如何写《幼儿园防拐骗活动报道》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-10-26 13:42

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园防拐骗活动报道的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保报道内容准确、生动、有价值：
1. "明确报道核心目的 (Clarify the Core Purpose):" "首要任务:" 明确这次活动的根本目的是什么？是为了提高幼儿的安全意识？是让家长了解防拐骗的重要性？还是检验幼儿园的安全防范措施？报道应围绕这个核心展开。
2. "抓住关键信息 (Grasp Key Information):" "活动基本信息:" 时间、地点、参与对象（哪个幼儿园、哪个年龄段的孩子、是否有老师/家长/警察/志愿者参与）、活动主题/名称。 "活动内容与形式:" 活动具体是怎么进行的？是情景模拟（如“陌生人”来诱骗）、故事讲解、安全知识游戏、观看视频，还是结合了多种形式？要详细描述，让读者了解活动过程。 "“拐骗”模拟的重点:" 模拟了哪些常见的“拐骗”手段？（如：给糖果、说有好事、假冒熟人、强行带走等）。是否强调了应对方法（如：不跟陌生人走、不拿陌生人东西、及时求救等）？ "活动效果与反馈:" 活动结束后，孩子们的表现如何？（是提高了警惕，还是有所放松？）老师、家长对活动有何评价？是否达到了预期效果？是否有数据支撑（如

筑牢安全防线——鼎舜小学附属幼儿园举行防拐骗安全演习活动

齐鲁晚报·齐鲁壹点 李军 通讯员 韩静

每一个天真活泼的孩子，都是祖国的希望，都是一个家庭的未来。孩子的安全牵动着每一个人的心，抓好安全教育更是幼儿园义不容辞的责任。为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护能力，避免安全事故的发生，4月17日东昌府区鼎舜小学附属幼儿园特策划了本次防拐骗安全教育活动。

为确保演练活动有序进行，幼儿园组织教师召开了专项会议，明确每位教师的职责和任务，大家齐心协力，为演练活动的顺利开展做好充分准备。

教师为孩子们带来生动有趣的防拐骗安全课。他们结合实际案例，用通俗易懂的语言和形象生动的图片，向孩子们传授了防拐骗的方法和技巧。

“拐骗人员”利用小朋友们喜欢的卡片、糖果、玩具等吸引幼儿，除了利用各种“花言巧语”，还使出了“糖衣炮弹”等招数，使不少天真可爱的孩子们慢慢动摇，安全警惕逐步放松。

在“拐骗”过程中，不少孩子因为缺乏警惕性，被“骗子”拐走。当然，也有一些孩子保持着清醒的头脑，面对诱惑不为所动，展现出了较强的自我保护意识。

此次“防拐骗”教育活动，不管是对幼儿还是教师都是一次特殊的经历，进一步增强了师幼们的警惕意识。提高幼儿们的自我保护意识和能力，任重而道远，鼎舜小学附属幼儿园将家校合作，携手努力，有效形成家园防骗防拐合力，构筑守护生命的安全堡垒。

“坏人”20分钟“骗走”46个小宝宝……幼儿园防拐测试给安全教育敲响警钟

“不要跟着陌生人走”

“不要给陌生人开门”

“不要随便吃陌生人给的东西”……

年轻妈妈张丹（化名）几乎时时都会跟自己4岁的女儿淼淼进行这样的交流。原本以为已经做好了十足的“安全教育”，却没想到在一次幼儿园组织的防拐防骗演练中，淼淼还不到10分钟就被志愿者扮演的人贩子用一张贴纸“拐走了”。

对于这样的结果，张丹难以接受：“在家时再三叮咛，不能跟陌生人走，女儿答应得很好，但实际上，孩子还是很容易被各种诱惑吸引。”

事实上，张丹的困惑不是个例，记者近日走访了解到，近年来，各大幼儿园、学校都开设了相关安全教育课程，即便如此，几乎每一次测试都有过半孩子“被骗”。

儿童防走失教育

形势没有我们想象的乐观

“小朋友，叔叔今天要给大家发好多玩具，想要的跟我去领好吗？”没有复杂的套路，甚至都没见到诱人的礼品，只是简单一句承诺，全班80%的孩子就这样兴高采烈地被混进幼儿园的“坏人”骗走了。

近日，兰州一所幼儿园内举行了一场“防拐、防骗演练”活动，志愿者扮演素未谋面的“人贩子”参与到演练中。志愿者有的携带糖果、贴纸，有的携带玩具进入各班教室，在不到20分钟的时间里，几乎成功骗取了所有小朋友的信任，将他们带出幼儿园大门。

被“拐骗”的小朋友，一个个兴高采烈，没有任何怀疑和防范之心。面对这一假设的“受骗”场景，家长们心惊不已。

兰州德慧儿童社会服务中心曾联合幼儿园、学校，多次开展防拐安全教育及模拟演练。该机构负责人告诉记者，根据他们的经验，年龄越小的孩子，防范意识越薄弱。以幼儿园防拐演习为例，“最多的时候，20分钟就能‘骗走’46个孩子。”

防拐防走失安全教育，

不能只停留在简单的指令

为什么我们的孩子这么容易被“骗”？对于这个问题，多年从事儿童安全教育的孙丽娜认为，除了幼儿期孩子本身的记忆特点外，相对欠缺的系统性安全教育也是很大一部分原因。

“比如家长都会告诉孩子不要跟着陌生人走，但其实孩子对陌生人的概念和界限是很模糊的。”孙丽娜说，“‘不要跟陌生人走’，在大人们看来是无比简单的指令，可是在具体场景下，孩子们其实很难界定‘陌生人’，很难判断‘有没有跟着陌生人走’。”

有数据统计显示，参与模拟演练的孩子中，30%的家长有过孩子短暂走失的经历，有80%的孩子并不清楚陌生人到底是谁，70%的孩子不知道如果和父母走散该怎么办。因此，相较于口头的说教，“防拐防骗教育”更有效的办法是让孩子有具象的认知，同时给孩子强调如果和父母走失后该如何应对。

“让孩子准确记住报警电话以及自己的家庭住址、爸爸妈妈的电话等，都是非常必要的。”兰州一家幼儿园的负责人表示，很多孩子不记得父母电话，而恰恰这些才是除了预防以外，我们更应该给孩子的“安全教育”。

警方提醒：

家长应该在孩子心里系上一根“安全绳”

2019年8月15日11时许，一名3岁左右男童于城关区雁西路某公交车站走失，城关公安分局雁西路派出所接到群众报警赶到现场后，见小男孩在车站啼哭，民警询问后，孩子无法说清家庭住址及其父母的联系电话……

2020年1月16日17时许，一名3岁左右的小男孩在九州花坛附近走失，孩子一边大声啼哭喊叫“妈妈”，一边踉踉跄跄毫无方向地乱跑。这一幕恰巧被城关公安分局九州派出所巡逻民警看到，民警悉心安抚并询问父母情况，而因小男孩说出父母的姓名和家庭住址，很快就找到了妈妈……

幸好遇到警察，最终这些孩子都与父母团聚，他们是幸运的。然而少年儿童因走失遇险甚至失去生命的也屡见不鲜……兰州市公安局刑警支队六大队大队长龚真海告诉记者，“通过反拐、防走失工作保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长，是一项需要学校、家庭、社会各部门共同参与的系统工程。”

警方提醒，首先，学校在教学活动中要提高学生自我保护的意识和能力。对于年幼的孩子还要看管到位，不要离开家长视线范围。对于年龄稍大一点的孩子，防拐和安全教育也不能松懈。与同学结伴而行、避免天黑时独自出门、不要走偏僻小路、不要随便接受陌生人的食品、物品等，都是非常必要实用的安全知识。同时，让孩子熟记报警电话、家庭住址、父母姓名和电话是孩子走失后最快速有效的找回办法。

“家长应该在孩子的心里系上一根‘安全绳’。”龚真海介绍，“因家庭矛盾导致儿童离家出走成为犯罪分子目标的案例时有发生，因此，建立良好的家庭教育环境，是防拐防走失的第一道安全屏障”。

文丨兰州晨报·掌上兰州记者 张秀芸

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来源： 兰州晨报