手把手教你写《小班分类活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-10-01 20:27

写作核心提示：

这是一篇关于小班分类活动作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮智慧火花：小班分类活动作文写作注意事项"
分类活动是幼儿园小班数学教育中的一项重要内容，它不仅锻炼了孩子们的观察力、比较能力和逻辑思维能力，更是培养他们初步抽象概括能力的关键一步。将分类活动融入作文（更准确地说是图文并茂的记录或表达活动）中，是帮助小班幼儿理解、内化和表达所学知识的一种有效方式。然而，要写好（或完成好）这类作文，无论是教师指导还是幼儿参与，都需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣“分类”核心，主题明确具体"
"明确分类标准：" 活动设计者和指导者首先要确保分类标准清晰、单一且适合小班幼儿的认知水平。例如，可以是按颜色分（红球、黄球）、按形状分（圆形积木、方形积木）、按用途分（玩具车、玩具娃娃）等。作文（记录）的内容必须围绕这个明确的分类标准展开。 "主题聚焦：" 作文（记录）的主题要突出“分类”这个过程和结果。避免内容过于发散，要始终围绕“我们是怎么分的？”、“分成了几类？”、“每类有什么？”这些核心问题来展开。
"二、 选取幼儿熟悉、感兴趣的材料"
"生活化、游戏化：" 选择小班幼儿

垃圾分类 从小做起——罗江区二幼小班年级垃圾分类主题活动

四川新闻网消息保护环境，人人有责。为帮助幼儿树立环保意识，近日，德阳市罗江区第二幼儿园小班年级幼儿开展了“垃圾分类，从小做起”垃圾分类主题活动，活动分为两部分。

一是幼儿观看垃圾分类图片和老师的讲解，知道垃圾不能乱扔，要放在正确的垃圾桶里，并且认识了不同的垃圾分类标志；幼儿也亲身参与垃圾分类，通过寻找园内发霉物品、学唱垃圾分类儿歌、送垃圾回家、捡垃圾等丰富活动，进一步了解了垃圾分类小常识。

二是幼儿与家人一起认识周围生活环境中的垃圾分类标志，并学做垃圾分类，把垃圾投放进正确的垃圾桶里，保护我们生活的环境。

通过本次主题活动，垃圾分类的小种子已在孩子们的心灵中生根发芽，萌发了保护环境之情，也为培养幼儿正确投放垃圾的良好习惯奠定基础。

（罗江区二幼提供图文）

大班娃带着小班娃，一起垃圾分类，变废为宝

潮新闻客户端 通讯员 邢粉

为了让幼儿减少浪费，倡导低碳生活，了解“垃圾”也是可循环利用的资源。日前，杭州市绿洲花园幼儿园大班段携手小班组的弟弟妹妹，开展了“垃圾分类，你我‘童’行”的系列活动。通过向弟弟妹妹宣传有关垃圾分类的小知识，和垃圾分类小儿歌，帮助幼儿感受那些不起眼的小小废旧物，也能够“变废为宝”。同时，也让小班的弟弟妹妹增强低碳生活、减少制造垃圾的意识。

垃圾分类不仅是环保意识的表现，也是一种生活的态度。大班哥哥姐姐作为小小宣传员，把自己了解的垃圾分类的知识传递到小班，让弟弟妹妹们不仅能够了解垃圾分类的重要性，学习如何正确分离厨余垃圾，将其制造成有机的肥料，为土壤提供养分；也学习如何将废纸、废弃的塑料等进行回收，减少资源的浪费；同时，也学会了如何正确处理有害的垃圾，保护环境和人类的健康。

垃圾分类儿歌

大家一起来环保，垃圾分类最重要；

可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色；

易腐垃圾是绿色，其他垃圾用灰色；

垃圾分类我做起，分类宝典要牢记。

为了更好地宣传垃圾分类，从小做起的理念，哥哥姐姐们还开来了一首有关垃圾分类的小儿歌。儿歌朗朗上口，通俗易懂。大小朋友共唱《垃圾分类小儿歌》，对垃圾分类的知识就更加熟记于心了。

通过小朋友稚嫩的声音，童趣的宣传方式，将宣传垃圾分类和保护环境的行动，落到实处。也号召幼儿园的大小朋友们一起参与垃圾分类、变废为宝。不仅帮助孩子们养成了垃圾分类的好习惯，也树立了“垃圾分类，你我‘童’行的理念，并将环保教育延伸到每一个人的心中。

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