怎么写《我是小老师活动》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-10-13 22:57

写作核心提示：

这是一篇关于参加“我是小老师”活动时需要注意的事项的作文，希望能帮助你：
"“我是小老师”，我该注意什么？"
“叮铃铃——”下课铃响了，老师宣布：“下节课，我们来玩一个‘我是小老师’的游戏！”教室里顿时像炸开了锅，同学们兴奋地议论起来，我也跃跃欲试。当老师念到我的名字时，我的心既紧张又激动，像揣了只小兔子。当“小老师”的角色真正落到自己身上时，才猛然发现，这可不是一件轻松的事。要做一名合格的小老师，需要注意的事项还真不少！
"首先，充分的准备是成功的基础。" 不能指望临场发挥。作为小老师，我需要提前准备好要“教”的内容。这包括对知识点有清晰的理解，能够用自己的话解释清楚。我不能只照着书本念，那样太枯燥了。我需要思考如何把知识点讲得生动有趣，可以准备一些图片、小故事，或者设计一些互动环节，比如提问、小竞赛等。同时，我还要想好教学流程，从引入到讲解，再到巩固练习，都要有一个清晰的顺序。如果需要，我甚至可以提前制作简单的PPT或者写好板书设计。充分的准备能让我在讲台上更有底气，也更能吸引同学的注意力。
"其次，课堂掌控能力很重要。" 当我站在讲台上，面对的是我的同学们时，

宝安区西乡街道义工联：“我是小老师”开课啦

来源：读特

为丰富“留深过年”青少年志愿者的生活体验，利用寒假圆一回“教师梦”，广东省深圳市宝安区西乡街道团工委、义工联自2月1号起在河西社区和共乐社区同时开展2021喜迎新春系列活动之“我是小老师”辅导课，这一活动持续开展5天，吸引了20余名青少年志愿者报名做“小老师”，专为双职工家庭的子女送上温暖和关怀，一起度过“快乐作业周”。

据了解，这个活动开始前是以游戏互动的方式，拉近了“小老师”和“学生”的距离，然后分成10个小组以“一对一”的教学模式，对“学生”不会做的题或者做错的题进行讲解和辅导，“小老师”们尽心尽责、耐心细致地教导，为学生排忧解难。河西社区的一名学生高兴地对工作人员说：“这个活动很有意义，不但能提升自己的学习水平，还有小哥哥、小姐姐们陪伴，我再也不会感觉到无助，这里既能学习，又能很好地完成我的寒假作业，收获无穷的快乐。” “小老师”们表示通过这个活动，体会到老师的不容易，所以，今后无论在课堂上，还是走入社会，都应当尊师重教，认真学习，努力奋斗，为国家建设尽一份力，为社会培养出有用的人才。

通过这个活动，进行角色互换，让青少年志愿者尝试当“老师“的乐趣，体会教学的不易，从而理解老师的良苦用心；让青少年志愿者学会语言组织能力，能够从中了解自己长处与不足，锻炼胆量，提高口语表达能力和逻辑思考能力，继承和弘扬尊师重道的中华传统美德，非常有意义。

编辑 刘桂瑶 审读 刘春生 审核 张露锋 王雯

（作者：深圳特区报记者 邱海彬 通讯员 黄建华 温翠翠 文 /图)

灞桥区老洞小学开展“我是小老师”讲题活动

阳光讯（记者 杨小娟 通讯员 吴佩珍）近日，灞桥区老洞小学教师认真学习课改经验，科学合理地设计不同层次的作业，发挥学生能动性，为学生创造自我展示的平台。

老洞小学数学教研组组长吴佩珍老师利用课后服务时间，组织学生开展“我是小老师”的讲题活动。各位小老师在老师指导下，走向讲台，为台下同学们有条理的讲解，同学们专注的倾听、提问，学习氛围浓厚。

“我是小老师”系列讲题活动，让学生走上讲台讲解他们学习思考的过程，既锻炼了学生的思维能力，又锻炼了学生的语言表达能力，学生有机会将自己的奇思妙想展现给大家，极大地激发了学生的学习兴趣，促进学习效率的提高。

编辑：媛媛