写作《蒙氏团体活动》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-10-15 20:42

写作核心提示：

这是一篇关于蒙氏团体活动注意事项的作文：
"精心组织，静待花开：蒙氏团体活动中的注意事项"
蒙特梭利教育体系以其独特的“有准备的环境”和“日常生活练习”而闻名，但同样重要的是蒙氏环境中的团体活动。这些活动不仅是知识传递的途径，更是儿童社交、协作、问题解决能力发展的宝贵契机。然而，要确保蒙氏团体活动真正达到预期效果，并尊重儿童的学习节奏和个体差异，组织者和引导者（老师）需要关注诸多细节。
"一、 精心准备：环境与内容的和谐统一"
蒙氏团体活动的成功始于周密的准备。
1. "目标明确，适龄适宜：" 活动设计必须基于儿童的年龄特点和发展需求，目标清晰具体。无论是认知、语言、社交还是精细动作技能的培养，都应有明确指向。避免目标过高或过低，确保活动对儿童具有挑战性但并非无法企及。 2. "材料精心准备：" 活动所需教具必须符合蒙氏教具的特质：精确、吸引人、操作性强。提前检查教具是否完好、清洁，并按需准备适量。材料的呈现方式要清晰，步骤要分解，便于儿童理解和模仿。 3. "环境安静有序：" 团体活动通常在专门的蒙氏教室进行，环境需保持相对安静、整洁有序。确保活动区域有足够的空间

林璘蒙台梭利幼教“毕业轰趴”户外展演秀出不一样的成长

栏目主持 周遂波

七月，是挥泪告别，深深感恩的季节，更是拥抱成长，奔赴未来的时节。2019年7月13日傍晚，渝北区中渝爱都会社区广场热闹非凡，音乐、鲜花、掌声不断，小朋友们喜笑颜开、活泼欢快。这里正在进行的是“重庆林璘蒙台梭利幼教集团2019毕业典礼暨中渝爱都会业主亲子夜”亲子文艺汇演。

林璘蒙台梭利幼教集团毕业典礼现场

五位主持人登台

“七月如火，星火燎原；七月如星，光彩夺目；七月如风，轻抚万物；七月如诗，激昂澎湃……”随着四位小主持人妙语连珠的排比句脱口而出，小朋友们也随声附和“我们毕业啦！”此起彼伏的呐喊声中，既有依依不舍的情感，也有对于美好未来的向往。

毕业汇演开始前，林璘蒙台梭利幼教集团总园长唐永莉率先回顾了本期毕业生的成长过往，她表示，三年的时间很短，从孩子们进入幼儿园，到如今站上大舞台，每一声啼哭、每一次微笑、每一步前行，老师们都还记忆犹新。她相信，在蒙台梭利教育理念的影响下，孩子们都能在未来获得更好的成长，成为有利于社会、有利于祖国的人才。

孩子们的舞蹈表演技惊四座

老师、家长也为孩子们倾情助力

伴随着活泼轻快的舞曲，文艺汇演在东湖校区Casa4班集体舞蹈《哈哈吼吼》中拉开帷幕，小朋友们精神矍铄、欢歌热舞，将自身才艺展示得淋漓尽致。《快来00后》和《红山果》热情洋溢，《我选我自己》和《吉祥欢歌》更是让家长们也悉数登台，为孩子们带来了来自家庭的祝福。

跆拳道展演、拉丁舞串烧、毕业诗朗诵……20余个艺术节目依次亮相，五个阶段的文艺演出让3个多小时的毕业庆典丰满、充实，直到晚会落下帷幕，小朋友们还意犹未尽。园长和老师们将一张张珍贵的毕业证书交到孩子们的手中，祝愿孩子们顺利地拿到人生的第一张毕业证书，一路顺风。

跆拳道表演精彩绝伦

家长们记录孩子们的成长时刻

总园长唐永莉不忘告诫孩子们：“入学初识门庭，毕业非同学成，涉世或始今日，立身却在生平。在人生的道路上，幼儿园毕业证只是个起点，一张张毕业证将是通往下一段道路的敲门砖。”孩子们手持毕业证，集体合影，在“我们毕业了”的集体呐喊中，深深地镌刻下他们对幼儿园的离别情。

园长唐永莉颁发毕业证书、拥抱毕业学生

值得一提的是，本次“重庆林璘蒙台梭利幼教集团2019毕业典礼暨中渝爱都会业主亲子夜”亲子文艺汇演也得到了重庆加州物业公司和康师傅（重庆）方便食品有限公司的大力支持，物业方主持人现场助力，社区小业主登台献艺，为整场活动带来了更多可圈可点之处，而康师傅带来的“童趣毕业季 亲子仲夏夜”活动展区，不但为孩子们提供了膳食营养保障，也用更多欢乐互动，将现场氛围渲染得更加浓墨重彩，营造出更大的健康成长新诗篇。

毕业学子合影留念

上游新闻

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让世界聆听深圳声音！文理学校4名学子参加蒙特梭利模拟联合国世界青少年罗马峰会

深圳商报•读创客户端首席记者 吴吉 记者 方杰 通讯员 张英

5月1日至3日，为期三天的蒙特梭利模拟联合国（MMUN2024）世界青少年峰会在著名的世界历史文化名城，古罗马帝国的发祥地，被称为“永恒之城”的意大利罗马联合国粮食及农业组织总部落下帷幕。文理实验集团文理学校有4名学子参加了本届世界模联罗马峰会，他们是六年级的张金津、莫警文、沈乐琪及八年级的李梓涵。

来自欧洲、北美、亚洲、非洲等全球约600多名青少年代表汇聚于此，以模拟联合国的形式，就全球性议题进行深入探讨和交流，展现了青少年一代的国际视野和领导潜力。与此同时，由他们主导撰写的决议草案，经全体代表投票表决后，成为正式决案，送至联合国秘书长古特雷斯查阅，并存档于联合国总部。

模联峰会以“Youth for A Better World”为主题，聚焦全球和平、环境保护、经济发展等关键议题。青少年代表们通过模拟联合国的议事程序，积极发言，展现了对全球性议题的专业见解和解决方案的创新思维。

此次罗马模联峰会，由13名同学组成了深圳代表团参与活动 ，他们均来自参加“大湾区青少年模拟联合国2023未来领袖峰会”经过三轮选拔的选手，在2023年11月24日决赛中脱颖而出的13名同学组成了深圳代表团，他们代表深圳、代表中国参加MMUN2024世界青少年峰会（罗马模联峰会）。

在为期三天的会议中，他们代表不同国家，在经济与金融委员会（ECOFIN）、联合国粮食与农业组织（FAO）、人道主义及文化委员会（SOCHUM）、安全理事会(UNSC）等多个委员会分会场进行了议题讨论。

在会议中，他们通过公开演讲、正式磋商、非正式磋商、公开辩论和模拟决议草案的撰写，一起挑战自我。

他们在来自全球世界精英青少年代表面前，克服种种困难，积极参与、大胆发言、踊跃磋商，在锻炼了他们的沟通协调能力和提升国际视野的同时，也展现了同学们对全球性议题的见解和解决方案的创新思维。

峰会期间，同学们还通过文化之夜、社交之夜等形式，增进了跨文化的相互了解和友谊。

深圳代表团的同学们表示：“这次峰会不仅让我们学习到了如何成为全球公民，还让我们学会了如何在多元文化的环境中寻求共识。”

伴随蒙特梭利模拟联合国（MMUN）世界青少年峰会（罗马峰会）的圆满结束，深圳代表团的同学们带着满满的收获和对未来的憧憬踏上了返程之途。他们承诺将峰会上的讨论和决议转化为未来的实际行动，为构建一个更加和平、公正、繁荣的世界贡献自己的力量。

学子感言

文理学校六年级学生 沈乐琪

本次峰会让我在如何参与小组合作及与人交流沟通方面有了飞跃般的成长。

在峰会中，我与来自世界各地优秀的学生交流，共同讨论全球性问题。通过模拟联合国活动，我学会了如何进行有效的谈判、建立共识，这种高水平的对话挑战了我的思维，并教会了我如何在国际舞台上更好地表达自己的观点。

文理学校六年级学生 莫警文

通过“大湾区青少年模拟联合国2023未来领袖峰会”的层层选拔，我有幸晋级参加本次世界模联罗马峰会。

这次活动不仅让我深入了解了联合国的运作和全球事务，还拓宽了我的国际视野，并锻炼了我的领导力、沟通能力和团队协作精神。

通过与来自不同国家背景的学生共同讨论、解决问题，我更加认识到团队合作的重要性，并学会了如何在国际视角下看待和处理问题。

这次难得的经历对我未来的学习和职业发展具有重要意义，将成为我人生中的宝贵财富。

文理学校六年级学生 张金津

在MMUN2024罗马峰会中，我深深感受到了多元文化的独特魅力和无限可能。这场盛会不仅让我拓宽了国际视野，更结识到了许许多多来自不同国家的朋友，我们共同交流、探讨。

在峰会中，我收获了丰富的知识，锻炼了我的沟通和协作能力；学会了如何在不同的文化背景下与人交流，如何理解并尊重他人的观点；学会了欣赏不同文化的魅力；也懂得了包容与理解的重要性。这些宝贵的经验将伴随我走向未来，帮助我更好的面对世界的多样性。

回望这段旅程，我深感个人成长的巨大变化，我会带着这份宝贵的记忆，继续前行，努力追求自己的梦想。

期待未来能够继续探索更广阔的世界！

文理学校八年级学生 李梓涵

我作为粮食组织（FAO）的代表在MMUN2024年罗马峰会辩论中发表了自己的诸多看法，感受到了不同文化的交流与碰撞。

活动期间，你或许是会议的领导者，侃侃而谈；或许是会议的延续者，仿佛有无限的想法与建议供大家参考；或许是耐心的聆听者，不参与辩论但会指出问题所在。

首次与其它国家的代表交流，我有些拘谨。但是在大家热情友好的氛围中，我很快就适应了这类场合的沟通与交流。这次会议是一个需要大家携手合作，共同讨论的过程。在这里，我学会了倾听，学会了理解，学会了包容、学会了合作。

最后，我要感谢文理学校搭建的模联社团平台、感谢文理学校的领导们高瞻远瞩的设想、感谢老师们的付出。此次活动使我得到了多方面的提升，让我对未来充满期待，对生活更加热爱，也更激发了我对未知领域的探索之心与动力，督促我继续努力学习，让我的未来更加灿烂精彩。

在模拟联合国社团的平台上，同学们不仅学习了全球性议题中国际关系的复杂性，还锻炼了批判性思维、跨文化交流和领导力等关键非认知技能。

通过参与模拟联合国活动，同学们得以站在全球视角审视问题，学会从不同文化和国家的视角思考解决问题，为推动全球的可持续发展和作出更大的贡献。