小学语文社团活动计划如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-10-22 05:42

写作核心提示：

这是一篇关于小学语文社团活动计划作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你：
"点亮书香，浸润心灵：小学语文社团活动计划作文注意事项"
小学语文社团是学校语文教育的重要延伸，是激发学生学习语文兴趣、培养语文素养、发展个性特长的重要平台。一份优秀的小学语文社团活动计划作文，不仅能清晰地勾勒出社团活动的蓝图，更能体现策划者的用心和教育的智慧。那么，在撰写这份计划时，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 明确目标，有的放矢"
计划的核心是目标。一份好的计划首先必须"目标明确、具体、可行"。目标不是空泛的口号，而是要通过社团活动，让学生在哪些方面得到提升？
"注意事项：" "区分不同学段：" 低年级可能侧重于培养阅读兴趣、识字乐趣和口语表达；中年级可以增加写作练习、文学欣赏和基础修辞学习；高年级则可以引导学生进行更深入的阅读探究、文学评论和创意写作。目标设定要符合学生的年龄特点和认知水平。 "聚焦核心素养：" 目标应围绕语文核心素养展开，如语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。 "具体化、可衡量：" 例如，目标可以是“通过活动，80%的学生能主动阅读至少一本经典绘本并分享感受”、“学生能独立完成一篇200

聚焦“以学习为中心”的小学语文实践探索！中国教师报课改中国行（深圳福田）公益师训会重磅来袭！

来源：【中国教师报】

聚焦“以学习为中心”的小学语文实践探索！中国教师报课改中国行（深圳福田）公益师训会重磅来袭！11月26日开幕，定个小闹钟来看视频直播吧~

为全面深化福田区小学语文课程改革，不断提升语文教学质量，集中展示园岭建校四十周年语文学科教育教学成果，积极落实学科核心素养，探索以学习为中心的培育实践路径，中国教师报特联合深圳市福田区教育科学研究院，启动中国教师报课改中国行（深圳福田）公益师训会暨福田区园岭教育集团小学语文教学全国展示交流活动。

本次活动将采取网络视频直播形式，实时直播。

（下方有活动详细议程）

一、活动主题

“以学习为中心”的小学语文实践探索

二、组织单位

活动主办：

中国教师报、深圳市福田区教育科学研究院

活动承办：

深圳市福田区园岭教育集团、深圳市李祖文名教师工作室

活动协办：

《三阶梯阅读》编辑部

三、活动时间

11月26日（周二）

会议议程（直播安排）

上午

08:30

08:50

开幕式

08:50

09:30

课堂展示：三年级《美丽的小兴安岭》

李祖文（园岭教育集团园岭小学）

09:40

10:20

课堂展示：四年级《梅兰芳蓄须》

雷明（园岭教育集团园岭外国语小学）

10:30

12:00

专家点评、讲座

吴忠豪（上海师范大学）

下午

14:20

14:30

学生展示：《芣苢——〈诗经〉吟诵》

园岭教育集团百花小学学生代表

14:30

15:10

课堂展示：四年级《出塞》《凉州词》

王琼（园岭教育集团园岭实验小学）

15:20

16:00

课堂展示：六年级小古文《曹冲称象》

郭延政（园岭教育集团百花小学）

16:10

17:30

专家点评、讲座

杨伟（《小学语文教学》杂志社）

专家及教师简介

吴忠豪，上海师范大学教授，初等教育系原主任。中国语文报刊协会名师专业委员会名誉理事长，学术委员会主任。中央教育电视台《小学语文教育研究》主讲教师。上海市小学语文（实验本）教材主编。

杨伟，《小学语文教学》杂志社社长、主编，资深编辑，媒体策划人。从事了24年的语文专业期刊编辑、主编工作。策划了全国小语年度“十大青年名师”评选、全国小语青年教师课堂教学大赛、“十大青年名师”丛书出版、“全国名校联盟”各学科主题系列活动。参编和主编了几十套小学语文专业用书和学生读物。

李祖文，广东省特级教师，正高级教师，深圳市第四批“名教师”，澳门中文教材高段执行主编，全国“百班千人”总导师，深圳市名教师工作室主持人。深圳市福田区小学语文首席教师，福田区小学语文特色工作室主持人，福田区未来教育名师工作室主持人。著名儿童阅读推广人。2014年第九期《小学语文教师》封面人物，2015年第九期《小学语文教学 人物》封面人物。2015—2016年度全国十大青年名师，2017年第五期《小学教学设计》封面人物，2021年第1期《教育视界》封面人物，著有《神奇的阅读教室》等书。

郭延政，园岭教育集团百花小学教研副主任，区小学语文兼职教研员，区十佳青年教师，区语文主题学习教学研究工作坊优秀主持人，区“大先生”计划示范型骨干教师培养对象，曾获全国语文主题学习课堂教学比赛一等奖、市优质课视频质量奖、区小学语文教学能力大赛特等奖，主持或参与市、区课题4项，发表教育教学论文8篇。

王琼，深圳市福田区园岭教育集团园岭实验小学教务处主任，福田区语文兼职教研员，广东省名班主任，福田区年度教师，福田区十佳班主任。多篇论文在市区评比中获奖，参与深圳市《青少年法治教育读本》编写。

雷明，深圳市福田区园岭教育集团园岭外国语小学语文教师。曾获园岭外国语小学青赛课特等奖、福田区优秀心理主题班会课二等奖、福田区“经典诗词进校园”诗教课堂比赛三等奖。

（亦可点击文末“阅读原文”收看视频直播）

赶快定个闹钟看直播吧！！！

（“课改中国行”公益师训会诚邀线下活动承办单位。咨询联系：15712959888杨智伟）

点击“阅读原文”，一键收看

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语文学科组建设成果 迎来“名家领航”检阅

【来源：现代快报】

无锡市新吴区泰山路实验小学：

语文学科组建设成果 迎来“名家领航”检阅

“共筑美好教育，点亮语文之光。”10月中旬，江苏省“苏教名家”第三期培养对象“名家领航·无锡行”活动走进无锡市新吴区泰山路实验小学。“苏教名家”培养对象、省小学语文特级教师、宿迁市泗阳县语文研训员王学林作为主嘉宾，来到该校开展语文教学调研和学术交流。

嘉宾们听取了泰山路实小语文学科组建设成果的报告。该校语文老师殷毅和王学林分别带来了一堂语文公开展示课。王学林结合课堂教学作了《“意象思维”映射下的语文教学》专题讲座，与会教师畅谈感受，共同探讨语文教育。

以“苏教名家”培养对象王学林为主的“名家领航·无锡行”走进泰山路实小，为该校语文学科组建设注入了新的活力，这也是对该校语文学科建设成果的一次深度检阅。

泰山路实小语文学科组是新吴区小学语文学科示范基地。近年来，学科组围绕校本特培计划《3+2+N：赋能思源教师专业成长》，通过专题对话、常态交流等，学科专家来校传经送宝，安排语文教师外出学习、参观，不断提升语文教师的教学素养。

语文学科组加强与梁溪区连元教育集团的交流，设置相应培训课程、教学研讨、学术沙龙、基本功大赛，让青年教师团队参与教学研究、项目实践。建校7年来，学科组录制省、市、区三级优质课44节，教师在各级教学类比赛中有63人次获奖。

作为新吴区“5+N”内涵项目之一，《习课堂，让学习真实发生》项目研究开展三年来，该校推进语文家常课改革，将“新课标”理念转化为“习课堂”语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程，提升学生语文核心素养，《习课堂，让学习真实发生》项目成功结项。

课题引路，同伴互助。语文学科组逐渐形成骨干带新手、新手促骨干的互动交流模式。2022年，学校市级“十四五”课题《具身认知视域下小学语文“审美活动链”设计与实践研究》正式立项并启动，越来越多的语文老师在教学科研的舞台上结伴前行和成长，省重点课题《指向深度互动的小学课堂教与学双向建构研究》、“慧学课堂”等实践研究取得积极成果。学科组先后被评为全国“习课堂”基地校、无锡市优秀语文学科组、新吴区小学语文学科示范基地，学生语文素养不断提升，曾获无锡市经典诵读大赛特等奖、无锡市新市民才艺大赛一等奖。

学科组立足省级“十三五”课题《“思源砺行文化——致远校本课程”相生共长行动研究》，通过课程开发，打造“泰山诵读”“泰山娃慧书法”“呦呦文学社”等语文社团，将学科教学从课内向课外延伸。学校建设“致远图书馆暨语文课程中心”，定期开展“泰享读”亲子共读交流活动，结合新吴区“行走课堂”开展“泰山娃亲子寻‘路’”系列活动，实现了知识与实践的融合，促进了学生语文综合素养的提升。

许红梅 李瑜晨

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