怎么写《我的暑假实践活动计划》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-10-23 09:42

写作核心提示：

写一篇关于你的暑假实践活动计划的作文，想要写得清晰、具体、有吸引力，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，希望能帮助你：
"一、 明确写作目的和读者"
"目的：" 你写这篇作文的目的到底是什么？是为了向老师/学校汇报计划？是为了申请某个项目？还是为了记录和反思自己的打算？明确目的有助于你确定写作的侧重点和语气。 "读者：" 你打算让谁读这篇作文？是老师、家长、同学还是潜在的实践单位？了解读者有助于你调整语言风格和内容的深度。
"二、 内容方面需要注意的事项"
1. "主题明确，目标清晰：" "核心主题：" 你的实践活动要围绕一个明确的主题展开。比如，是关于环保、社区服务、科技探索、文化传承，还是技能学习？ "实践目标：" 你希望通过这次实践活动达到什么具体目标？是学习新知识、锻炼某项能力（如沟通、协作、解决问题）、了解某个行业/领域、服务社会，还是单纯体验生活？目标要具体、可衡量。
2. "计划具体，详略得当：" "活动内容：" 详细描述你打算进行的具体活动内容是什么？不要只说“去社区做志愿者”，要具体说明做什么（比如：清洁卫生、陪伴老人、组织活动）。 "实施步骤

厚植情怀 精准服务 引导学子擎旗奋进建功西部

【连续报道·报效祖国 建功西部】

厚植情怀 精准服务 引导学子擎旗奋进建功西部

中国科学院院士、南京大学党委书记 谭铁牛

“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。”近期，读了《光明日报》“报效祖国 建功西部”连续报道，领略新时代学子在祖国雄奇壮丽的西部河山施展才华、朝气蓬勃的精神风貌，让我不由想到自己的青春岁月。20世纪80年代，二十出头的我刚到英国留学时，看到祖国与英国在经济发展上的巨大差距，深受触动，觉得应该为缩小这个差距、振兴自己的祖国尽一点匹夫之责，心里也因此始终有一股气血激荡，学习有了更强大的动力，回国效力成为自己坚定不移的选择。我坚信，“报国兴邦”是青年应有的抱负，只有把个人兴趣与国家需求和民族发展的长远目标紧密结合，这样的奋斗人生才更有价值。生逢其时、重任在肩，更应志存高远。我想，越来越多的新时代学子立志扎根西部、至诚报国，正是深切感受到了这一点。身处这样伟大的时代，我们没有理由不去勇敢地肩负起历史赋予的新责任，作出无愧于青春的新贡献，在“报国兴邦”中谱写出动人的青春之歌。

榜样引领，厚植“向西而行”情怀

“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。”每年开学季，我都会为入校新生上“开学第一课”，其中特别注重以榜样力量唤起新生“心系国家事、肩扛国家责”的“南大情怀”。平时，学校也会通过各种特邀讲座、人物专访等形式将近年来赴西部地区就业的优秀校友成长故事传播给在校生，潜心种下“服务西部”的种子，引导一代代南大学子擎旗奋进奔赴基层。

在老一辈校友中，我们有一接到一纸通知就毫不犹豫奔赴西部并隐姓埋名扎根20余年“干惊天动地事”的中国“核司令”程开甲。在新一代榜样里，我们有1985届商学院毕业生王鹏，他放弃省、市委机关单位工作，毅然参军入伍，主动请命奔赴祖国南疆，荣立三等战功，成长为一名响当当的“蓝军司令”；1994届化学化工学院毕业生阿不力米提·伊利，致力于用现代科技进行传统民族药研究，服务地方脱贫攻坚，在祖国边疆建功立业；2005届大气科学学院毕业生李鹏，出色地完成一次又一次抗旱减灾、森林火灾扑救等保障任务，不幸于2021年因公殉职，用生命谱写了无私奉献的英雄赞歌；2012届历史学院毕业生袁辉，为了改变山区孩子命运，在国家深度贫困县坚持支教工作十余载，获评中国青年五四奖章、“最美基层高校毕业生”等殊荣；2021届文学院毕业生张晓琴，放弃东部地区高薪职位，投身塔里木油田建设……还有许许多多的南大学子，正在西部广袤河山和浩瀚星空下书写着同样的“诗和远方”。这些优秀毕业生不忘初心的无悔选择，生动诠释了“起于三寸之坎，以就万仞之深”的韧劲心性和报效国家、服务人民的挺膺担当，激励着更多南大学子到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去。

精准服务，优化“双向奔赴”举措

奋进笃行正青春，担当可为恰当时。看到国家越织越密的“利好政策网”、西部越变越好的环境和全力拓展的“人才空间”，让越来越多青年关注西部、选择西部、扎根西部，用心用情双向奔赴、形成强大的聚贤引力，我倍感振奋欣慰。近五年来，南京大学学生赴中西部地区就业的人数逐年递增，2024届毕业生赴中西部就业人数达到1122人，再创历史新高。这背后，靠的是有组织的就业布局、有力度的价值引导和有精度的双向赋能，得益于学校在理想信念、社情民情教育和访企拓岗、校友帮扶、典型选树等方面的持续发力。通过“未来选调生”基层党政跟岗实习计划，我们和四川、广西、云南、贵州等地建立了31家西部基层一线的就业实习基地，已举办四届选调生校友高级研修班，还特别开辟了“行走课堂”暑期用人单位参访团项目的5条中西部专线，鼓励学生到西部一线实地观摩、淬炼本领。此外，学校还定期举办西部地区组团招聘会，开展岗位推介，介绍引才政策，为重点单位招才引智，不断提升学生对西部地区的认知能力和求职能力。未来，南京大学将继续夯实有组织人才输送布局、深耕精准化就业指导体系、架构多维度“情感链接”通道，借助信息技术、数据分析等方式，多措并举、提质增效，让人才需求平台信息和毕业求职意向更好地“无缝衔接”，以毕业生高质量充分就业，扎实践行科教报国、人才强国的“南大式奋进”。

仪式传承，铸牢“扎根西部”信念

让“扎根西部、燃烧青春”成为风尚，在我看来尤为重要，这也是南京大学的一大特色。每年毕业季，南京大学都有一个隆重的仪式，就是为基层就业、西部就业的应届毕业生举行欢送表彰大会，为他们授旗、颁发“青苗奖”，同时也是为毕业生上好离校“最后一课”，勉励他们将“志存雄伟、心怀诚朴、恒以励学、勤以敦行”的精神带出校园、带到工作岗位上，以笃定勇毅、志在四方的豪气扎根基层、建设西部。至今为止，这个仪式我们已经连续举办了八年。在为毕业生们颁奖时，很多同学都激动地对我说：“我们在哪里，南大就在哪里，我们一定牢牢扎根西部发光发热！”我想，这不仅是南大学子对学校的庄严承诺，也是投身西部建设、服务“国之大者”、勇担时代重任的铮铮誓言！

“嚼得菜根，做得大事”，这一校训特有的精神力量深深植根在一代代南大人的血脉基因中。“投身西部，大有可为”，相信每一位走向西部广阔天地的南大学子，都会牢记习近平总书记的殷殷嘱托，大力弘扬南大人报效国家、服务人民的光荣传统，胸怀“国之大者”，心系“国家事”，肩扛“国家责”，用“风雨多经志弥坚”的骨气，“千磨万击还坚劲”的韧劲，“长风破浪勇当先”的胆魄，在火热的基层挥洒汗水，在广袤的西部激扬青春，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！

《光明日报》（2025年10月20日 04版）

来源： 光明网-《光明日报》

40名希望青少年的重庆研学之旅 ----以“海纳新知”启智，以公益筑梦未来

近日，来自湖北省罗田县匡河乡海尔希望小学的学生们正围着带队老师叶莹，兴奋地翻看刚领到的研学手册，封面上"海纳新知，智创未来"八个字，映出孩子们眼中的光亮。当天，来自全国 8所海尔希望小学的40名学生与8名老师陆续集结，一场为期6天的海洋科技研学营正式拉开序幕。此次活动由中国青少年发展基金会（下称“中国青基会”）与青岛市海尔教育发展基金会合作发起，也是“希望工程•海尔小科学家”计划的关键实践，旨在为乡村青少年搭建科技探索与视野拓展的公益平台。

公益初心：从希望工程到"科技筑梦"的接力

开营仪式上，中国青基会项目相关负责人讲述此次活动温暖的方向："希望孩子们能在我们 6天5晚的活动中有很好的收获，也希望能通过研学营活动点亮孩子们对科技和海洋的热爱。希望工程不仅在于资助，更在于点燃孩子们心中的火种，让他们敢于梦想，敢于追寻。"作为1989年由共青团中央发起的全国性5A级公募基金会，截止2024年底，中国青基会已累计接受捐赠235.59亿元，援建希望小学21144所，资助759万余名困难学生，而此次研学营，正是为青少年成长"提供新助力、播种新希望"使命的生动延伸。

此次与中国青基会携手的海尔集团，同样具有二十余年的教育公益积淀。自 1995年援建第一所海尔希望小学起，海尔集团已累计建成406所希望学校。海尔集团始终着力为乡村学校科技教育提供帮助。"希望每个孩子都能学到自己想学的知识，在心底留下科技的种子、培育科技的梦。"海尔教育发展基金会项目负责人在欢迎词中道出初心。

在重庆为期 6天的研学之旅中，来自多所希望小学的同学们踏上了一段充满"新知"的成长旅程。在科技馆，红色机器人沿轨迹灵活移动，引来阵阵惊叹，孩子们认真记录下风力与太阳能发电的生动原理；走进工业园，自动化洗衣机生产线让同学们目不转睛，更萌发了"将来要控制机器"的职业理想。而在《重庆1949》舞台剧中，革命先烈的故事让不少孩子红了眼眶，一位同学动情地说："我想像先烈们一样，为国家做些事。"高校课堂里，生动的人生规划课让孩子们立志"要走不一样的路"；磁器口老街的方言交流与团队互助，也让同学们在实践中感受巴渝文化与责任担当。海洋馆里，中华鲟唤起他们对生态保护的关注；国防体验中心，VR战场与军舰陈列让同学们更懂"使命"的重量。结营仪式上，师生们共同庆祝祖国华诞，孩子们自信展示才艺，收到证书与礼物，在祝福与感动中，将这六天所收获的科技启发、文化认知与家国情怀，化作一粒粒成长的种子，即将带回远方，熠熠生辉。

图示 1：重庆三峡博物馆中认真听讲的孩子们

师生心声：在成长里看见公益的力量

"第一天有个孩子晕车，吐了之后说想休息，但过了半小时就过来找我：‘老师我可以，我能坚持'。"谈及学生的成长，带队老师赵晶满是感慨。她提到，此次研学中，孩子们的变化远超预期："从一开始不敢和陌生人说话，到主动跟外国友人打招呼、拍照，这是很大的突破。"作为有 13年教龄的老师，她始终关注民族地区的留守儿童教育，她的学生携带各自村落的特色服饰参与活动，并在酒店练习民族舞蹈，"我们不仅要把民族的文化带出来，还要带着孩子们学习新的文化。"

来自河南省获嘉县冯庄镇海尔希望小学的校长王民强也对此次研学赞不绝口："我们从 700多名学生里选了品学兼优的孩子，比如少先队大队长，在研学中特别有领导力，帮老师组织活动，团队配合度很高。"让校长惊喜的是，有些在学校里沉默的孩子，这次变得格外积极，"每天都带着高涨的热情参与，吃饭时还在讨论当天的知识点。体验式学习真的能激发他们的表达欲，希望以后能多有这样的机会。"

图示2：来自不同地区的孩子们簇拥在科技机器人前

公益回响：让每颗"小种子"都能向阳生长

研学营结束当天，孩子们带着亲手写满笔记的手册返程。"这是我第一次坐高铁飞机、第一次看海洋生物，我要把看到的告诉班里的同学。"杨艾琳在日记里写道；冯钰铜则把"控制机器"的梦想记在扉页，"回去要好好学数学和科学"；刘松苇的手册里夹着一张游船门票，"下次想去北京看天安门，去哈尔滨看冰雕！"

对于中国青基会与海尔集团而言，此次研学只是起点，双方继续携手整合更多资源，通过科技公益的力量为青少年点亮科学梦想。

图示3：孩子们参观海尔集团重庆工业园

从重庆科技馆的机器人，到融创海世界的中华鲟，从 166舰的钢铁身躯，到红岩剧场的先烈故事，这6天的科技研学营，不仅让孩子们收获了新知，更让"海纳新知，智创未来"的主题，成为乡村青少年成长路上的一盏明灯。而这盏灯的背后，有希望工程三十余年间对我国公益事业的持续推动，也有海尔企业在公益领域的持续深耕——正如那位带队老师所说："我们不仅是带孩子看世界，更是让世界看见这些孩子的潜力，让每颗‘小种子'都能向阳生长。"