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更新日期:2025-10-28 15:27

写作核心提示:
撰写一篇关于“孝月行”活动家长评价的作文,需要注意以下几个关键事项,以确保评价既真诚、具体,又能有效传达家长的真实感受和期望:
1. "明确评价对象和核心内容:" "对象:" 是针对整个“孝月行”活动,还是某个具体的环节或方面?是针对学校组织的,还是班级或社团组织的? "核心:" 评价的重点是活动的设计、组织、实施过程,还是活动对学生产生的教育效果和影响?或是两者兼顾?
2. "立场真诚,态度客观:" "真诚:" 表达真实的感受和想法,无论是赞扬还是提出建议,都应发自内心。 "客观:" 避免情绪化或极端化的语言。即使有不满,也应基于事实,有理有据,而非空泛抱怨。可以肯定优点,同时中肯地指出需要改进之处。
3. "内容具体,避免空泛:" "细节支撑:" 不要只说“活动很有意义”或“孩子很喜欢”。要结合具体的活动内容、场景、互动、教育点来谈。例如,“当看到孩子们亲手制作贺卡并送到长辈手中时,我感受到了活动教育的力量。” "实例说明:" 可以举出具体的例子,比如某个环节设计得特别好,某个孩子的变化让你印象深刻,或者
导读:不是迷信!七月三十关地门,老人说最不能做“4件事”,别大意
今天这个日子的一些习俗说法,还真不是迷信,大家可要注意了。
今天是农历七月三十,发现了没有,这是今年七月的最后一天。其实,今年的七月已经推迟了一个月了。因此,七月作为“鬼节”,在初一开门时间也晚了一个月时间。到了今天七月三十,是关地门的日子。有一些习俗我们还是有必要要传承下去的。
开地门或关地门,这是民间俗信的传说,也是人们对于逝去先人们的一种思念。认为先人们会在七月来到人间团圆,因此,七月也叫“鬼月”,认为先人会来到家里接受后人的祭拜。并且,这是一种传统孝道文化的体现,因此,七月也叫孝月。其中孝道的具体做法,就是不能忘本,不能忘记先人。要在七月祭祀的时候给先人上香祭拜,还要烧冥纸,让其在冥间也像在凡间一样生活。这就是我们古人说的“事死如事生,事亡如事存,孝之至也”。
今天七月三十,开地门已经有一个月时间了,经历这个月的祭拜,先人也该要回去了。而今天关地门,说明是人鬼通道要关闭了。冥间和阳间要分离了。而下次开地门就要在一年之后了。
对于今天这样的日子,我们还是要给先人们说再见,当然,如果有时间的话,今天还是一个祭拜的日子,在厅堂摆上案台,摆上祭品,如水果、肉类,还有酒等,上香作揖,鸣鞭送先人。这是对先人的敬畏,也是表达了对先人的深深缅怀之情。
在今天这样的日子,农村老人说最不能做的“4件事”,大家可别大意了。
不能做的4件事具体指什么呢?我们一起来聊一聊:
1、祭祀时不能坏了该有的礼仪
祭祀本身一个非常传统的习俗,对人们的穿着和行为规范都是有着重要求的。首先,如果有传统服饰的要穿传统祭祀服饰,不能穿着花花绿绿,大红大紫的鲜艳的衣服。在祭祀的时候要安静,不能吵闹,要听从家长的祭拜流程。这样才能不冒犯先人。
2、吃饭不能插筷子
我们都知道,当我们祭祀的时候,在食物上面会插上一根筷子。这是祭祀的传统习俗,表明这是给先人享用的,而我们凡人在吃饭的时候。筷子是不能插在碗中间的。这是一种不礼貌的表现。因此,祭祀日吃饭或者平常吃饭都不能把筷子插在碗上。
3、不能说不吉的话
在我们祭祀的时候,有经验的老人都会带头说一些好话,比如“保佑家人身体健康,平平安安”,而不能说不吉利的话语。比如不能说“鬼”、“鬼”等等,更不能说一些丧气的话语,这样会让自己越来越不安稳了。
4、不出远门,不要去有危险的地方玩
七月三十关地门,本是一个团圆的日子,因此,这天是不宜出远门的。还有我们身边有一些地方也是不能去的,比如说,不要去影壁墙下玩,不要去村口水边玩,也不要去村后山上玩。
综上所述,今日七月三十关地门,以上4件事要有讲究了。
在每一个孩子的成长过程中,美德教育不可或缺,从小接受正确的价值观导向,得到良好传统文化的滋养,是孩子美好人生起步的重要保证。我市大北街小学在社会主义核心价值观建设上就进行了有益探索。
在大北街小学五年级一班的教室里,正在举行每周的“传承最美家风”主题班会。讲自己家的故事,晒家族里的家风,同学们用平凡朴实的语言讲述着一个个家庭中温暖人心的故事。邱雨欣(图像27)是大北街小学五年级一班的学生,在她的理解里,社会主义核心价值观不是高高在上的空中楼阁,而是生活当中随着可见的点点滴滴:“比如说有一个月是孝月,学校会让我们回家多帮父母做一些力所能及的事情,多帮父母做一些家务活,这样夸我们懂事了、长大了,我们也会收获到很多快乐。
学校围绕“孝、信、礼、义、仁”开展了五德月教育活动,让孩子们在崇德向善的环境中健康成长,当家长的最能看到孩子的变化。
五德教育是大北街小学的特色教育理念,学校用中华传统美德中的 “孝、信、礼、义、仁”,对学生们进行入耳、入脑、入心的美德教育。入学时有开笔礼,毕业时有感恩会,这些颇具仪式感的活动都为孩子们的人生扎下了德行的根。
不仅有丰富多样的活动,学校还创设了文化长廊,营造国学氛围,将《弟子规》、《论语》等国学内容展示在校园文化墙上,让孩子们随时随地都能得到熏陶和启迪,让社会主义核心价值观真正地植根于学生心灵。
泸州电视台记者 余潇 刘沛伯(实习)
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