格策美文教你学写《丰富多彩的活动课》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-10-27 10:12

写作核心提示：

这是一篇关于丰富多彩的活动课作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮青春色彩：写好活动课作文的注意事项"
活动课，如同校园里一道道亮丽的风景线，为紧张的学习生活注入了活力与色彩。它不仅仅是知识的补充，更是培养学生兴趣、锻炼能力、促进全面发展的广阔天地。当我们拿起笔，想要将这段丰富多彩的经历记录下来，写一篇活动课作文时，有哪些注意事项能帮助我们描绘出更生动、更深刻的画面呢？
"一、 紧扣“活动”核心，突出体验与感受"
活动课作文的灵魂在于“活动”。因此，写作时必须牢牢抓住“活动”这个核心。不要仅仅停留在活动流程的简单罗列，更要深入挖掘自己在活动中的"亲身体验"和"真实感受"。
"具体细节是关键：" 回忆活动中的具体场景、对话、动作、神态等细节。比如，是一次体育比赛中的奋力拼搏？一次艺术创作中的灵感迸发？还是一次社会实践中的互助合作？通过生动的细节描写，让读者仿佛身临其境。 "真情实感是基础：" 写下活动带给你的情绪变化，是兴奋、紧张、喜悦、失落，还是有所感悟、有所启发？真挚的情感最能打动人心。避免空洞的口号和套话，用朴实而真诚的语言表达内心的触动。
"二、 选择独特视角，展现个性与成长"
丰富多彩

教育帮扶 ｜ 特殊教育学生走进果洛青少年活动中心体验多彩课程共绘成长画卷

彩色的画笔在画纸上飞舞，科技装置前闪烁着好奇的目光，律动教室传来欢快的节奏。38名特殊学生在这个崭新的校外天地里，找到了属于自己的光彩。

10月11日上午，果洛州青少年校外活动中心迎来了一群特殊的小客人——来自果洛州特殊教育学校的38名学生。他们在这里体验了创意美术、科技探索、音乐律动等丰富多彩的课程，感受社会的关爱与温暖。这是两个教育阵地的一次温暖交汇：今年9月1日正式开馆的青少年校外活动中心是上海援青资金支持建设的现代化教育场所；而果洛州特殊教育学校作为全国海拔最高的特殊教育学校，自投入使用以来，已为50多名特殊儿童提供免费义务教育。

沪果协作：两个教育阵地的使命交汇

中心内设铸牢中华民族共同体意识教育、生态体验、法治科普、音乐舞蹈等多种功能区域。而果洛州特殊教育学校，配有康复训练室、律动教室等专业设施。两个教育阵地虽侧重不同，但都致力于果洛青少年的全面发展。活动中心开馆仅一个多月，就迎来特殊教育学校的学生，体现了两大机构共同推动教育公平的决心。

课程体验：从艺术创造到科技探索

在创意美术教室，孩子们用画笔和彩泥自由描绘心中的美好世界。一幅幅色彩斑斓的作品，展现了他们丰富的内心情感和艺术潜能。这种艺术表达不仅是美育过程，更是特殊学生情感交流的重要方式。科技探索馆内，新奇的科学实验装置引起了孩子们的浓厚兴趣。他们通过互动体验感受科技的魅力，这一场景与“科创校长空间站”的愿景不谋而合——让高原孩子也能线上接触前沿科学。音乐律动课上，孩子们通过简单的乐器和身体律动，感受音乐带来的快乐与放松。针对学生特点，活动中心还安排了适应性体育活动和手工制作课程，确保每位学生都能参与其中。

教育普惠：特殊教育的果洛实践

果洛州近年来持续强化特殊教育普惠发展，不断夯实特殊教育学校的硬件基础，优化教学环境。目前，果洛州残疾儿童义务教育毛入学率已达到96.12%，形成了“以普通学校随班就读为主体，特殊教育学校为骨干，送教上门服务为补充”的教育格局。这种普惠理念也体现在青少年活动中心的设计中。中心明确要打造“果洛青少年思想引领新地标、果洛青少年社会教育示范点、果洛共青团和少先队工作旗舰店”。

未来展望：共建青少年成长支持体系

本次交流活动为两个机构的持续合作奠定了基础。活动中心负责人表示，将不断优化课程设置，为全州青少年特别是特殊需要的学生群体提供更多元、更优质的服务。随着沪果教育协作的深入，这种常态化交流机制将逐步建立。活动中心与特殊教育学校将携手开发更多适合特殊学生的课程，让他们能够定期参与校外教育活动。

从特殊教育学校的功能教室到青少年活动中心的多元空间，这次活动不仅让孩子们在亲身体验中学习了新知识，锻炼了动手能力和协作精神，更在轻松愉快的氛围中增强了融入社会的信心。用实际行动传递社会关爱，助力每一个孩子快乐成长、全面发展。

(来源：上海合作交流)

北碚区天生向阳小学举办系列小幼衔接课程与活动

金秋启新程，童心向阳生。为帮助一年级新生平稳过渡，顺利开启小学生活，重庆市北碚区天生向阳小学校精心策划并开展了一系列丰富多彩的小幼衔接课程与活动，助力“小萌新”们自信迈出成长第一步。

开学典礼上，"入泮礼"仪式庄重温馨。孩子们击鼓明志、诵读誓言，老师轻点朱砂，为他们开启智慧之门。庄重的仪式感让孩子们深刻感受到"我是小学生"的荣耀与责任，懵懂的眼神中充满了对小学生活的期待。

“少成若天性，习惯成自然。”老师们从细微处入手，对孩子们进行了全方位的行为规范训练：有序排队、文明如厕、安静午休等。通过儿歌、口令、反复练习等方式，好习惯的种子正在每个孩子心中悄悄生根发芽。

学校以《小学入学适应性教育指导要点》为指导，研发了“绿果果”主题式融合课程。课程涵盖“爱阅读、爱学校、守规则、会整理、爱学习、爱锻炼”六大主题，将学科知识巧妙融入游戏与活动。孩子们在愉快的氛围里，系统地实现了从幼儿园到小学的认知、心理和能力的平稳过渡。

为检验学习成果，学校举办了“绿果果”汇报展示评比活动。各班围绕“课前准备、速传书本、整理书包、放学准备、文明出操、文明就餐、文明放学”七个项目同台竞技。孩子们动作迅速、条理清晰、文明习惯良好，充分展示了适应性课程的学习成果，赢得了老师们的连连称赞。

童心向阳，未来可期。小幼衔接，不仅是旅程的终点，更是梦想破土而出的起点。愿每一位“向阳娃”，都能在天生向阳小学这片温暖的沃土中，深深扎根，茁壮成长，让童年的光芒在生命的枝头熠熠生辉！

（文图/北碚区天生向阳小学）