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格策美文教你学写《幼儿小班区域活动计划表》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-10-27 19:42

格策美文教你学写《幼儿小班区域活动计划表》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于如何撰写幼儿小班(通常指3-4岁幼儿)区域活动计划表时需要注意的事项的文章:
"精心规划,助力成长:撰写小班区域活动计划表的关键事项"
区域活动是幼儿园课程实施的重要形式之一,它为幼儿提供了自主选择、探索学习、社会交往和身心发展的宝贵机会。对于刚入园不久、认知能力、自我控制能力和规则意识尚在发展初期的小班幼儿而言,科学、合理、细致的区域活动计划表更是他们融入集体、体验探索、获得发展的“导航图”和“安全网”。因此,在为小班设计区域活动计划表时,我们必须特别注意以下几个关键事项:
"一、 充分考虑小班幼儿的年龄特点与发展需求"
这是制定计划表最根本的出发点。小班幼儿(3-4岁)具有以下主要特点: "直觉行动思维为主:" 好奇心强,喜欢动手操作、摆弄物体,通过感官直接感知世界。 "具体形象思维开始萌芽:" 对具体、形象、鲜艳的事物感兴趣,理解能力有限。 "自我中心意识较强:" 规则意识、分享意识、合作意识初步,需要成人的引导和帮助。 "情绪波动大:" 容易受外界影响,情绪表达直接。 "语言表达能力尚在发展:" 需要简洁明了的指令

越秀区公布2025年幼儿园招生计划!59所幼儿园设小小班

南都讯 记者叶斯茗 4月28日,越秀区教育局发布了《2025学年越秀区区属教育部门办幼儿园面向社会摇号计划数》《2025学年越秀区幼儿园小小班、小班招生计划公告》。据悉,越秀区20所区属教育部门办幼儿园面向社会摇号;区内121所幼儿园招生258个班,合计6394人;共有59所幼儿园附设小小班,共招生80个班,合计1575人。

区属公办小区配套幼儿园均有学位面向社会摇号

根据《2025学年越秀区区属教育部门办幼儿园面向社会摇号计划数》,2025学年,20所越秀区区属教育部门办幼儿园招生班数为65个,面向社会摇号数为1295个。南都记者梳理发现,今年,越秀区教育部门办小区配套幼儿园均有学位面向社会摇号

4月9日,越秀区教育局在官网发布关于做好2025年幼儿园招生工作的通知。据悉,区教育部门办幼儿园面向社会招生网上报名时间为5月12日至5月14日。5月16日由区教育局组织区属教育部门办幼儿园面向社会招生的电脑摇号。

区内59所幼儿园设小小班,较去年增加了12所

根据《2025学年越秀区幼儿园小小班、小班招生计划公告》,越秀区121所幼儿园招生258个班,合计6394人,共有59所幼儿园附设小小班,共招生80个班,合计1575人。保教费收费标准从每生995元/月到每生20000元/月不等。

2024年,越秀区有47所幼儿园附设小小班招生61个班,合计1220人。今年附设小小班的幼儿园59所,较去年增加了12所,新增19个班。

在开设小小班的59所幼儿园中,广东省育才幼儿院一院设的小小班最多,有5个;广东省育才幼儿院二院、中共广东省委机关幼儿院、广州市越秀区中大北校区幼儿园分别设3个小小班;广州市越秀区安安幼儿园、中共广州市委员会机关幼儿园、广东省科学院幼儿园、南部战区空军保障部机关幼儿园、广东省军区第三幼儿园、南部战区空军医院幼儿园、广州市越秀区思媛幼儿园(光孝园区)、广州睦心幼儿园、广州市越秀区新星幼儿园、广州市越秀区赫泽幼儿园、广州越秀区正蒙幼儿园等11所幼儿园分别设2个小小班;其余44所幼儿园开设1个小小班。

幼儿园一日生活各环节教师分工表

一日生活各环节教师分工表

时间

环节

主班教师

配班教师

保育老师



7:25 – 7:40



入园前准备

1、 协助保育员准备水杯毛巾、漱口水

2、 打扫班级卫生(物台、玩具格)

3、 整理办公桌

1、 打水

2、 打扫班级卫生(楼道)

3、 摆放户外玩具

1、 开窗通风

2、 消毒工作并填写记录

3、 打扫班级卫生(窗户缝)



7:40 – 8:20



幼儿入园及早餐

1、 接待幼儿入园和家长交流、点名记录

2、 指导幼儿整理衣服、准备入餐

3、 晨间游戏

4、 介绍饭菜

1、 指导幼儿漱口

2、 检查幼儿是否携带异物

3、 指导幼儿正确洗手、进餐指导

1、 指导值日生做值日

2、 餐前准备

3、 分餐、添餐

4、 打扫卫生




8:20 – 9:00



区域活动

1、 与幼儿一起制定活动区计划

2、 指导重点区域

(黎:建筑区、图书区)(王:美工区、泥工、国画)

3、 和幼儿玩起来

1、 指导入区幼儿活动

2、 指导重点区域

(黎:建筑区、图书区)(王:美工区、泥工、国画)

3、 和幼儿玩起来

1、 收拾好桌面、地面

2、 指导重点区域(张:益智区、茶吧)

3、 和幼儿玩起来





9:00 – 9:10





过渡环节

1、 出示收区信号(音乐)

2、 组织幼儿陆续入厕、盥洗

3、 组织幼儿安静游戏

1、 指导幼儿收活动区

2、 准备主班上课材料(PPT、书)

3、 配合主班老师组织游戏(注意个别幼儿)

1、 指导幼儿洗手、喝水

(保证幼儿饮水量)

2、 整理提示幼儿穿好衣服

3、 打扫教室卫生、卫生间卫生



9:10 – 9:20



区域评价

1、请幼儿主动评价自己作品

1、配合主班教师集体评价展现自己区域典型、记录


1、照相

2、纠正幼儿不正坐姿

时间

环节

主班教师

配班教师

保育老师




9:20 – 9:50




教育教学活动

1、 教育活动(按计划)

2、 活动中教师面向全体针对个别

3、 活动中对幼儿进行适当评价

1、 提前了解活动过程、做好配班工作

2、 播放PPT、音乐

3、 分组指导幼儿活动

1、 提前了解活动(音乐课、练琴)

2、 提示幼儿良好习惯

3、 做好活动前后整理清洁工作




9:50 – 10:00




过渡环节

1、 组织幼儿分组入厕

2、 组织幼儿安静游戏、排队下楼

1、 在睡眠室指导幼儿穿衣服(提示幼儿增减衣物)

2、 组织幼儿排队下楼

1、 卫生间内指导幼儿洗手、喝水

2、 打扫卫生间卫生



10:00 – 10:25



做操

1、 前边带操(动作标准)

2、 鼓励幼儿运动、保证运动量

1、备课

1、随时检查幼儿衣物

2、生活护理

3、指导幼儿做操





10:25 – 11:00





户外活动

1、 集体体育游戏

2、 分组体育游戏(动静交替)

3、 和幼儿玩起来

4、 组织幼儿排队


1、 准备户外活动材料

2、 和幼儿玩起来

3、 组织幼儿收放玩具


11:00 – 11:10


午餐准备

1、 组织幼儿安静活动


1、 消毒

2、 餐前准备

3、 指导值日生值日



11:10 – 11:40



午餐进餐

1、 指导幼儿陆续进餐

2、 介绍饭菜

3、 添饭

4、 指导幼儿常规


1、 盛饭

2、 指导幼儿常规

3、 添饭(少盛多添)



11:40 – 12:00


过渡环节



1. 组织幼儿安静游戏

2. 带幼儿餐后散步
3.交代幼儿商务心情状况

1、11:50进班指导幼儿摆床

1. 继续添饭照顾吃饭慢的幼儿

2. 收拾卫生、送餐具、打扫卫生



12:00 – 14:00



午睡环节


1、 指导幼儿有序脱外衣

2、 填写交接班记录

3、 按要求看午睡(幼儿不能趴着睡、不盖被子)




14:00 – 14:10



起床

1、 按时起床

2、 检查幼儿衣服、整理衣裤

3、 指导幼儿自己整理床铺

1、 准备好午点

2、 帮组个别幼儿整理床铺

1、 指导幼儿喝水入厕



14:20 – 14:25


午点

1、 幼儿自取水果

2、 组织安静游戏

1、 抬床

2、 准备教育活动材料

1、 抬床

2、 打扫卫生




14:25 – 14:55




教育教学活动

1、 教育活动(按计划)

2、 活动中教师面向全体针对个别

3、 活动中对幼儿进行适当评价

1、 提前了解活动过程、做好配班工作

2、 播放PPT、音乐

3、 分组指导幼儿活动

1、 提前了解活动(音乐课、练琴)

2、 提示幼儿良好习惯

3、 做好活动前后整理清洁工作



14:55 – 15:00



过渡环节

1、 组织幼儿分组入厕

2、 组织幼儿安静游戏、排队下楼

1、 在睡眠室指导幼儿穿衣服(提示幼儿增减衣物)

2、 组织幼儿排队下楼

1、 卫生间内指导幼儿洗手、喝水

2、 打扫卫生间卫生




15:10 – 16:00





户外活动




1.体能测试

2.集体体育游戏

3.分组体育游戏(动静交替)

4.和幼儿玩起

5.主班教师来组织幼儿排队


1、备课








1、 准备户外活动材料

2、 和幼儿玩起来

3、 组织幼儿收放玩具




16:00 – 16:10


过度环节

1、准备安静游戏

1、拿奶

2、配合主班管理幼儿

1、指导幼儿入厕、喝水、扣杯子


16:10 – 16:20


喝奶

1、 分组叫幼儿喝奶

2、 组织游戏

1、分奶

1、指导入厕




16:20 – 16:30



过度环节

1、 组织幼儿离园前游戏

2、 送幼儿离园

3、 和家长交流

1、 组织幼儿穿衣服、配合主班教师游戏

2、 送幼儿离园

1、打扫卫生


16:40



召开班长会、集体学习

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