3招搞定《五四青年活动口号》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-10-24 06:57

写作核心提示：

写一篇关于五四青年活动口号的作文，需要关注以下几个关键事项，以确保作文内容充实、主题突出、语言有力：
1. "深刻理解五四精神内涵：" "核心是“爱国、进步、民主、科学”：" 这是五四精神的核心。你的作文必须围绕这四个方面展开，阐述它们在五四运动中的具体体现，以及它们对当代青年的意义。 "把握时代背景：" 简要回顾五四运动的起因、经过和影响，让读者了解口号产生的土壤和力量源泉。 "区分历史与现实：" 虽然活动是纪念性的，但口号的内涵需要与时俱进。思考五四精神在当今时代的新表现形式和新要求。
2. "明确口号的主题和目标：" "围绕青年成长：" 口号通常与激励青年、引导青年、凝聚青年有关。你的作文应体现这是面向青年的号召，旨在激发青年的责任感和使命感。 "结合活动目的：" 如果是某次具体的五四青年活动，了解活动的具体目的（如：传承精神、学习榜样、投身实践、创新创业等），并将口号与活动目的紧密结合。 "体现时代要求：" 口号需要反映当前社会发展对青年的期望，例如：创新、奋斗、担当、奉献、绿色发展、文化自信等。
3. "选择或阐释有力的口号：" "

回眸：70年前纪念“五四”青年节的宣传口号

口号作为一种历史悠久的传统宣传载体，文字简练，意义鲜明，其激励、鼓舞、教育、传播等功能，多年来，在共青团围绕中心、服务大局、引领青年、组织青年等工作实践中发挥了积极作用。

为了纪念“五四”运动和青年节，1950年4月18日，中国新民主主义青年团中央委员会发出《关于纪念“五四”青年节的通知》。此前的4月10日，青年团中央常委会作出决定，将“五四”中国青年节，同时作为青年团成立的纪念日。

《通知》指出，今年的“五四”青年节，是中华人民共和国成立后的第一次中国青年节，又是中国新民主主义青年团的周年纪念日，这是最值得全国青年隆重纪念的节日。各地新民主主义青年团和其他青年团体，应该举行纪念。

《通知》要求，“五四”纪念日应尽可能的召开青年群众大会，举行庆祝游行，并可举行座谈会、讲演、展览会或联欢会等。同时，还可根据纪念“五四”青年节的口号、《中国青年》社论，结合当地青年思想、生活的实际情况，进行交流讨论。

《通知》颁发的纪念“五四”宣传口号共有34条：

1.纪念“五四”运动三十一周年。

2.庆祝中国青年节。

3.庆祝中国新民主主义青年团成立一周年。

4.向中国人民的伟大领袖，中国青年的伟大导师毛泽东主席致崇高敬礼。

5.向全世界劳动人民的导师斯大林大元帅致崇高敬礼。

6.拥护中华人民共和国。拥护中央人民政府。

7.向中国共产党致敬。

8.向中国人民解放军致敬。

9.向全国各民主党派致敬。

10.拥护中苏同盟。

11.拥护世界持久和平。

12.解放西藏。

13.解放台湾。

14.解放海南岛。

15.全国男女青年工人、青年农民、青年知识分子团结起来，拥护人民民主专政，为实现人民政协共同纲领而奋斗。

16.全国男女青年工人，爱护国营工业，积极生产，展开劳动竞赛。

17.全国男女青年工人，加紧学习技术，展开尊师爱徒运动。

18.全国私营工厂男女青年工人，正确实行劳资两利原则，努力提高生产，学习文化和技术。

19.全国男女青年农民，拥护土地改革，提高农业生产，多种粮食，多种棉花。

20.全国男女青年农民要站在合作运动的最前线。

21.全国男女青年农民，努力展开识字运动，扫除文盲，提高文化。

22.中国人民解放军青年指战员，为消灭残匪，巩固国防而斗争。

23.全国青年学生，拥护新民主主义教育，努力学好本领，建设新中国。

24.向革命的文化工作者和进步教师们致敬。

25.全国男女青年职员，拥护中央人民政府法令，努力精通自己的业务。

26.全国男女青年科学工作者，努力研究，学习社会主义国家的经验与新发明，为提高我们祖国的科学与技术水准而斗争。

27.全国少年儿童队男女青年辅导员同志们，为了培养整个青年一代，更好地指导和帮助少年儿童队的工作。

28.全国各民族的优秀男女青年团结起来，为巩固我们祖国的自由与独立，为建立我们各民族友爱合作的大家庭而斗争。

29.向苏联列宁共产主义青年团学习。

30.拥护世界民主青年联盟。

31.向世界各国民主青年致热烈敬礼。

32.东方各民族战斗青年团结起来，反对帝国主义，为争取民族独立与自由而斗争。

33.全国优秀男女青年，努力学习马列主义，学习毛泽东思想，参加新民主主义青年团。

34.全国优秀男女青年，高举毛泽东的旗帜，发扬爱国主义与国际主义精神，为新民主主义社会建设的胜利而斗争。

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来源 | 微信公众号“触摸团史”

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来源：共青团新闻联播

与五四运动有关的三个宣言

林齐模

100年前的五四运动是一次划时代的历史事件，在这次以青年学生为发起者的爱国运动中，北大是运动的策源地，北大人是运动的主要发起者和组织者。今天说一说这次运动中与北大人相关的3个宣言：北大学生许德珩起草的《学生界之宣言》、北大学生罗家伦起草的《北京全体学界通告》和北大教师陈独秀起草的《北京市民宣言》。

许德珩

《京报》 1919 年 5 月 4 日第二版刊登许德珩起草的《学生界之宣言》。北京大学供图

众所周知，五四运动的发动是从5月3日晚，北大法科礼堂学生大会开始的。在当晚大会上，先由《京报》主笔邵飘萍介绍正在法国召开的巴黎和会情况。得知中国在巴黎和会外交失败，战败国德国在中国山东的权益要被转让给日本，与会人员群情激愤，决定第二天在天安门举行北京全体学生集会并游行。当晚的大会推举时为北大文本科中国文学门3年级学生许德珩起草天安门集会时发表的宣言。这个宣言在5月4日下午天安门前的集会上进行了宣读，在那种数千人的集会上估计也没有几个人能听清楚。不过，这一宣言在正式集会宣读之前已经提前登载于当天早晨面世的《京报》第二版。【配图：1919年5月4日的《京报》】4日的《京报》先是预告了当日下午学生界要举行集会游行的消息，“闻各校学生会议已有结果，今日下午将有对于外交问题之表示，全体一致出校行列，为有秩序之示威运动，并通告海内外主张对于外交问题坚持到底。”后面即刊登了《学生界之宣言》。宣言用文言文写成，痛陈“山东亡，是中国亡矣!我国同胞处其大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎?”呼吁“开国民大会，露天演说，通电坚持，为今日之要着。至有甘心卖国，肆意通奸者，则最后之对付，手枪炸弹是赖矣。”显然该宣言在3日晚已拟好，并连夜送达报馆排版发出。

罗家伦

罗家伦起草的《北京全体学界通告》。北京大学供图

在5月4日的集会游行过程中，各校学生还散发了大量的传单，其中最为有名的就是北大英文门2年级学生罗家伦起草的《北京全体学界通告》。这篇宣言用白话文写成，很简短，但言简意赅，浅显易懂，非常具有鼓动性：

现在日本在万国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去，就是破坏中国的领土!中国的领土破坏，中国就亡了!所以我们学界今天排队出行到各公使馆去要求各国出来维持公道。务望全国工商各界一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道：

中国的土地可以征服而不可以断送!

中国的人民可以杀戮而不可以低头!

国亡了!同胞起来呀!

这篇宣言里提出的“外争主权，内除国贼”不胫而走，成为五四运动的主要口号。

陈独秀。北京大学供图

最后说一说北大教授、新文化运动的旗手陈独秀起草的《北京市民宣言》。陈独秀在新文化运动中的贡献功不可没，正是以他创办的《新青年》杂志为阵地，由他领头，聚集了胡适、李大钊、钱玄同、鲁迅等新文化运动的干将，以北大为中心，掀起席卷全国的新文化运动。也正是由于新文化运动的巨大声势，陈独秀遭到一帮守旧势力的忌恨，成为守旧势力的眼中钉。于是他们发动舆论大肆攻击陈独秀的私生活，极力诋毁他的道德品格，给北大和蔡元培校长造成很大压力。1919年3月，北大提前进行文、理科教学管理组织的改革，成立统一的教务处，随后选举马寅初为教务长。这样陈独秀的文科学长职务就在实际上被取消了，由学校改聘为教授，并给了他一年假期。这对于陈独秀是个很大的打击，此后他就逐渐淡出北大的事务。当五四运动兴起后，陈独秀在他主编的《每周评论》上发表了一系列文章，对于学生的运动给与了积极支持。当“六三”大逮捕发生后，他激于义愤，起草了《北京市民宣言》，自费印制成传单，并四处散发。6月11日，在他与好友高一涵、王星拱、陈演生、邓初等人再次到新世界商场散发传单时，被早已埋伏在那里的暗探逮捕。《北京市民宣言》以北京全体市民的名义，“对于政府提出最后最低之要求如下：(1)对日外交，不抛弃山东省经济上之权利，并取消民国四年、七年两次密约；(2)免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝贵、王怀庆六人官职，并驱逐出京；(3)取消步军统领及警各司令两机关；(4)北京保安队改由市民组织；(5)市民须有绝对集会、言论自由权。……倘政府不愿和平，不完全听从市民的希望，我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。”这篇充满战斗意味的宣言，在学生界所提的“外争主权，内惩国贼”两大要求之外，更进一步提出了绝对的言论、集会自由和改造北京警备、警察机关的要求。这篇市民宣言已经隐隐透露出陈独秀行动派、革命家的特色。一年后，陈独秀即南下上海、广州，组织共产党，参与孙中山领导的国民革命，开始以实际行动对中国社会进行“根本之改造”。

通观这3个宣言的产生，许德珩的《学生界之宣言》是受全体学生大会委托起草，并在5月4日天安门集会上宣读，在当天的《京报》上刊出，具有明确的北京学生界代表的合法性，可以说是名副其实的北京学生界宣言。罗家伦的《北京全体学界通告》虽然以北京全体学界为号召，比学生界范围更加扩大，但其产生过程据罗家伦自己说就是同学狄福鼎找他说需要用于第二天集会游行散发用的传单，于是他一挥而就写出了这篇广为传播的宣言。可见这“北京全体学界”的名义在某种程度上属于运动参加者自觉不自觉的自封和夸大。陈独秀的《北京市民宣言》在名义上代表的范围更进一步扩大到北京全体市民，但某种程度甚至可以说是陈独秀的个人行为，临时拉上几个朋友帮忙散发。当时陈独秀担任的北大文科学长职务被取消，在北大被架空，属于无公可办，他虽还没有正式脱离北大，但身份倒是的确挺符合“北京市民”。陈独秀的《北京市民宣言》由于其主张的激进尤其引起官方的警惕，甚至还被包括北京学联在内的一些不明实情的团体举报。据1919年6月13日，京师警察厅公函称：接到北京中等以上学校学生联合会举报函，又发现出现两种传单。其一为冒称学生委员会总部和救国十人团总部名义的《东方代治机关宣言》；另一种《北京市民宣言》，“措辞离奇，居心叵测，显系反对党造作妖言，陷学生于罪网。本会绝对否认。”同时举报《北京市民宣言》的还有“京师总商会”、“北京教育会”、“全国和平会”三机构。称该宣言“假借市民名义传单，于学界请愿事项以外横生枝节，显系别有用意”。（作者为北京大学校史馆副研究员）

来源：中国青年报客户端