幼儿园的六一活动方案如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-10-28 18:27

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园六一活动方案的文章时，需要注意以下几个关键事项，以确保方案清晰、可行、安全且富有吸引力：
"一、 明确目标与主题 (Clear Objectives and Theme)"
1. "活动目的 (Activity Purpose):" 首先要清晰界定活动的主要目标。是为了庆祝节日、增进亲子感情、促进幼儿某方面能力发展（如社交、动手、表演等）、展示幼儿风采，还是综合性的体验？目标要具体、可衡量。 2. "活动主题 (Activity Theme):" 设定一个鲜明、有趣的主题，能让活动更有凝聚力，方便后续的场地布置、游戏设计、节目编排等。例如：“快乐成长，梦想起航”、“童心飞扬，‘益’起庆祝”、“绿色六一，环保同行”等。
"二、 考虑幼儿年龄特点 (Consider Children's Age Characteristics)"
1. "年龄适宜性 (Age Appropriateness):" 活动的内容、形式、难度、游戏规则等必须符合幼儿的年龄特点和发展水平。小班、中班、大班幼儿的注意力和能力差异很大，需要区别对待。 2. "兴趣导向 (Interest-Oriented):" 选择幼儿感兴趣的主题和活动形式，更能激发他们的参与热情。多采用游戏、故事、音乐、美术、角色扮演等幼儿喜闻乐见的方式。
"三、 细化活动内容与流程 (

与你“童”乐丨2022幼儿园六一儿童节主题活动

如何度过一个让幼儿真正喜欢，充实又有意义的六一儿童节呢？询问孩子们的意见，尊重并执行。本篇有一些有意思的活动方式可供参考，让儿童节真正变成“儿童”的节日。

“六一儿童节设立的初衷，是为了引起社会对儿童的重视与爱护，让儿童感到幸福、快乐。在这个节日如果让孩子们感到疲惫、厌烦，就需要反思我们的做法是否值得了。”清华大学教育研究院教授李曼丽说。

童真、可爱的儿童节环创，加以玩具、气球、笑脸、卡通萌宠等儿童元素，吸引孩子们投入欢快的氛围中，尽情撒欢。

小芝镇中心幼儿园通过开展DIY手工的方式，引导孩子们发挥想象力，通过动手、相互协作，共同制作一份独一无二的节日礼物。

塑料瓶花朵

材料准备：塑料瓶、剪刀、颜料、钳子、画笔、细铁丝等。

制作步骤：使用剪刀将塑料瓶子从瓶口到瓶身四分之一处剪断，以瓶口为花蕊，将瓶身剪成花瓣状，再用颜料上色。最后用细铁丝作为花枝。系于瓶盖处，缠绕固定即可。

折纸花

材料准备：卡纸、、画笔、剪刀、固体胶等。

制作步骤：首先，将绿色卡纸来回折叠，折好后再对折。对折后，把两部分用固体胶粘起来，做成一个半圆形。其次，在其他颜色的卡纸上画上各种花朵，并剪下来。最后，把花朵粘在折叠好的半圆形上，即可完成。

创意手工大赛

幼儿园通过开展创意手工大赛，鼓励小朋友们利用大自然的材料和生活中的废旧物品，通过绘画、剪裁、拼接等手法，制作出充满创意、童心的作品，体验创作的快乐。

制作小蛋糕

华美幼儿园开展食育课程。老师和孩子们一起准备蛋糕胚、奶油、水果等食材，幼儿自由组合、自由发挥，制作可爱精美的小蛋糕。更多食育

蛋糕制作完成后，在主持老师的下，小班的弟弟妹妹最先取餐，接着是中班、大班。孩子们端着盘子、拿着小夹子不断“捕获”自己喜欢的美食。吃什么完全由他们自己决定，此时的他们是自由而自主的。

在老师们的眼中，六一，就像其他任何一个节日一样重要。用自助餐为孩子过节，期待着孩子们吃出自主、吃出花样、吃出最美的童年记忆。

每一年的六一活动都要不一样，每一年要有不同的主题。无论什么样的主题，其内核都是一致的，就是让孩子们在这一天里体验到生命的欢愉。

老师们天马行空、脑洞大开，围绕主题设计并制作了多种游戏，既适合幼儿年龄特点又体现了趣味性、操作性和多样性。为了使活动顺利开展，各班的家长义工踊跃参与，爸爸妈妈、爷爷奶奶协助老师布置、摆放材料、讲解游戏规则、介绍科学原理，鼓励幼儿在探索中发现，家长们变成了科学指导老师。

幼儿绘画展

绘画是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿园举办六一儿童节主题绘画作品展，将孩子们在日常学习生活中充满想象的画作展示出来。

每一次作品的展示，都有助于孩子们建立自信心，搭建起同伴间互相学习、欣赏的桥梁。

中国风游园

随着时代的发展，中国文化越来越受到大家的关注，幼儿园也来一场“中国风”主题的游园会吧。孩子们和家长一起回到古时的集市上，品尝传统美食，体验舞狮、投壶、抢元宝、丢沙包、轧染、敲大鼓、做脸谱等传统游戏，激发幼儿的爱国情感，感受传统文化的魅力。

童话剧表演

幼儿天生喜爱假装、模仿、幻想、编故事，通过游戏与扮演来学习所有的事物，特别是有关人类行为以及世界的运作方式，因此，童话剧表演深受幼儿喜爱。

诺宝星幼儿园将“六一”活动作为课程内容的有效延伸，以班级为单位进行童话剧表演，由幼儿自主选择童话故事、改编情节、选出演员、制作道具，让一个个故事在孩子们的精彩演绎下活灵活现。

跳蚤市场

人际交往和社会适应，是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。为丰富幼儿的生活体验，在六一来临之际，幼儿园可筹划一场“跳蚤市场”活动，培养孩子的经济价值观，自觉养成节约资源的意识。

孩子与家长一起商量售卖、交换的物品，可以是图书、玩具等杂货，也可以由亲子一起制作零食等等。一件件商品像“跳蚤”一样，从一个孩子的手里“跳”到另一个孩子的手里，每个孩子都享受着“淘宝”和交换、分享的快乐。

六一节，一个属于儿童的节日，如果在节日中不能体现儿童的主体地位，那就失去了节日设立的意义。不管是做折纸、做蛋糕、绘画，还是游园、童话剧表演、跳蚤市场等，都是基于幼儿园的现实基础和幼儿自主的心愿。如果一味照搬，取其型而不取其神，也不能称其为一个具有儿童视角的儿童节。

一颗许愿树、一份愿望征集清单就可以知道孩子最想在儿童节做什么，解放孩子的双手，让孩子自己策划、准备、执行，通过一个完整的过程去实现自己的愿望。相信比起唾手可得的礼物，幼儿会更加珍视自己亲手创造出来的礼物。

祝愿我们的孩子心中有爱，眼里有光！还有亲爱的幼教朋友们，节日快乐哟！

欢迎全国各地的幼教朋友，将您开展六一儿童节活动的视频、方案和照片，发送至华南幼教展组委会邮箱：2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待亲们的来信！

更多主题活动，报名2022中国幼教公益论坛，100多位名师、专家、名园长分享：园本课程、家园共育、自然教育、幼小衔接、劳动教育、科学保教、园所管理、体教融合、课题研究、幼儿美育、环创、品牌打造等干货。

论坛同期召开2022第13届华南国际幼教展，500多个知名品牌，10000多类（系列）产品、服务及项目，为园所升级提供专业支持。

最近一直有朋友问我们：为什么没有及时看到推文？把我们设为“星标”，就可以每天不见不散啦～

12月2-4日，广州琶洲保利世贸博览馆，2022中国幼教公益论坛暨第13届华南国际幼教展，欢迎幼教人参观、参会！

幼儿园六一儿童节亲子游戏活动策划方案

一、活动目标：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，增进亲子感情，促进家园共育，特策划此方案。

二、活动组织：

策划：

成员：

后勤：

摄影新闻：

三、活动时间：2022年6月1日 上午8：30-10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30-9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00-10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：30-10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点： 班外场地组织者： ）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：_____）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：_____）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：_____）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：_____）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：_____）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：_____）

准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：_____）

准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：_____）

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：_____）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：_____）

准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：_____）

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

（三）大班组

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：_____）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：_____）

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：_____）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：_____）

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：_____）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：_____）

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。