格策美文教你学写《小班音乐游戏活动视频》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-10-08 13:57

写作核心提示：

这是一篇关于撰写小班音乐游戏活动视频作文时应注意的事项的文章：
"捕捉童真，记录精彩：撰写小班音乐游戏活动视频作文注意事项"
小班音乐游戏活动，是幼儿园教育中充满活力与趣味的重要环节。它不仅能培养幼儿对音乐的兴趣，发展他们的听觉、节奏感和表现力，更能促进幼儿在快乐中学习、在互动中成长。将这一精彩瞬间用视频记录下来，并撰写成文，不仅是对活动的总结，更是对教育过程的一种反思和传承。然而，要写好这篇“视频作文”，需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确目的，突出重点"
在动笔之前，首先要明确你撰写这篇视频作文的目的。是为了记录活动的成功之处？分析某个教学环节的设计？分享幼儿的精彩表现？还是总结经验教训？明确目的有助于你筛选视频素材，抓住最能体现活动核心价值的片段，使文章主题鲜明，重点突出。小班活动通常以趣味性、参与性为主，作文应围绕这一点展开，展现游戏如何激发幼儿兴趣，如何促进幼儿发展。
"二、 视频素材的选择与呈现"
视频是这篇作文的“血肉”。选择合适的视频素材至关重要。
1. "典型性：" 选择能代表活动整体风貌或突出特定环节的镜头。例如，选择幼儿们情绪最投入、动作最到位、互动最积极的时间点；选择能展示游戏规则讲解

幼儿园小班音乐游戏欣赏教案《大雨小雨》含反思

小班音乐游戏欣赏教案《大雨小雨》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感觉音乐的强弱对比变化，引导幼儿用肢体动作，来表现大雨和小雨不同的音乐形象，体验歌曲中的欢快情绪，快来看看幼儿园小班音乐游戏欣赏《大雨小雨》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐游戏欣赏教案《大雨小雨》含反思

游戏目标：

1、引导幼儿用肢体动作，来表现大雨和小雨不同的音乐形象。

2、让幼儿感觉音乐的强弱对比变化。

3、体验歌曲中的欢快情绪。

4、经过舞蹈活动促进全身运动。

游戏准备：

大雨和小雨的雨声

游戏过程：

1-5小节：手脚一起做动作，模仿下大雨；

6-10小节：小手甩一甩，模仿下小雨。

通过游戏让幼儿感觉音乐的强弱对比变化。

活动反思：

《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲，让孩子们学习利用铃鼓和碰铃分别表现大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的演奏方法。歌曲节奏简单、旋律流畅，音乐形象鲜明，富有儿童特点。歌词让幼儿模仿了大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的声音。为了让幼儿对声音的大小有更明确的认识，在使用乐器之前，我先请幼儿运用肢体语言来表现大雨和小雨，孩子们多数都能够积极参与，虽然小班的幼儿创新能力略差，模仿能力强，但是个别能力强的幼儿能够在教师的提示下，大胆发挥想象，运用身体的各个部位来感受声音的大和小。这种边唱边表演的活动形式，大大提高了幼儿学习的积极性。这样在用乐器时，孩子们就能够知道铃鼓声音大，表示大雨，碰铃声音小，表示小雨。在结束部分，孩子们运用乐器边唱边表演时，表现的非常出色，能够合拍演奏。总之，整节课孩子们的积极性都非常高，他们乐于尝试用乐器来表现雨的不同状态，而且通过教师扮演指挥的角色，也增强了活动的氛围，孩子们之间相互之间配合较好。不过个别幼儿的乐感较差，节奏能力的培养还要在区域活动中加强指导。

小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。

小班音乐戏剧《有趣的事儿》-户外游戏《母鸡下蛋》

小一班半日活动计划

时间：2月15日 星期三 下午

授课教师：唐晓艳

一、生活活动

活动目标：

1.学会如厕，养成定时大便、不憋尿的习惯。

2.能简单的介绍好朋友的名字。

指导策略：

1.运用集体语言提示和单独引导幼儿，帮助幼儿养成大便、不憋尿的习惯。

2.运用“说话球游戏”鼓励幼儿介绍自己的好朋友，捕捉评价幼儿绍中的与别人不一样的地方，鼓励幼儿拥有自己独特的想法。

安全教育：提示幼儿在集体活动中的倾听意识，倾听理解老师的话，遵守活动规则，有序活动，不随意触碰他人，避免造成伤害。

二、户外活动

（一）集体活动

活动名称：母鸡下蛋（新授）

活动目标：

1.体验双腿夹物跳跃活动的乐趣。

2.学习双腿夹物跳跃的基本动作。

3.能跟随口令“咯咯咯咯哒”进行游戏，并在跳跃活动中保持身体平衡。

活动准备：沙包、场地

活动过程：

1.准备活动

（1）队列活动：齐步走-原地踏步走-转圆走

（2）关节活动：运用儿歌“我的身体”带领幼儿活动颈、肩、手腕、膝盖等关节。

（3）肌肉活动（热身）：在游戏“小白兔来了”中练习兔跳、蛙跳和原地跑。

2.游戏“母鸡下蛋”

（1）教师示范“下蛋”方法

（2）集体学习下蛋方法

两腿夹紧蛋宝宝，母鸡妈妈扇动翅膀（曲肘上下振动双臂）时，嘴里发出“咯咯咯咯”的声音，发出“哒”时两腿分开，将蛋宝宝生下来。

（3）找个地方下蛋

幼儿双腿夹包跟随教师寻找下蛋的地方。

（4）窝里下蛋（黄色的方块）

（5）捡鸡蛋（配班老师扮演养鸡人，把鸡蛋捡走）

3.放松游戏“贪吃蛇”

先运用摸肩膀的方式进行贪吃蛇游戏，再以“下雨啦”游戏放松身体。

安全提示：提示幼儿在跳跃时，注意保持与他人的距离，避免碰撞；观察幼儿的行为，提示游戏速度及规则，保证其安全游戏。

（二）分散活动

活动材料：沙包飞盘、爬垫、球、安全锥、棍

指导策略：介绍游戏材料和场地；提示材料的组合玩法、多种玩法，如安全锥、长棍和爬垫可以进行爬行游戏；沙包可以顶在头上，夹在腿中间等。

安全提示：提示幼儿在做动作时注意观察周围人，避免游戏时碰到彼此。

三、区域活动

名称及内容：美工区-拓印《绵羊的新发型》

活动目标：感受拓印画的趣味与美；体验不同工具的拓印方法。

材料投放：绵羊背景图片；拓印工具、颜料、拓印盘。

指导策略：

1.欣赏《绵羊的新发型》作品，激发幼儿创作欲望。

2.出示拓印工具，鼓励幼儿模仿体验。

3.观察幼儿制作，一对一指导。

名称及内容：语言区-自由阅读《妈妈丢了》

活动目标：会看画面，尝试根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。

材料投放：绘本PPT《妈妈丢了》、翻页笔

指导策略：指导幼儿翻看PPT；提问引导幼儿根据画面说一说；鼓励幼儿大胆表达自己的发现。

四、教育活动

活动名称：音乐：戏剧《有趣的事儿》

活动由来：寒假结束了，相信孩子们做了很多有趣的事儿，让我们一起来表达交流有趣的事吧。

活动目标：

1.喜欢用肢体表达有趣的事情。

2.感知各种有意义有趣的事儿。

3.能用语言简单表达一件事，并尝试运用肢体动作模拟表达。

活动重难点：

1.活动重点：感知各种有意义有趣的事儿

2.活动难点：能用语言简单表达一件事，并尝试运用肢体动作模拟表达。

活动准备：

1.经验准备：幼儿能用动作表达跳高、跑步等运动方面的事情。

2.物质准备：场地、铃鼓

活动过程：

（一）感知各种有意义有趣的事儿，能用语言简单表达一件事。

1.谈话活动“有趣的事儿”

“我们做过很多的事情，那你觉得什么是有趣的事儿？”

2. 小结

“我们做过有趣的事有……”

（二）尝试运用肢体动作模拟表达有趣的事儿。

“小朋友们做过的有趣的事真多，现在我们要用身体来告诉大家你喜欢的事了。铃鼓一声响，你开始做你喜欢的事儿，两声响，你的动作定格，我会去采访你，你要告诉我你在做什么有趣的事。”

（三）魔法棒“我是一朵云”

“看我手里的魔法棒，现在我要念动咒语，把你变成一朵什么呢？你是一朵云，你是一朵高兴的云，你的身体在空中飘呀飘，越来越高，越来越高。你是一朵伤心的云，你的身体在空中飘呀飘，越来越低……咒语解除，你现在是小朋友了。”

延伸活动：在表演区进行“我喜欢的事”肢体模拟活动。

五、活动反思