怎么写《主题活动网络图》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-10-09 18:27

写作核心提示：

这是一篇关于撰写关于主题活动网络图作文时应注意的事项的文章：
"绘制主题活动网络图作文：注意事项详解"
主题活动网络图（Activity Network Diagram）是一种用于规划、安排和展示活动及其相互依赖关系的图形工具。在撰写描述或分析这种网络图的作文时，清晰、准确、有条理地表达是关键。以下是一些需要注意的关键事项：
"一、 理解网络图的基本构成与逻辑"
1. "掌握核心元素：" 熟悉网络图的基本组成部分，即节点（Nodes）和箭头（Arrows）。 "节点（通常是圆形或方框）：" 代表一个具体的活动或事件。需要明确每个节点的含义，即该活动具体是什么。 "箭头（带方向）：" 代表活动之间的逻辑关系和时间顺序，通常表示“紧前关系”或“依赖关系”。理解箭头的方向至关重要。 2. "识别关键路径：" 网络图的核心价值在于揭示活动的先后顺序和关键路径（Critical Path）。关键路径是决定整个活动总持续时间的那条路径，它包含了所有连续的关键活动。作文中应能准确识别并阐述关键路径及其意义。 3. "理解时间参数（如果涉及）：" 如果网络图包含时间估计（如最早开始时间ES、最早完成时间EF、最晚开始时间LS、最晚完成时间LF），需要理解这些参数如何

“五一国际劳动节”思维导图

国际示威游行日又称“五一国际劳动节”（International Workers' Day或者May Day），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。

思维导图制作：陈星云 （学习交流微信 paimind）

劳动节思维导图“简介”

劳动节思维导图“起源”

劳动节思维导图“历史”

劳动节思维导图“中国”

劳动节思维导图“活动”

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“互联网+”教育，历下区万科幼儿园开展全体教师线上教研

“若待上林花似锦，出门俱是看花人。”2020年的春天终于在期盼中如约而至，历下区万科幼儿园继续充分利用“互联网+” 教育方式，实现老师们线上成长的同时，助力线下工作，利用碎片化时间，个性化开展学习提升，真正有效促进了教师专业素质全面发展。

名师课堂，启迪智慧

工欲善其事必先利其器。教师的成长离不开专家的引领，老师们利用观看直播的方式准时收看了虞永平教授关于《指南》相关内容和精神的解读以及孔起英教授关于如何科学观察、准确解读，有效支持儿童的学习的讲座。

对《指南》进行不间断的学习，发挥《指南》对老师们专业引领的作用。上周老师们对《指南》的专题十进行系统学习，听完专家对集体教学的解读后，老师们纷纷将自己的收获与感悟进行了分享。

通过权威幼教专家们的解读，对老师们养成主动学习、系统学习和终身学习的习惯有着不可估量的引领作用。因此，老师们非常珍惜这次机会，大家停课不停研，在家认真聆听学习，记录笔记，希望在这加长的假期中，努力提升自我。

骨干教师，示范引领

“三人行，必有我师焉。”一个人前行可能走得更快，一群人前行会走得更远，为了让每一位教师都能走得更快、走的更远，幼儿园的骨干教师们每周四都会准时与大家在线上相约，利用微课分享的形式，与大家共同学习、提升。

集思广益，智慧共享

主题课程是幼儿园的灵魂，如何从孩子的生长点中提取可以继续延展和提升实施的主题课程或项目活动，怎么样开展课程？是老师们临近开学即将面临的挑战。为了生成更贴近孩子生活经验、便于孩子们操作的主题课程，老师们来了一次思维的碰撞！

在微信教研群中，老师们围绕“幼儿园主题网络图”展开讨论。 什么是幼儿园的主题活动？什么是主题网络？如何寻找合适的展开线索，扩展主题源？随后大家纷纷行动，将自己建构的主题网络图进行分享。

教研过程中老师们畅所欲言，不断碰撞出思维的火花，每一位老师都收获满满，开学后定会为孩子们带来更加精彩和有意义的课程。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王昕珂）

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