幼儿园农场活动如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-10-12 20:12

写作核心提示：

这是一篇关于幼儿园农场活动作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你：
"幼儿园农场活动作文写作要点"
农场活动是幼儿园课程中深受孩子们喜爱的一部分。它不仅能让孩子亲近自然，认识动植物，还能培养他们的观察力、动手能力和爱心。当老师布置让小朋友写一篇关于农场活动的作文时，如何才能写得好、写得生动有趣呢？以下是一些需要注意的事项：
"一、 抓住核心：写清楚“农”和“场”"
1. "明确活动地点：" 是在幼儿园的迷你农场角？还是去附近的真正农场参观？作文的开头就要点明活动发生的地点。 2. "突出农场元素：" 农场活动最核心的是“农场”特色。一定要写到你看到了哪些植物（比如小番茄、生菜、向日葵）、哪些小动物（比如小兔子、小鸡、鸭子），听到了什么声音（鸡叫、羊咩咩），闻到了什么气味（泥土的芬芳、青草的味道）。
"二、 注重感官体验：让作文“活”起来"
幼儿园作文强调写出自己的真实感受。农场活动提供了丰富的感官体验，写作时要充分利用：
1. "“看”到的景象：" 不要只写“我看到了小鸡”，可以写“我看到了毛茸茸、黄澄澄的小鸡，它们在草地上快活地跑来跑去，有的在

鹤琴幼儿园大四班举行“播种向日葵，播种希望”农场实践活动

2019-04-25 17:11 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 陈荷飞

春暖花开，万物复苏，播种的季节到来了，鹤琴幼儿园大四班的孩子们也忙坏了，孩子们开始了新一轮的播种——播种向日葵。

活动前老师们开展了调查：孩子们，你们喜欢播种什么？通过调查孩子们喜欢种苹果、香蕉、菠萝、葡萄、樱桃、向日葵、南瓜等等。那这一些种子到底适不适合现在播种呢？引起了孩子们的议论纷纷，孩子们有的说不可以。有的说可以。最后大家说可以去问问颜爷爷，他是农场的高手。于是孩子们带着疑问向颜爷爷询问并把结果记录下来，带到教室进行分享。原来春天有适合春天播种的种子，不是每一种种子都适合。最后总结出来可以播种辣椒、西瓜、南瓜、向日葵等种子，最后确定先种向日葵。

天公作美，播种前一直都在下雨，放晴天进行播种。过一天后，孩子们来到小农场发现向日葵怎么都躺着了？大家都说：“我们把它扶起来。”说干就干，卷起袖子下地帮助向日葵站起来。种好了向日葵，孩子们每天都会到地里看看它们，向日葵宝宝长大了吗？长高了吗？他们带着一系列问题，进行着新一轮的探究。

“大自然，大社会是我们的活教材”种植不只是掌握一种方法，获得一点经验，更是培养孩子对生命、自然地热爱。期待孩子们在后续不断地照顾与管理的进程中发现生命的秘密，享受自然的馈赠，得到身心和美发展。

鹤琴幼儿园开展相聚农场，收获快乐的倡议活动

“开心农场”我们并不陌生。日前，在上虞鹤琴幼儿园，小朋友们都有了自己的“开心”农场。虽然没有开学，孩子们心系农场，纷纷写信让“幼儿园爷爷”给它们拔草、施肥、搭棚。

“这些蔬菜瓜果是孩子们亲手种下的。”幼儿园的老师表示，蔬菜瓜果开花了，成熟了，老师们会拍照片传到微信群上，让小朋友们在家也能了解植物的生长过程。

如此一来，小朋友们直观地感受到植物的生长过程，简单地了解了植物的种植知识，培养了爱心、责任心以及观察、比较的能力。

这个春天太特殊，孩子们虽然不能在幼儿园的小农场里播种，在家长的协助下，在家里把小白菜，茄子，辣椒，苦瓜等种子撒进了花盆里，期待开学的到来。