手把手教你写《个人暑假活动总结》,（精选5篇）

更新日期:2025-10-03 18:42

写作核心提示：

写一篇关于个人暑假活动总结的作文，想要写得好、写得充实，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，希望能帮助你：
"一、 明确写作目的和对象"
1. "目的：" 是为了记录经历、反思成长、展示成果，还是为了完成学校作业？明确目的有助于你确定内容的侧重点和深度。 2. "对象：" 是写给老师、家长，还是仅仅作为个人记录？不同的读者对象可能需要不同的语气和侧重点。例如，给老师写可能需要更侧重学习和能力的提升，给家长写可以更侧重生活体验和情感。
"二、 确定核心内容与主题"
1. "中心思想：" 你的暑假活动最想表达什么？是学到了什么新技能？是感受到了什么？是克服了什么困难？确定了中心思想，文章才有灵魂。 2. "主要内容：" 不要试图把暑假所有事情都写进去，选择1-3件最有代表性、最让你印象深刻或者最能体现你成长的活动作为重点来写。可以是一次旅行、一个夏令营、一项学习、一份兼职、一次志愿者活动，或者几项活动的组合。
"三、 结构清晰，逻辑分明"
1. "开头（引言）：" "简洁明了：" 点明暑假已经结束，引出你要总结的活动。 "概述亮点：" 可以简要提及整个

共赴山海 行见赤诚 暑期团队活动总结

来源：【宝乐发布】

蝉鸣渐歇，中国药科大学“共行7.0”暑社团队的脚步已遍布山海城乡。从云端的牵挂到线下的欢笑，从药都的古韵到学府的新声，从社区的童趣到课堂的奇妙——他们以药为桥，让知识之光打破距离，让药文化的根脉深入童心。这个夏天，千年药乡运城、中国药都亳州、长三角生物医药产业地核心城市南京、苏州、无锡等六地的药脉文化汇成同一首歌：让热爱跨山海，让传承入童心。

云端载知渡山海，堂前拾趣润童心

7月21日至8月4日，“共行”7.0团队为山西田营小学开展了为期15天的“云支教+云伴学”志愿服务：课堂上，队员们将英语音标编成儿歌、将田间风物变成作文素材，让知识扎根生活；通过“云伴学” 随时响应作业疑问，倾听孩子心愿，强化情感联结。团队联合天津联合融学科技有限公司开展实践夏令营，让孩子们通过触摸枸杞、陈皮等药材，体验穴位按压，演绎器官情景剧，直观感受中医药与生活的紧密联系。

药都寻古韵，学府焕新声

南京小分队参观江苏省中医药博物馆与中国药科大学的药用植物园，通过全程直播的方式将知识带给更多观众，并山西运城小学的孩子们在线观看。团队通过直播带山区孩子们“云游” 亳州药都：在华祖庵讲解五禽戏 “虎鹿熊猿鸟” 的健康密码，在中药材市场以顺口溜总结当归 “朱砂点” 等辨识要点，并编订了“电子药材宝典”；在怀养堂品味山楂红烧肉等药膳，理解 “药食同源” 的生活智慧。

社区藏童趣，药香润童心

苏州智德文化艺术培训中心的课堂上，队员们创造性地用维生素B完成了 “荧光流星雨” 实验，收获孩子们的惊叹与欢呼；制作驱蚊香囊，队员们和孩子们一起研磨艾草、薄荷，在动手间感受中医药文化温度。无锡小分队来到无锡五星家园第二社区，展开“夏日药健小课堂” 讲解中暑防护与用药常识；设计亚甲基蓝溶液 “变色实验” 激发孩子们的科学兴趣；带领孩子们制作药草冰箱贴，将薄荷、艾草香气封存在创意作品中。

共赴山海，行见赤诚。这个夏天，网线里流动的不仅是知识，药香中沉淀的不仅是文化。乡村孩子眼里多了“看世界”的光，城市孩子心中长了“爱传统”的芽。以科技赋能传统，让教育跨越山海：这就是“共行”的真谛。秋风渐起，药草结籽。这个夏天播下的种子，终会在未来长成森林。

文字作者：侯君琰

图片作者：侯君琰、郑晚韵、马安喆

本文来自【宝乐发布】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt

暑假总结及新学期规划

这个暑假，小蜜罐做的一些事情可能会打破一些家长的认知，让我们来看看。

【1】关于暑假作业

之前我就提过小蜜罐在上学期已经看到了老师不批改寒假作业的真相，所以这个暑假她就对暑假作业没那么上心了。

刚放假的第二天，她还写了一些作业。

玩了一个半月后，她对我说，“妈妈，我25号开始写，三天就能写完。”

我信了。等到25号，她屁股都没离开过沙发，一直不愿意做作业。接着她又向我承诺：“妈妈，我27号开始做，2天就做完了。”

我又信了。等到27号，她的屁股还是没挪，一直在做别的事，就是没有做作业。

29号了，我想小蜜罐总要做作业了吧，结果30号晚上了她还没有动笔。

30号晚上开始，小蜜罐就问我好几次，“妈妈，如果我没有写完就交作业，会不会被老师骂得狗血淋头？”

我说我不知道。

31号开学，小蜜罐早起就在问我会不会被骂得狗血淋头，她其实非常担心非常焦虑，但是没做作业是她自己决定的，她就必须要承担这个后果。

我没办法她，只能据实地说：“老师布置的作业就是要你完成的，这是你的义务。你没有完成作业，那老师就可以惩罚你，这也是老师的基本权利。等下到学校，如果你被老师批评了，老师也没有错，你确实也没有做，那你只能接受批评。”

一路上小蜜罐都很担心，进校门前也还担心着，但是放学后……

我接到小蜜罐，我问她作业有没有交，她说没有，要第二天才收，所以她还有时间补。晚上她回家后开始补暑假作业，语文最后有多篇作文，她只写到第一篇作文。于是她又开始担心，一直问我老师会不会骂她。

第二天语文作业收上去了，放学我问她有没有被老师批评，她说刚交上去，但她还是有一些担心。这时，我讲：“你从30号开始就一直担心，担心了好几天，如果你在放假结束前就完成了，那么你根本就不需要焦虑，那时候有足够长的时间可以完成。所以，这也是为什么我们要在放假结束前完成作业的意义所在。”

小蜜罐这时能听进去，她点点头，说知道了。

后面还有数学没有交，我问她什么时候交，她说再过两天。小蜜罐本来想补的，可是回到家后便忘记这件事了，她把数学算术纸放在地上，我发现她一道题都没有写。可怜我的打印纸啊，废了我好大劲，打了80张，若知道她一题不写，我就不打印了。

今天已经9月5日了，暑假数学作业还是没有上交，估计这沓数学口算得留在家里当草稿纸了！

总结一下，暑假作业小蜜罐只做了语文没做数学。

【2】关于动画片

小蜜罐很喜欢看动画片，她暑假看得最多的是《宝可梦》。

《宝可梦》看完了800多集。

《姜子牙》电影1部。

《罗小黑战记》电影1部。

《名侦探柯南》看了将近100集。

以上都是在家看的，有点多吧？

【3】关于看书

图书馆看了十多本，具体名字忘记了，太散了，我就不写了。

《口袋里的爸爸》读了40本。

《植物大战僵尸》读了29本。

《口袋神探》读了4本。

【4】关于影院电影、电视剧

看了《南京照相馆》、《旗袍美探》（完整看完）、《正当防卫》短剧

【5】关于旅游

参观了鲁迅故居及鲁迅纪念馆，品尝了正宗的绍兴臭豆腐，跟小蜜罐讲了南北臭豆腐区别及不同做法，她竟然能接受绍兴臭豆腐并觉得比北方臭豆腐好吃。

【6】关于运动

体育训练1个半月

以上是对小蜜罐暑期的总结，她整个暑期都很愉快，收获颇丰。

接下来是新学期的规划。

小蜜罐喜欢侦探，这是我为她搭的一座桥梁。接下来我要给她铺台阶，让她的知识体系更丰富。

为什么说侦探是我为她搭的一座桥梁呢？

侦探，是一种拥有很强的逻辑思维能力、专业技能且知识丰富的职业，它所涉及的知识面非常丰富，有医学、解剖学、法律、化学、物理、生物、经济学、计算机学、犯罪心理学、行为模式等，且还要具备驾驶、摄影、讯问技巧、防身术等过硬的技能，可以说是一个学习能力超强的人才能做的职业。

在各种复杂的知识当中，都可以和侦探的职业素养挂钩，所以小蜜罐在理解一些知识时，就把侦探能力作为突破口，她就会静下心来听一听学一学看一看。

那怎么搭台阶呢？

把日常书中的知识及生活常识拿出来，拆分成多个小模块，然后与能力挂钩，进行正面评价。这个正面评价就是台阶。

当然，搭台阶不是一蹴而就的，需要时间需要机会需要耐心，一旦搭建好一个台阶，下一个台阶就会非常容易。在搭台阶的过程中，其实就在逐渐把数学物理化学生物英语等课本知识完美接入侦探这座桥梁，后面她再学什么知识就会非常容易，一点就通。

如果你也想做这件事，首先你最重要做的是观察自家孩子，你必须知道孩子的喜好，你也可以尝试引导看孩子的反应，切勿直接模仿，每个孩子都不一样！比如：

小蜜罐很小的时候和她的好朋友一起去游乐场玩，她的好朋友就喜欢玩照顾宝宝的游戏，玩厨房游戏，她并不喜欢，但是她想跟好朋友一起玩，也会学着玩，但玩一会后，她就去玩其它项目，和她的朋友分开了。

小时候别的女孩子都喜欢玩洋娃娃，她只会玩恐龙。后来长大了，看别人玩洋娃娃，她也学着玩，不过每次新到手的洋娃娃不到一天，就被她拆断手脚，衣服也被剪破了，她都拿来做别的东西。

小时候，小蜜罐最喜欢把弱小的群体变得强大，比如她手中的食草恐龙永远都比食肉恐龙厉害，它们能轻易打死霸王龙、暴龙等等。在她的眼里，正义永远战胜邪恶！时至今日，她也依旧如此。

所以，你可以先观察，再来决定给孩子搭的桥梁是什么，孩子一直喜欢的话就说明这个桥梁是有效的，那么之后你可以再来搭建台阶，让孩子变得更聪明！

搭桥梁不是包办不是铺路，它是让孩子打开学习大门的钥匙，我们只是引路人，只有孩子自发地向这个桥梁走去，我们做的事情才是有意义的！

你有没有给孩子搭桥？你是怎么搭的？期待你的回复，帮我打破零互动的尴尬吧。

【如果文章对你和孩子有启发，希望你关注、点赞、收藏，关注我育儿不迷路。】