3招搞定《小班大树妈妈活动反思》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-10-12 07:42

写作核心提示：

写一篇关于小班“大树妈妈”活动的反思作文，需要注意以下几个关键事项，以确保反思的深度和有效性：
1. "明确反思对象和核心活动：" "点明活动名称：" 开头清晰地说明你反思的是“大树妈妈”这一活动。 "概述活动目标：" 简要回顾活动预设的目标是什么？例如：让幼儿认识大树的基本特征、感受母爱的温暖、学习关爱自然/他人、发展某项具体技能（如绘画、手工）等。
2. "详细描述活动过程（客观呈现）：" "活动流程：" 按照时间顺序，客观、具体地描述活动是如何进行的？包括导入环节、主要环节、延伸环节等。 "教师行为：" 描述你在活动中具体做了什么？说了什么？如何引导幼儿？使用了哪些材料或教具？ "幼儿表现：" 重点描述幼儿在活动中的反应、行为、语言和情绪。他们是积极参与还是被动？是专注还是分心？是合作还是独自？有哪些亮点或特别的表现？ "环境创设：" 描述活动相关的环境布置、材料准备是否充分、是否有利于幼儿参与。
3. "深入分析活动效果（对照目标）：" "目标达成度：" 活动目标是否基本达成？哪些目标达成较好，哪些有待改进

从现实到舞台：话剧《树魂》“戏剧+思政”的实践探索

作者：吴 波 冷校龙

上海戏剧学院打造的原创话剧《树魂》，以福建宁德周宁县黄振芳家庭的林场现实为故事原型，通过讲述林守根家族的命运沉浮，艺术化地呈现了国家战略与时代精神，将生态文明建设、畲族文化及红色基因传承熔铸于舞台艺术中，为新时代艺术类课程思政建设提供了鲜活的样本。这部现实主义话剧作品采用跨时空多线叙事、红色基因融入及多元文化表达，不仅串联起家族故事与时代变迁，更完成了从生态叙事到精神史诗的升华，并在课程思政理论的探索与实践创新中，融入了高校艺术教育“以美育人、以文化人”的使命与担当。

国家战略与家庭史诗转化为舞台叙事

《树魂》全剧通过“毁林—造林—守林”三幕结构，积极呼应生态文明建设中“坚持人与自然和谐共生”“绿水青山就是金山银山”“推动形成绿色发展方式和生活方式”等理念，将国家战略与林家四代人的故事连结，转化为鲜活的戏剧艺术表达。从20世纪70年代村民砍伐山林导致泥石流灾害，到80年代响应政策承包荒山，再到21世纪转向文旅康养与碳汇交易，剧中歌曲《树之歌》《青山在心不老》，是对“两山”理念的艺术诠释。这种将国家战略转化为舞台叙事的创作路径，使观众在情感共鸣中思考社会现实，实现了“艺术审美”与“思政教育”的深度契合。

同时，通过林家四代人的命运变迁，林守根之父守护红军烈士的墓，林守根本人守护山林誓死不下山、林长青的牺牲和契约理性、林苗苗生态价值转化方案的创新提出，将个人、家庭与国家命运交织，让观众在家庭故事的共情叙事中理解政策的深意。同时，剧作在人与自然、人与社会、人与自我以及代际观念等矛盾冲突中见证成长，在苦难中照见信仰和希望。比如，发展观的代际冲突，林守根与林长青在面对“速生林该不该砍”的父子之争；发展路线冲突，林守根与吴石的“种树—砍树”之争；吴梅制作树叶标本对抗瘫痪绝望与坚韧内心之争。此外，林守根与县委书记何建桥共同种下“见证树”“解困树”“未来树”，以及林长茂隐瞒卖狗致母亲遇难的道德反思与赎罪返乡等情节，更是将责任、诚信、担当、救赎等价值观进一步在剧中丰富和具象化，避免了话剧概念化的灌输与宣讲式说教。

红色基因融入与文化传承的诗意表达

《树魂》在戏剧构造上创造性地将红色基因与时代精神相呼应，构建起了“历史—传统—现代”的精神链条。剧中以军号贯穿全剧，红军号兵为保护村民和山林而牺牲，林家几代人守林的行为已远远超越个体行为，成为革命精神的当代延续。剧中林守根“喊山”的场景（对号兵的长嗥）既是一种情感宣泄，也是对红色革命历史的致敬。主演满贺等的表演真切自然，演活了这种跨越时空的精神呼应，也生动形象地实现了红色基因的创造性转化、创新性发展。

此外，在舞台表现方面，该剧用独具特色的舞台语汇进行乡土文化印记的诗意表达，巧妙融入非遗传统与科技手段，实现了文化传承与艺术形式创新的双重突破。在文化层面上，通过畲族盘歌对唱、竹笛演奏、采茶歌舞等非遗元素和民族风情的有机融入，不仅绘制出鲜明的地域文化图景，更在歌舞呈现中，展现出互帮互助的团结协作精神以及中华优秀传统文化的时代价值。同时，多媒体投影营造的山林金光、泥石流等场景形成强烈的视觉冲击，而象征性道具的使用也非常巧妙，比如，爱犬“花花”作为生态预警的意象化身，军号作为信仰传承的精神符号，让国家战略及文化精神完成了象征化的艺术呈现。这种传统与现代交融的舞台语汇，既守护了文化根脉，也丰富了戏剧表达的维度。

上海戏剧学院导演系作为创作团队，充分发挥高校学科优势，尤其注重“以学生为中心”的育人导向，从剧本创作到舞台呈现，始终鼓励学生深度参与，并将“戏剧+思政”育人模式贯穿创演全过程。从深入生活、赴宁德采风，实地走访和考察非遗工作坊、红色文化传承基地、台江文化现场，探寻福州家风家训与诚信文明建设成果，到专家深度参与剧本打磨；从组织学生投身舞台实践，到举办大型话剧《树魂》专题研讨会，这一系列创作实践早已超越戏剧本身，成为一堂思想深邃、情感充沛的“大思政课”。尤其在福州之行中，上海戏剧学院的学子不仅与福建艺术职业学院的师生缔结了深厚情谊，也栽种了“友谊树”“文化树”“生态树”，以艺术实践诠释了新时代青年的使命担当——在赓续红色血脉、传承文化薪火、守护绿水青山中彰显青春力量。这种将思政教育有机融入艺术创作全过程的创新实践，使话剧《树魂》成为高校构建“大思政”育人格局的生动范例。

“戏剧+思政”的范式创新与启示

《树魂》的成功排演，为新时代高校艺术教育思政建设提供了三重启示：一是坚持以人民为中心的创作导向，将国家战略部署转化为可感可知的艺术形象，避免概念化灌输和空洞说教；二是深化“艺术+思政”融合，构建“课程思政—实践思政—文化思政”的立体化育人体系。三是强化高校文化传承创新功能，通过艺术创作激活中华优秀传统文化和乡土文化的当代生命力。

在高校思想政治工作创新发展的背景下，《树魂》的艺术实践印证了“戏剧+思政”的独特价值。从千亩林海的现实守护到戏剧舞台的排演，《树魂》的诗意书写不仅折射着生态守护、红色传承、乡村振兴等多重时代精神，更承载着“以剧传史、以戏立魂”的创新探索。当艺术创作扎根于人民和时代的土壤，当思政教育从“课堂”走向“舞台”，戏剧艺术便成为照亮精神世界的火炬，让高校在“以美育人、以文化人”中培养更多时代新人。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，这样的艺术实践与思政课堂值得期待，也值得推广。

（吴波系浙江音乐学院讲师，冷校龙系浙江音乐学院学生）

来源： 中国文化报

以法治守护未来 用大爱播撒温暖——记重庆检察未成年人保护工作团队代表

新华社重庆9月21日电 题：以法治守护未来 用大爱播撒温暖——记重庆检察未成年人保护工作团队代表

新华社记者周闻韬

21年前，当梅玫和同事在重庆市大渡口区人民检察院开始组建“莎姐”青少年维权岗时，她没有想到，一颗爱的种子就此生根、发芽，如今已长成陪伴孩子们的参天大树。

9月1日，重庆检察未成年人保护工作团队代表龚珊在渝北区巴蜀小学给孩子们讲授法治知识。新华社发（刘力 摄）

作为主要从事办理涉未成年人案件、保护未成年人合法权益等工作的力量，重庆检察未成年人保护工作团队代表坚持以“预防就是保护，惩治也是挽救”的理念办理涉未成年人案件，联动开展矫治帮教、综合救助、普法宣传等工作，用法治温情照亮未成年人的成长之路。

9月1日，重庆检察未成年人保护工作团队代表来到渝北区巴蜀小学给孩子们做普法宣传。新华社发（刘力 摄）

“我们办的不仅是案子，更是孩子的人生”

2004年，从事未成年人检察工作不久后的一场庭审，让梅玫的内心久久不能平静。

站在被告席上的，是涉嫌抢劫罪的15岁少年小何。庭审中，小何失声痛哭：“如果知道这是犯罪，我肯定不会去干的。”

3月20日，重庆检察未成年人保护工作团队代表梅玫（左一）在重庆市为明学校与学生交流。新华社发

在依法惩治的基础上，能否为未成年人多做一点？梅玫认为，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。给予更多专业化帮教，可以避免孩子走上犯罪道路，帮助走错路的孩子回归社会。

2004年，梅玫和同事创立了“莎姐”青少年维权岗，开通“莎姐”热线、设立信箱、打造谈心室，探索办案、帮教、预防、保护四位一体的未成年人综合司法保护机制。此后，重庆检察机关全面推广“莎姐”工作模式。

“莎姐”之名取意于莎草向阳而生、治病救人的寓意。16岁的小林曾多次盗窃，重庆市九龙坡区人民检察院未检检察官孙文静走进孩子家里开展帮教，在小林与父母间搭起“连心桥”，过去频频吵架的父子俩相约看起了球赛。

3月20日，重庆检察未成年人保护工作团队代表在重庆市为明学校与学生交流。新华社发

两年后，小林给孙文静发来信息：“姐姐，我考上大学了，谢谢您当初没放弃我。”

扎根三峡库区15年的重庆市人民检察院第二分院未检检察官吴波，给人的印象是话不多。可面对罪错未成年人时，他总有说不完的话。

“因为我们办的不仅是案子，更是孩子的人生。”吴波说。

对误入歧途的孩子，检察官们秉持宽严有度、德法相济，协同健全未成年人罪错行为分级干预矫治。在他们的帮助下，曾经的失足少年有的成为养殖大户，有的考上了法律专业研究生。

5月26日，重庆检察未成年人保护工作团队代表在北碚区两江名居第一小学开展校园普法活动后与学生合影。新华社发

不抛弃每一个受害儿童，不遗漏每一个困境孩子

对罪错未成年人帮教引导的同时，检察官们还牵挂着受害儿童和困境孩子，协同守护“少年的你”。

在办理一起交通肇事案中，重庆市人民检察院第三分院未检检察官李非白依法为3名孤儿落实监护人，创设检察官和监护人共管账户，防范百万赔偿款被侵占，7年来持续关注三姊妹健康成长。

“当5岁的小妹依偎着我说，‘检察官妈妈’在帮我，我就不害怕了。那一刻，我的内心无比坚定。”李非白说。

对侵害未成年人犯罪坚持“零容忍”，但有的案件发现难、取证难、救助难，是办案中遇到的痛点。

3月17日，重庆检察未成年人保护工作团队代表孙文静（右四）与同事开展案件讨论。新华社发

重庆市人民检察院未检检察官龚珊推动建立全国首个省级教职员工入职查询平台，筑牢未成年人保护“防护墙”；建成检警医“一站式”询问救助中心，让受侵害的未成年人在温馨的“避风港”一次性完成询问取证，同步接受救治和心理疏导。

这样的首创性机制还有许多——重庆市人民检察院第五分院未检检察官唐焕然依法办理全市首例网络传播淫秽信息侵害未成年人合法权益民事公益诉讼，净化孩子成长网络环境；重庆市开州区人民检察院未检检察官王莉参与研发的“家庭成长环境风险防控一件事”数字模型，在全市得到推广……

将法治种子植根于未成年人心房

又一个开学季来临，唐焕然以真实案例改编的普法情景剧正在重庆多所中小学和社区上演；作为校园里的法治副校长，吴波的法治课受到不少孩子欢迎……有家长特意找到检察官感慨，自己中学时就听过“莎姐”讲法治课，现在又跟着孩子一起来听。

薪火相传，聚沙成塔。20余年来，“莎姐”青少年维权岗从1个拓展到45个，检察官从7人发展到500余人，带动全市1600余名社会志愿者参与未成年人保护工作。检察机关协同公安、法院和有关党政部门联合开展未成年人保护专项行动，凝聚保护合力。

9月1日，重庆检察未成年人保护工作团队代表孙文静（左）和吴波在讨论案件。新华社发（刘力 摄）

多名检察官告诉记者，这些年，所有守护的孩子，他们的近况、定期的回访，都一一记录在厚厚的笔记本里。

这些年里，检察官们也收到许多孩子的来信，有的倾诉“我想告诉你一个秘密”，有的反思“我才知道这样是犯法的”，还有的立志“长大后我也要当检察官”……

“我们团队中，大部分成员都已为人父母。作为父母，都想给孩子一个温暖的小家；作为检察官，我们更要守护千千万万孩子的‘大家’。每一个家庭稳了，孩子才能稳；每一个孩子好了，国家的未来才会更好。”王莉说。

群山环绕中，小树苗茁壮成长，迎接枝繁叶茂的未来。