活动每人二百元，用以购买捐赠的校服、书包及用餐费用，肖老师担心学生怕吃苦，谁知在班上一宣布帮扶活动方案，第二天就有十多名队员上缴了活动费用，许多家长在班级群里表示大力支持学校的手拉手帮扶活动，让生活在城镇矿山的孩子体验偏远贫困学子的学习与生活。在庙前的泉井村小和塔山黄洞完小的活动中，五(7)中队的少年们很快与山里孩子打成一遍，没有丝毫的轻视与厌嫌，在共进午餐时，沒有挑食与厌食，虽然简单的菜肴却依然使孩子们充满欣喜，全然没有在家中就餐时的挑肥拣瘦。毕竟是少年心性，一天的车程疲惫不堪，在回家的车上许多孩子昏昏欲睡，懂事乖巧的女孩会小心扶正同伴的头，体现出同学真挚友善关爱之情。

水口山镇敬老院里，五(7)中队的志愿小分队每月定时来看望老人们。每次，孩子们那一声声甜甜的问候，都让所有的老人喜笑颜开。每次，他们都会送上各自准备的食品;为老人打扫房间;主动搀扶行动不便的老人;孩子们是那么的贴心、可爱，俨然老人的亲人一般，给老人带去快乐。

距学校最近的社区里，时常有群小区居民最熟悉的小身影，那是五(7)中队的学雷锋志愿小分队，他们利用休息的时间，为小区打扫卫生。队员们风雨无阻，不怕累，不怕脏，把洁净留给了社区人们，赢得大家的一致称赞。

每当放学时，学校路口，交通拥堵。五(7)中队的志愿小分队会自觉组织起来，主动帮助交警疏通交通秩序，扶低年级小朋友过马路，成了可爱的安全小卫士，他们用实际行动向人们诠释了雷锋精神。

“绿水青山，就是金山银山。”志愿小分队的伙伴们为保护母亲河湘江的生态环境也尽了自己的一份力，在肖老师的带领下，将河堤的白色垃圾打扫干净。走出校门、走上街头，他们进行“森林防火”“珍爱生命，远离毒品”“严禁私自下河下塘游泳”“扫黑除恶”等主题鲜明专项宣传工作，成了水口山镇人们心中的“红色宣传员”。

不走过场，不走形式，是肖老师从教二十八年来的一惯工作作风，她以“学雷锋”活动为契机，着力培养学生良好的行为，对各项活动，肖老师都指导中队干部做好详细的记载，认真的总结。通过开展争创“雷锋式中队”活动，队员们以自身实践向雷锋学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”，自我教育与实际行动紧密地结合在一起。

百年铅都，五矿进驻，铅锌之树，“雷锋”永存。“一天都不耽搁，一天都不懈怠，加快建设美丽水口山”这是矿山的口号，也是矿山学子的责任与担当，以雷锋精神塑造自我，以中华传统美德铸就心灵，五(7)中队的少年们自信、自强，向着更高、更远的目标进发。