写作《幼儿超轻粘土活动教案》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-10-10 16:27

写作核心提示：

以下是一篇关于幼儿超轻粘土活动教案作文应该注意哪些事项的文章：
"幼儿超轻粘土活动教案作文注意事项"
超轻粘土作为一种安全、易操作、可塑性强的新型手工材料，越来越受到幼儿教师的青睐。在开展超轻粘土活动时，编写一份优秀的教案至关重要。一份好的教案能够帮助教师更好地组织教学，引导幼儿积极参与，并取得良好的教学效果。以下是幼儿超轻粘土活动教案作文应该注意的几个事项：
"一、目标明确，符合幼儿年龄特点"
教案的首要任务是明确教学目标。在设计超轻粘土活动教案时，教师应根据幼儿的年龄特点、发展水平和兴趣爱好，制定出具体、明确、可操作的教学目标。这些目标应该包括：
"认知目标：" 例如，了解超轻粘土的特性，学习基本的揉、搓、压、捏等技能，认识不同的颜色等。 "技能目标：" 例如，能够运用所学的技能制作简单的物品，如小动物、植物、水果等。 "情感目标：" 例如，培养幼儿对美术活动的兴趣，增强幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的自信心和审美能力。
目标的制定要符合幼儿的年龄特点，避免过于简单或过于复杂。例如，对于小班幼儿，可以重点学习揉、搓、压等基本技能，制作一些简单的物品；而对于大班幼儿，可以鼓励他们进行更

幼儿园大班科学优秀教案《探索泥土的奥秘》含反思

大班科学优秀教案《探索泥土的奥秘》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道正确使用工具，注意安全，探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础，体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情，快来看看幼儿园大班科学优秀《探索泥土的奥秘》含反思教案吧。

幼儿园大班科学优秀教案《探索泥土的奥秘》含反思

【活动目标】

1、探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。

2、知道正确使用工具，注意安全。

3、体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情。

4、对泥土有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

【活动准备】

一把小铲子。

【活动过程】

一、谈话引出活动。

师：你们见过泥土吗？哪些地方有泥土？你们猜猜泥土里有什么？

二、出示图片，让幼儿观察。

1、师：这块泥土地中长了些什么？如果没有泥土。植物会怎样？你们知道泥土里有些什么吗？猜猜看。

2、和你们想的是否一样呢？

3、幼儿自由观察，与同伴交流自己的发现。

三、教师小结。

师：为什么泥土里会有这么多的东西呢？因为泥土怎么样？

（泥土里有许多养分，植物生长血药养分，所以泥土是植物生长离不开的地方。许多小虫子就喜欢在泥土里生活，所以泥土还是许多小虫子的家）

四、引导幼儿再次探索的兴趣。

师：今天我们发现泥土里有许多奇怪的小虫，那它们是怎样生活在泥土里呢？我们下次再来寻找、发现。

【活动延伸】

请家长带孩子到泥土地里找找看，土里有哪些小动物，挖土时需要什么工具？引导幼儿讨论，使用铲子的时候应注意什么？

（挖泥的时候，小心泥土中生长的植物，一边挖一边看。同时要注意身边的小朋友，自己的铲子不要碰到他们，注意安全）。

活动反思

本次活动在幼儿的欢笑声中结束，但由于平时的错误引导，幼儿对泥土的错误认识，使得本次活动幼儿还是没能够大胆玩泥。但通过这次不太成功的游戏活动案例，折射出我们幼儿教育的一个瑕斑。我们从事一线的幼儿教师应该大胆创新，勇于尝试，把快乐留给孩子，把童真还给孩子。给孩子留下一个值得记忆的美好童年。

小百科：泥土即土壤，是地球陆地表面具有一定肥力能够生长植物的疏松表层。

儿童创意轻黏土手工教程——蚕宝宝吐丝

教学目标 ：通过线的缠绕、超轻泥捏、挤压等动作，进一步提高幼儿的动手能力。了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对自然物的兴趣。　　

教学重难点： 重点：运用搓、团、揉、捏的技能、锻炼小手肌肉的运动。难点：运用线的缠绕、搓、团、揉、捏出小蚕宝宝的动态，以及印出叶子的纹理。

教具准备：纸盘、超轻黏土、黏土塑料刮刀、棉花、蚕宝宝图片 、（实物、教师制作）的蚕宝宝等

蚕是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。原产中国北部，主食为桑叶，也可用鹅菜补充。茧是由一根长度为300~900米(1000~3000英尺)连续的丝织成的。家蚕的虫及蛹可以食用，并有食疗功效。成虫的蛾不能飞，它又被称为"蚕蛾"，只是用于产卵以繁殖后代，产卵后即死亡。

了解完蚕的结构，我们就一起动手吧！

制作步骤

1、在黑纸上拓印出绿色的树叶的形状。

2、用白线进行棉花的缠绕，制作出蚕在吐丝的吐丝的状态。

3、将已经缠绕好的棉花贴在画好的背景纸上。

4、用白色超轻泥进行排列黏贴出蚕的动态特征。并用笔画出蚕的眼睛。

5、用手指颜料连续挤出一个一个圆形。

6、用牙刷沾上黄色水粉颜料喷洒（完成）

（图转侵删）

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