推荐《大班教研活动主题》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-10-06 18:12

写作核心提示：

这是一篇关于大班教研活动主题作文应该注意哪些事项的作文：
"精心构思，精准落笔：大班教研活动主题作文注意事项"
教研活动是教师专业成长的重要途径，而主题作文则是梳理教学思路、提炼教研成果、分享实践经验的有效载体。对于大班额、承上启下的大班而言，一次成功的教研活动主题作文，更能凸显其研究的深度与价值。因此，撰写大班教研活动主题作文时，必须注意以下几个关键事项：
"一、 主题明确，聚焦核心"
主题是作文的灵魂。大班教研活动主题作文的首要任务是"精准提炼并清晰阐述活动的核心主题"。这个主题应该源于教学实践中的真实问题、挑战或创新点。避免空泛、宽泛，要力求具体、集中。例如，是聚焦于“大班幼儿数学逻辑思维能力的培养策略”，还是探讨“如何有效组织大班户外自主游戏活动”，抑或是研究“幼小科学衔接背景下大班阅读习惯的养成”。主题一旦明确，全文的论述、案例的选择、数据的呈现都应围绕这个核心展开，使读者能迅速把握活动的精髓。
"二、 目标清晰，价值凸显"
主题作文不仅要陈述活动内容，更要阐明活动的"预期目标及其教育价值"。要清晰说明本次教研活动旨在解决什么问题，期望达成什么样的教学效果，对幼儿发展、教师成长或课程改革有何积极意义。例如

大班语言优秀教案《我最爱祖国》含反思

大班语言优秀教案《我最爱祖国》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能完整的语句表达自己对祖国的认识，能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌，热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐，快来看看幼儿园大班语言优秀《我最爱祖国》含反思教案吧。

大班语言优秀教案《我最爱祖国》含反思

活动目标：

1、能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。

2、能完整的语句表达自己对祖国的认识。

3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。

4、能简单复述诗歌。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点：

能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。

能完整的语句表达自己对祖国的认识。

活动准备：

1、物质准备图标："我最爱祖国"的配套挂图。

2、经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班；知道祖国的国旗和国歌。

活动过程：

一、以谈话的形式导入活

1、师："你们现在上什么班？"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"

2、师：从小到大，你最爱谁？

3、师：你喜欢什么？

二、初步了解诗歌内容。

第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？

你们觉得他最爱谁？最喜欢什么？

师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌)问：你听到了什么？

第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么的？我们再来听一遍。

问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么的？

小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》

"你们听到了什么？"

三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。

第一段，妈妈问了我什么？

第二段，爸爸问了我什么？

第三段，现在我上大班了，是怎么的？

四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。

五、幼儿分角色朗诵。

师：这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？

你最喜欢哪段？为什么？

活动反思：

一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现，担心时间把握不好。

活动结束后我静下心仔细想了想自己上的这节课，发现了以下问题：

1.问题的提出不够简洁明了。虽然我设计了一些主要的提问，但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题，有时问题还会重复提出。

2.活动的结尾部分处理的不是很好，幼儿的情感没有带动起来。

3.活动中没有带领幼儿完整地朗诵诗歌。

小百科：祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。

共研 同思 促成长|江安县铁清镇中心幼儿园开展大班年级组教研活动

2023年12月21日中午，江安县铁清镇中心幼儿园大班年级组教研活动如期开展，主要围绕着回顾本月主题、计划下月主题为主要内容开展活动。

在江安县铁清镇中心幼儿园大班年级组组长张玉平老师的带领下，大班组的老师分别总结了本月主题活动开展情况，同时积极研讨下月主题。经过老师们的激烈讨论并依据幼儿兴趣爱好确立了下月主题。

本次教研活动，立足实践、发现问题和解决问题，为教师们搭建了良好的学习交流平台，促进了教师的专业成长。（龚敏 王倩 来源：江安县铁清镇中心幼儿园）