写作《幼儿大班体育活动》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-10-09 02:12

写作核心提示：

这是一篇关于幼儿大班体育活动作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮童心，玩转操场：撰写大班体育活动作文的注意事项"
体育活动是幼儿园教育的重要组成部分，尤其对于即将步入小学的大班幼儿来说，体育活动不仅锻炼他们的身体，更能培养他们的合作精神、规则意识和积极情绪。将一堂精彩的大班体育活动记录下来，写成一篇优秀的作文，不仅能巩固活动经验，还能提升幼儿的表达能力和观察力。那么，在撰写这类作文时，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 抓住核心：活动目标与内容要清晰"
一篇好的体育活动作文，首先要明确活动的目标和内容。作者需要思考：这节体育活动的主要目的是什么？是为了提高幼儿的跑、跳、钻、爬等基本动作技能，还是为了培养他们的团队协作能力，或是为了让他们体验运动带来的快乐？活动的主要内容和游戏环节是什么？是玩“钻山洞”游戏，还是进行“小动物运粮食”比赛？只有清晰地把握了活动的核心，作文才能有的放矢，不偏离主题。在写作时，要简要交代活动的名称和目标，让读者对活动有一个整体的了解。
"二、 观察入微：细节描写是关键"
体育活动通常充满动感和活力，幼儿的表现也各具特色。要想让作文生动有趣，就需要进行细致的观察和描写。
"动作描写要具体：" 不要只

幼儿园大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》含反思

大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在探索立定跳高的高度的过程中，了解自己的弹跳能力，勇于挑战自我，练习立定跳高跳过20~30厘米高度的障碍物，发展下肢弹跳能力，体验于同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感，快来看看幼儿园大班体育活动优秀《小鲤鱼跳龙门》含反思教案吧。

幼儿园大班体育活动优秀教案《小鲤鱼跳龙门》含反思

活动目标：

1．练习立定跳高跳过20~30厘米高度的障碍物，发展下肢弹跳能力。

2．在探索立定跳高的高度的过程中，了解自己的弹跳能力，勇于挑战自我。

3．体验于同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。

4．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5．培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动准备：

每人一块泡沫垫、溜溜布、花球若干、背景音乐、录音机。

活动过程：

1．幼儿集体跑步进场。

2．准备操：泡沫垫操。

3．游戏："跳龙门"。

导语：今天，我们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗？请你们用自己喜欢的方式去联系吧！

（1）幼儿单独练习跳龙门。

导语：我们一起学学别人是如何跳龙门的。幼儿模仿伙伴

的游戏方法。

（2）幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方法。

（3）请幼儿示范自己的跳跃方法：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。

（4）幼儿在次结伴练习跳龙门。

（5）请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。

（6）游戏：小鲤鱼跳龙门。

幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿依次钻进龙门，并跳过第一个龙门，在双手瘩龙门。大家依次进行，直到对面，再依次排队完成。

4．集体游戏："小鲤鱼传花"。

（1）在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方法游戏一次。

（2）竞赛游戏一次。

5．放松。

听音乐，自由放松，拉伸、呼吸。

活动反思：

小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。

小百科：鲤鱼鳞大，上腭两侧各有二须，单独或成小群地生活于平静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的习性。

幼儿园大班体育活动教案《运西瓜》含反思

大班体育活动教案《运西瓜》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼团结协作能力，锻炼幼儿手持物品快速奔跑的能力，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育活动《运西瓜》含反思教案吧。

幼儿园大班体育活动教案《运西瓜》含反思

活动目标

1.锻炼幼儿手持物品快速奔跑的能力。

2.锻炼幼儿的团结协作能力。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

活动准备

将球装饰成西瓜，呼啦圈若干，场地上画好长十字线。

活动过程

1.教师组织幼儿根据音乐进行热身活动。

2.教师讲解玩法，分组游戏。

第一种玩法：请幼儿站成若干队，每队前和相应终点处各放一个圈，圈内放有三个球，听信号快速沿直线跑，把球运至终点的圈内，回来拍本队第二位幼儿手后排至队尾。第二位幼儿快速奔跑，把终点的球再运至本队圈内，以此类推，看哪队幼儿运球的速度最快。

第二种玩法：幼儿沿着十字线，站成人数相等的四队，排头幼儿想办法在胸前抱住三个球，沿着顺时针方向绕圈快跑一周，把球传给本队的第二位幼儿后排至队尾，看哪队速度快又不撞到他人。

第三种玩法：幼儿分男孩女孩两组，两个小朋友把球夹在胸前，合作运球。

3.跟随音乐进行放松运动。

活动反思：

运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

小百科：球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面。