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更新日期:2025-10-19 22:27

写作核心提示:
写一篇关于班级文明创建活动记录的作文,需要注意以下几个关键事项,以确保作文内容翔实、结构清晰、主题突出:
1. "明确主题与目的 (Clarify Theme and Purpose):" "核心主题:" 首先要清楚这次班级文明创建活动的核心是什么?是为了培养什么好习惯(如勤俭节约、礼貌待人、爱护公物)?还是为了解决某个具体问题(如课堂纪律、卫生状况)? "活动目的:" 明确活动想要达到的目标。是为了提高同学们的文明意识?还是为了营造一个更和谐、更积极的学习环境?作文要围绕这个目的展开。
2. "内容具体,详略得当 (Be Specific, Use Appropriate Detail):" "活动内容:" 详细描述活动是如何进行的。包括活动的时间、地点、形式(班会、讨论、实践、竞赛等)、具体内容(说了什么、做了什么)。避免笼统的描述,如“我们进行了文明创建活动”,要具体写出活动的内容。 "事例支撑:" 用生动具体的例子来支撑你的叙述。比如,通过某个同学的具体行为变化来体现文明意识的提高;通过一次卫生大扫除的成果来展示集体荣誉感的增强。事例是让作文“活”起来的关键。 "数据或成果:" 如果可能,可以加入一些量化的数据或具体的成果,如
张超 通讯员 李晓云 聊城报道
为了促进班级文明建设,建立良好班集体,保持积极向上的班风、学风,同时调动班主任的工作积极性,客观、公正地评价班主任的工作,近日,东昌府区香江小学开展了文明班级评选活动。评比制度涵盖了学习、纪律、卫生、活动等多方面,评选出表现突出的班级授予流动红旗以激励师生共同进步。
表彰大会在庄严的国歌声中拉开了帷幕,全体师生整齐肃立,精神昂扬。
表彰会上,香江小学政教处主任孙巧艺宣读了文明班级名单。
东昌府区香江小学党支部书记、校长荣佑忠与副校长刘继轩等领导为获得表彰的师生颁奖,并鼓励和号召全校师生向获得表彰的班级学习,用实际行动为文明校园的建设增添自己的一份力量。
文明班级评比活动,进一步增强了同学们的集体荣誉感和进取心,极大地促进了同学们良好品德的形成和综合素质的提高,营造了“争当先进,赶超先进”的良好氛围,对校风建设起到了积极的推动作用。
1. 答案:A
解析:学校里班级获得“文明班级”荣誉通常会得到流动红旗,五星红旗是中华人民共和国国旗 ,不会作为班级荣誉奖励。
2. 答案:面;个;间
解析:“面”常用来修饰旗帜 ;“个”是常用的表示人的量词 ;“间”常用来修饰教室等空间场所。
3. 答案: 呼;高;天 地;狂
解析:“欢呼雀跃”形容十分欢乐的情景;“兴高采烈”形容情绪高涨,充满喜悦;“欢天喜地”形容非常高兴;“欣喜若狂”形容高兴到了极点 。
4. 答案:荣获(获得等 );举起(挥舞等 )
解析:“荣获”“获得”等动词与“称号”搭配,表示取得称号 ;“举起”“挥舞”等动词可与“红旗”搭配 ,表示对红旗的动作 。
1. 答案:图中墙壁上挂着“文明班级”流动红旗。
解析:从图中可以清晰看到挂在墙上的“文明班级”标识牌 ,这是流动红旗的一种呈现形式 。
2. 答案:小朋友们动作活泼,有的相互拥抱,有的张开双臂跳跃,脸上洋溢着开心、自豪的笑容。
解析:观察图中小朋友们姿态,有亲密接触、跳跃等动作 ,面部表情呈现出笑容 ,表现出喜悦、自豪情绪 。
示例:我们班级荣获了“文明班级”称号,墙上挂上了流动红旗。我们一边兴奋地相互拥抱,一边开心地欢呼跳跃 。
范文:我们班级成功获评“文明班级”啦!瞧,那面鲜艳的流动红旗此刻正熠熠生辉地挂在教室墙壁上。一下课,同学们便迫不及待地围了过去。大家你看看我,我看看你,脸上都洋溢着自豪的笑容。有的同学兴奋得手舞足蹈,一边蹦蹦跳跳,一边嘴里欢呼着;有的同学则紧紧相拥,一边分享着这份喜悦,一边激动地说着:“这是我们一起努力的结果!”这面红旗,就像我们班级团结友爱的勋章,闪耀又珍贵。
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