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如何写《幼儿集体教学活动内容》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-10-11 22:41
写作核心提示：
这是一篇关于幼儿集体教学活动内容写作注意事项的作文：
"精心设计，呵护成长：幼儿集体教学活动内容写作的注意事项"
幼儿集体教学活动是幼儿园教育中不可或缺的重要组成部分，它不仅是传授知识、技能的途径，更是促进幼儿认知、情感、社交和身体全面发展的重要载体。而活动内容的质量，则直接关系到教学活动的效果和对幼儿发展的促进作用。因此，在撰写幼儿集体教学活动内容时，我们必须秉持着对幼儿发展规律的深刻理解和尊重，注意以下几个关键事项：
"一、 目标明确，符合幼儿发展水平"
教学活动的目标是活动设计的出发点和归宿。内容撰写首先要清晰、具体地阐述活动目标，这些目标应紧密围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，并结合本班幼儿的实际情况。目标设定既要具有一定的挑战性，能够激发幼儿的学习兴趣和潜能，又要切实可行，符合幼儿当前的发展水平和已有经验。避免目标过高或过低，确保每个幼儿都能在活动中获得“最近发展区”内的挑战和成功体验。同时，目标应涵盖认知、能力、情感、态度等多个维度，体现全面发展的教育理念。
"二、 内容选择，贴近幼儿生活经验与兴趣"
幼儿的学习源于生活，他们对身边熟悉的事物充满好奇。活动内容的选择应紧密联系幼儿的日常生活、游戏经验和兴趣爱好，力求自然、生动、有趣。可以选取幼儿熟悉的人、事、物、环境等作为教学内容，例如，
幼儿园“趣动金秋，童乐无限”秋季运动会活动方案
趣动金秋，童乐无限生命因运动而精彩，童年因游戏而快乐。迎着深秋的晨光，怀着喜悦的心情，园长幼师通服务平台小编为大家整理了幼儿园秋冬季节的趣味运动会主题活动方案，小朋友们在趣味游戏中尽情挥洒汗水，展现出无限的蓬勃朝气与活力。我们一起来看看吧吧！
准备活动小朋友们都对运动会有着满满的期待，但是运动会究竟是什么样子的呢？对于这个问题他们展开了激烈的讨论。运动会都会有谁参加呢？
这次运动会每个小朋友的爸爸妈妈会一起参加。
运动会是干什么呢？
为什么要开运动会呢？
运动会就是小朋友们比赛运动，的过程中一边玩游戏一边锻炼，看谁完成的又快又好。
在运动会开始之前，在运动会开始之前，可以让小朋友进行“绘画表征“，将自己喜爱的游戏项目用画笔记录下来。经过小朋友们的交流、探讨，最终的游戏项目相继出炉。
为迎接运动会，可以提前让小朋友们坚持锻炼身体，让各个方阵的小朋友们认真练习。
开幕式
瞧!各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。欢迎这群活力无限的宝贝们闪亮登场。
1、运动员入场
小班组：各班幼儿手持气球，排成两列纵队，在教师的带领下，伴随着欢快的音乐入场。
中班组：各班幼儿手持彩旗，排成四列纵队，迈着整齐的步伐入场。
大班组：各班幼儿手持花环，排成六列纵队，精神抖擞地入场。
2、升国旗、奏国歌
全体师生和家长面向国旗，行注目礼，奏国歌。
3、园长致辞
园长发表热情洋溢的讲话，欢迎家长的到来，强调运动会的意义和目的，鼓励幼儿积极参与，勇敢挑战。
参考致辞如下：
亲爱的小朋友们、老师们、家长们：大家好！在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们满怀喜悦地迎来了幼儿园秋季运动会。我代表全体教职员工，向精心筹备此次运动会的老师们表示诚挚的谢意，向参加运动会的家长们表示热烈的欢迎，更要向可爱的小朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿！体育运动是孩子们健康成长的重要组成部分。举办运动会，不仅是对孩子们身体素质的一次大检阅，更是培养孩子们团队合作精神、竞争意识和勇敢坚强品质的良好契机。在今天的运动场上，我希望看到每一个小朋友都能积极参与，尽情享受运动的快乐。无论成绩如何，你们都是最棒的！希望你们能在比赛中学会遵守规则，尊重对手，勇敢挑战自我，展现出团结友爱、积极向上的精神风貌。同时，我也要感谢各位家长一直以来对幼儿园工作的支持和配合。您的陪伴和鼓励是孩子们成长道路上最温暖的力量。希望在今天的活动中，您能和孩子们一起度过一个难忘的时光，共同感受亲子运动的乐趣。最后，预祝本次秋季运动会取得圆满成功！愿小朋友们在运动中收获健康，在游戏中收获快乐，在竞争中学会合作，在关爱中体会亲情！谢谢大家！4、家长代表发言
一位家长代表发言，表达对幼儿园工作的支持和对幼儿的祝福。
参考发言稿如下：
尊敬的园长、老师们，亲爱的小朋友们、家长朋友们：
大家好！
我是的家长，非常荣幸能够在这个充满活力与欢乐的秋季运动会上发言。
首先，我要向幼儿园的全体老师表示衷心的感谢。是你们的辛勤付出，让孩子们在幼儿园里健康快乐地成长，学会了知识，培养了良好的习惯和品德。
今天，看到孩子们充满朝气地站在运动场上，我感到无比欣慰和自豪。运动对于孩子们的成长至关重要，它不仅能锻炼孩子们的身体，增强体质，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力。
作为家长，我们都希望孩子们能够拥有一个健康、快乐的童年。而这次运动会，正是给了孩子们一个展示自我、挑战自我的机会。我相信，在比赛中，孩子们会收获友谊，收获勇气，收获成长。
在这里，我想对所有的小朋友们说：亲爱的宝贝们，无论比赛结果如何，你们都是最棒的！勇敢地去跑、去跳、去竞争，享受运动带来的快乐。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！愿每一个小朋友都能在运动中收获快乐和成长！谢谢大家！
幼儿代表发言
由一名大班幼儿代表全体运动员发言，表达参加运动会的喜悦和决心。
参考发言稿如下：
尊敬的园长、老师，亲爱的叔叔阿姨、小朋友们：大家好！我是的，很荣幸能作为幼儿代表在这里发言。秋天是个美丽的季节，我们迎来了期待已久的运动会。我特别高兴能和小伙伴们一起在操场上奔跑、玩耍。我喜欢运动，因为运动让我变得更强壮、更勇敢。在运动会上，我们会遵守比赛规则，勇敢地挑战自己。我相信，每个小朋友都会努力比赛，为班级争光。就算摔倒了，我们也会勇敢地站起来，继续前进。最后，感谢老师们的辛勤付出，让我们能参加这么好玩的运动会。让我们一起加油，一起快乐运动吧！谢谢大家！6、团体操表演
小班组：《健康歌》
中班组：《兔子舞》
大班组：《篮球操》
小班组
《小兔子跳跳糖》游戏准备：软尺、小兔子头饰游戏玩法：幼儿戴上小兔子头饰，站在起点。听到口令后，双脚并拢向前跳，跳过软尺设置的障碍物，到达终点。游戏规则：双脚起跳，不能踩线。奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
《小熊运西瓜》游戏准备：西瓜球、小推车游戏玩法：幼儿坐在小推车上，双手握住把手，家长在后面推。从起点出发，绕过障碍物，将西瓜球运到终点。游戏规则：家长不能用手触碰西瓜球，幼儿不能从小推车上掉下来。奖项设置：一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名。
《小鸡出壳》游戏准备：报纸游戏玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
中班组
《接力赛跑》
游戏准备：接力棒、口哨
游戏玩法：幼儿分成四组，每组 10 人。站在起跑线后，听到口令后，第一名幼儿手持接力棒向前跑，绕过障碍物，将接力棒交给第二名幼儿，依次类推，最先跑完的一组获胜。
游戏规则：必须在起跑线后起跑，不能抢跑。
奖项设置：一等奖1组，二等奖1组，三等奖2组。
《亲子跳绳》游戏玩法：家长和幼儿面对面站立，一人手持跳绳的一端，同时跳绳。在规定的时间内，跳绳次数最多的家庭获胜。游戏规则：家长和幼儿要配合默契，不能中断。奖项设置：一等奖3组，二等奖5组，三等奖 8组。
《毛毛虫》游戏玩法：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，或者搂着前面小朋友的腰，听到口令后集体向前走，从起点到终点，最先到达队伍胜利。奖项设置：一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组。
大班组
《拔河比赛》
游戏准备：拔河绳、口哨
游戏玩法：幼儿分成两组，每组 15 人。站在拔河绳的两端，听到口令后，双方同时用力拉，将对方拉过中线的一组获胜。
游戏规则：不能踩线，不能松手。
奖项设置：一等奖 1 组，二等奖 1 组。
《投篮比赛》
游戏准备：篮球、篮球架
游戏玩法：幼儿站在指定的位置，每人投5个篮球，投进篮筐次数最多的幼儿获胜。
游戏规则：不能踩线，不能助跑。
奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
《两人三足》
游戏准备：绳子
游戏玩法：每个家庭为一组,有一名家长和一名幼儿参加,老师给每个 家庭发一根长绳,请家长将长绳绑在自己与幼儿内侧的两条腿上,听见老师喊口令游戏开始,家长和幼儿就从起跑线向前走，最先到达重点获胜。
奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
闭幕式
1、颁奖仪式主持人宣布比赛成绩，园长和家长代表为获奖的幼儿和班级颁发奖杯、奖牌和奖品。2、园长总结发言园长对运动会进行总结，感谢全体师生和家长的积极参与和支持，肯定幼儿在运动会中的表现，鼓励幼儿继续保持运动的习惯。3、合影留念全体师生和家长在操场上合影留念，记录这一难忘的时刻。
幼儿园运动会不仅是一场比赛，更是心灵的洗礼、成长的舞台，是无限可能的起点。让我们一起运动起来吧！
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聚焦儿童 审议赋能——高县罗场镇幼儿园开展九月班本课程审议活动
为进一步加强教师“以儿童为中心”的教育理念，引导教师从儿童兴趣、经验和发展需求出发，提升教师对课程的理解、构建能力，助力幼儿全面发展，2025年9月30日，高县罗场镇幼儿园组织开展了九月班本课程审议活动，本次活动由幼儿园副园长王淑垚和园务主任罗珍主持，29名教师参与教研。
高县罗场镇幼儿园老师们分别从课程缘起、预设目标、思维导图、课程实施路径、生成课程、幼儿收获与教师思考等方面进行了汇报。从幼儿视角出发，追随幼儿兴趣，在老师们的引导支持中丰富课程，在家长的积极参与中延伸课程，在多样化的活动中挖掘幼教育价值的课程元素。老师们娓娓道来，将大家带入了孩子的世界。
随后，高县罗场镇幼儿园老师们以年级组为单位进行研讨，对班级的主题课程进行保留、删减、优化，同时根据主题内容审幼儿经验、审资源、审目标，确保课程内容满足幼儿的需求。
王副园长对各班班本课程汇报进行了细致评价,首先肯定老师们的专业付出，同时，也针对课程优化给出具体指导，让课程从“教师预设”转向“儿童主导”，真正成为守护天性、助力幼儿成长的载体。
课程审议是集体智慧的碰撞，更是一个不断打破定思路桎梏、主动思考创新的学习过程。本次活动的开展，帮助罗场镇幼儿园老师们明确了课程开展的思路，老师们将带着课程的新启迪、新思考，继续一路前行。（罗珍 来源：高县罗场镇幼儿园）
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