推荐《小班幼儿离园活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-10-15 05:27

写作核心提示：

这是一篇关于小班幼儿离园活动注意事项的作文：
"关注细节，呵护成长：小班幼儿离园活动注意事项"
离园活动是幼儿园一日活动中一个重要的环节，它不仅是孩子们结束一天学习生活、准备回家的过渡时间，更是教师对幼儿进行关爱、指导和安全管理的最后时刻。对于年龄较小、自我服务能力和安全意识都相对薄弱的小班幼儿来说，离园活动的组织尤其需要细心和周到。为了确保孩子们能够安全、愉快、有序地离开幼儿园，教师们在组织小班幼儿离园活动时，应注意以下几个关键事项：
"一、 确保安全第一，防范未然"
安全是幼儿园工作的重中之重，在离园高峰期，这一点尤为重要。
1. "清点人数，核对信息：" 离园前，务必再次清点幼儿人数，确保每一位孩子都在教师视线范围内，并与家长手中的接送卡仔细核对。对于未到接送人员或情况特殊的幼儿，必须按照规定流程与家长或委托人交接，并做好记录，防止幼儿走失。 2. "管理秩序，避免拥挤：" 提前告知家长离园时间，引导家长准时来接。在教室门口、走廊等关键位置，教师要亲自或安排助手维护秩序，提醒家长排队，不要拥挤，确保通道畅通，避免发生碰撞或踩踏事故。 3. "检查环境，消除隐患：" 离

幼儿园小班社会领域教案《不跟陌生人走》含反思

小班社会领域教案《不跟陌生人走》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿会用礼貌用语，老师叫到名字说"再见"再礼貌地离园，提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走，体验相互交流的乐趣，快来看看幼儿园小班社会领域《不跟陌生人走》含反思教案吧。

幼儿园小班社会领域教案《不跟陌生人走》含反思

活动目标

1.提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走。

2.会用礼貌用语，老师叫到名字说"再见"再礼貌地离园。

3.体验相互交流的乐趣。

4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备

1.一位陌生人由配班教师扮演。

2.零食若干。

3.视频《不跟陌生人走》

活动过程

一.情景体验：陌生人走进班里来接小朋友

1.陌生人：我接xxx和xxx。

这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。

2.陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗?(陌生人拿出几个包装漂亮零食)这时。马宇泽和邓香贵看到食物后马上站起来，走向陌生人。又有三四个小朋友也跟着走向陌生人，还有的小朋友伸手要陌生人手里的零食。

3.陌生人：还有谁想跟我们一起走?我们还要去玩滑滑梯呢!(又有两个小朋友站起来.跟随陌生人往外走。)

(1)教师：(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗?

幼儿摇摇头。

(2)教师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗?陌生人：不知道。

(3)教师：你知道小朋友们的家住在哪里吗?陌生人：不知道。

(4)教师：这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗?

幼儿：不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。

(5)教师：为什么不能跟她走呢? 幼儿：她不认识我的妈妈。幼儿：她不认识我的家。幼儿：我妈妈说坏人会把小孩卖掉不让回家。

(6)教师：阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗?

幼儿：不走。幼儿：好吃的里可能有毒药。

(7)教师：阿姨带你们去玩滑滑梯，你去吗?

幼儿：不去。

幼儿相互交流：为什么不能跟陌生人走?

3.小结教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢?

幼儿：等爸爸妈妈来接。

教师：对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。爸爸妈妈没来的时候不要着急，要跟老师在一起。如果爸爸妈妈们都来接时，你们也不要着急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。

4、播放视频《不跟陌生人走》，进一步巩固。

5、幼儿模拟体验离园情景。教师叫到的小朋友才能站起来离开座位，自然走到院子里游戏。活动自然结束。

活动反思：

本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。

这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，结果的确有孩子跟陌生人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。

最后老师进行了简单的小结，也通过举例的方式告诉我们小朋友如果被坏人骗去后是很危险的，进一步加深幼儿对这一意识的了解。

小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。

规范贵阳市幼儿园作息！幼儿离园时间不得早于17:30

8月27日，《市教育局办公室关于规范全市幼儿园作息时间的通知》下发，明确秋季学期起，全市各幼儿园幼儿入园时间为7:40-8:30、离园时间不得早于17:30。

作息时间上，《通知》指出，全市各幼儿园开学及放假时间，严格遵照贵州省中小学（幼儿园）校历执行。全市各幼儿园执行每周5天工作制（遇法定节假日除外），幼儿入园时间为7:40-8:30、离园时间不得早于17:30。各幼儿园可根据疫情常态化防控要求，合理实行错峰入（离）园，离园错峰时间不得早于17:30。小班第一学期作为新生入园适应期，幼儿园可根据实际情况适当调整小班幼儿入（离）园时间；农村偏远地区的幼儿园可结合幼儿往返路程、天气状况等情况，适当调整入（离）园时间，调整方案须报县级教育部门同意后执行。

在幼儿的保教活动时间规范上，幼儿园要对幼儿在园的生活活动时间、户外活动时间、游戏活动时间、集体活动时间等进行合理安排。其中，生活活动时间上，正餐间隔时间3.5-4个小时，午睡一般2小时左右，可根据幼儿的年龄、季节变化和个体差异适当调整。户外活动时间不得少于2小时，其中体育活动不少于1小时且分段进行，可根据天气状况灵活调整活动方式。同时，幼儿园每天应当充分保证幼儿的自主游戏时间。集体活动时间原则上小班约15分钟，中班约20分钟，大班约25分钟。

市教育局要求，幼儿园要将作息时间在幼儿园大门口醒目位置进行公示，接受社会监督；当地教育局要定期对幼儿园作息情况进行督查，对存在问题的立即要求整改，屡教不改的将严肃问责，并报市教育局备案。

贵阳日报融媒体记者：罗海兰 钱平

来源： 贵阳晚报