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更新日期:2025-10-20 09:12

写作核心提示:
写一篇关于留守儿童活动安排的作文,需要考虑以下几个关键事项,以确保作文内容充实、合理且具有说服力:
1. "明确活动主题与目的 (Clear Theme and Purpose):" "主题:" 你的活动围绕什么核心展开?是学业辅导、亲情陪伴、兴趣培养、心理疏导、安全教育,还是社会融入?主题要鲜明,能直击留守儿童的核心需求。 "目的:" 活动希望达到什么具体效果?是帮助孩子们完成作业、缓解他们的孤独感、培养一技之长、提高安全意识,还是让他们感受到社会的关爱?目的要具体、可衡量。
2. "了解目标群体 (Understand the Target Group):" "需求分析:" 不同年龄、不同家庭背景、不同性格的留守儿童需求不同。活动设计前,要尽可能了解参与儿童的具体情况(年龄分布、兴趣爱好、学习困难点、心理状态等)。 "可行性:" 活动内容和形式要适合儿童的年龄特点和接受能力,避免过于成人化或难以理解。
3. "精心设计活动内容与形式 (Carefully Design Content and Format):" "内容丰富多样:" 结合主题和儿童需求,设计多种形式的活动,如: "学习支持:" 作业辅导、兴趣小组(美术、音乐、体育、编程等)、读书角、科普讲座。 "情感
中秋佳节将至,为让留守儿童充分感受传统节日的温暖,填补亲情空缺,9 月 25 日,南昌县塘南镇新时代文明实践所联合该镇团委、关工委、妇联到塘南中心小学组织开展了“情满中秋 与爱‘童’行”关爱留守儿童主题活动。以传统文化为纽带,用陪伴与欢笑为孩子们编织了一段难忘的中秋记忆。
活动伊始,老师首先用一段短视频为孩子们开启了“中秋溯源之旅”。“同学们知道吗?中秋节源于古代帝王的祭月习俗,到了唐朝才成为官方认定的全国性节日,当时赏月风俗盛行,北宋将八月十五日正式定为‘中秋节’,成为全民共庆的团圆节日,赏月、吃月饼等习俗逐渐定型……”老师一边展示嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说插画,一边讲解中秋节“祭月、赏月、吃月饼、庆团圆”的习俗由来。孩子们睁着明亮的眼睛,认真聆听着节日背后的故事,在一个个鲜活的传说与习俗中,不仅了解了中秋节的文化内涵,更感受到了传统节日独有的魅力与温度。
随着文化讲解的结束,活动进入了热闹的“中秋诗词分享”环节。老师刚笑着问:“谁知道和月亮、中秋有关的小诗词呀?哪怕只记得一两句也没关系!”刚上三年级的小宇第一个举起手:“老师,我知道‘但愿人长久,千里共婵娟’!”,声音响亮地背诵出苏轼的经典词句,引得现场阵阵掌声。紧接着,三年级的琪琪攥着衣角,小声举手:“老师,我还会背《古朗月行》的前两句,‘小时不识月,呼作白玉盘’。” 老师赶紧走到她身边,鼓励她大声说:“琪琪说得真好!小时候不认识月亮,把它当成圆圆的白玉盘,多可爱的想法呀!”孩子们纷纷踊跃举手,将自己知道的诗词娓娓道来:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡……”分享过程中,老师还逐句为孩子们讲解诗词的意境,让传统文化的种子在孩子们心中悄然发芽。
诗词分享环节结束后,最令人期待的“制作冰皮月饼” 环节,将活动气氛推向高潮。志愿者们提前准备了冰皮粉、香甜的馅料,以及可爱的月饼模具。“先把冰皮面团揉成光滑的小球,再用手掌压平,把馅料放中间,像包包子一样慢慢捏紧……”志愿者们一边演示,一边耐心指导。孩子们坐在桌前,小心翼翼地学着操作:有的孩子认真揉着面团,让冰皮变得软糯细腻;有的孩子专注地包着馅料,生怕不小心弄破;还有的孩子拿着模具,将包好的月饼压出图案,脸上满是成就感。不一会儿,一个个形态各异却充满童真的冰皮月饼就做好了。孩子们捧着自己亲手制作的月饼,脸上洋溢着幸福的笑容,有的还小声说:“要把月饼留给爸爸妈妈,让他们尝尝我做的中秋味道。”
活动在孩子们的欢声笑语中落下帷幕,此次“情满中秋 与爱‘童’行”主题活动,不仅让留守儿童深入了解了中秋节的传统文化,更用陪伴与关爱驱散了他们的孤单,让他们在动手实践中感受到了节日的温暖与亲情的珍贵。未来,我们将继续以传统节日为契机,开展更多关爱活动,用爱守护留守儿童的成长。(张晨雨)
9月30日,怀远县新城实验学校开展“红心向党逐梦新城”关爱留守儿童主题活动。本次活动以落实立德树人根本任务为核心,通过暖心举措传递组织关怀,以真情互动滋养学子心灵,有效加强了对留守儿童的关心关爱,为他们的健康成长注入了正能量。
活动在“一封家书,遥寄思念”环节中拉开帷幕。三名留守儿童代表依次登台,深情朗读写给远方父母的家书。质朴的语言中饱含思念与感恩,展现了孩子们在成长中学会表达、懂得回馈的良好素养。随后,学校党总支副书记、校长王君成为留守儿童代表颁发慰问品,并勉励同学们将学校的关爱转化为刻苦学习、奋发向上的动力,在温暖中茁壮成长。
中秋佳节临近,活动还设置了富有传统文化内涵的互动环节。在诗词朗诵环节,同学们踊跃分享《静夜思》《水调歌头》等经典诗篇,在朗朗书声中传承中华优秀传统文化,增强文化自信;“名字接龙+对祖国的祝福”游戏将现场气氛推向高潮。
王君成在活动中寄语同学们坚定理想信念、锤炼意志品格,努力成长为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
此次活动不仅是学校践行“为党育人、为国育才”初心使命的具体举措,更通过思想引领与情感关怀相结合的方式,让留守儿童在感受温暖的同时,进一步坚定“红心向党”的信念,夯实“逐梦新城”的理想。活动不仅为孩子们送去了物质上的慰问,更给予了精神上的慰藉与成长方向的引导。
(图文/怀远县新城实验学校)
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