精心挑选《小学校长学习心得体会》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-10-29 14:58

写作核心提示：

写一篇关于小学校长学习心得体会的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、表达得当、富有感染力：
"1. 明确学习主题与核心收获 (Clarity on Learning Topic and Core Takeaways):"
"精准定位:" 首先要清晰这次学习具体是关于什么主题的？是教育理念更新、管理方法提升、信息技术应用、师德师风建设，还是其他具体领域？ "提炼精华:" 在学习过程中，哪些内容让你印象最深刻？哪些观点让你产生了共鸣或引发了反思？哪些知识或技能对你作为小学校长的工作具有直接的指导意义？必须抓住核心，避免泛泛而谈。
"2. 真实具体，结合实践 (Authenticity and Specificity, Connected to Practice):"
"真情实感:" 心得体会贵在“心得”，要写出自己的真实感受、思考过程和情感变化，避免空话、套话、官话。你的思考应该是发自内心的，而不是为了完成任务而写的。 "实例支撑:" 用具体的事例来支撑你的观点和感悟。可以回忆在学习中听到的某个案例、某个专家的某个观点、某个环节的某个体验，以及这些是如何触动你的，或者你打算如何在学校的实际管理中应用这些所学。例如，“通过学习XX专家关于‘学生自主管理’的理论，我在我们学校尝试推行了‘班级小

泾阳县中张镇明德小学校长黄宁：学做一名优秀的教育人——读《前行的力量》有感

黄宁

黄宁，曾任中张镇中张镇义民曹小学校长、中张镇中心校副校长兼明德小学校长，现任泾阳县青少年活动中心副主任。曾荣获咸阳市优秀教育工作者，泾阳县师德师风先进个人，泾阳县教学能手，中张镇“优秀党员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。

岁末年初，辞旧迎新，当华夏大地年味渐浓之际，作为教育人，我得到了新年最好的礼物――省特级教师、西安小学吴积军校长赠送《前行的力量》一书和他那句温暖如春却又极具鼓励的话语：“好好学习，天天向上”。仔细阅读完之后顿觉醍醐灌顶，斗志昂扬。

初识吴校长是在2015年陕西省乡村校园长的培训会上，当时我是这个班的班长，在上课之前由我介绍授课教师，读他的简介时，我特别诧异:一个乡村普通学校的老师是如何一步步的成长起来并成为教育界的知名人士和省城学校的校长呢？带着强烈的好奇心，那天的讲座我听的特别认真，整场报告他从上学时开始讲起，直到进入省城西安任职陕西省教育厅唯一的一所直属小学西安小学校长，还在不断进步之中。他才思敏捷，幽默风趣，妙语连珠，激情飞扬，更让我折服的是他毫不避讳当年在乡村学校那段苦日子……不得不说，他的人生真的是传奇，他的睿智不是一般人可比。

读过吴老师的个人著作《校本研修与教师专业成长》，再读这本《前行的力量》，发现那些特级教师、 教学能手并不是遥不可及，他们都是通过个人努力，摸索着从平凡的岗位上一步步走出来，走向大舞台的。手里捧着书，想起吴老师常说的几句话，思绪万千。

一、改变自己才能改变一切

吴老师的故事令我深思，我为什么不能像他一样呢？我想把学校办好，就如吴校长当初一样雄心勃勃，唯一不同的是我的才华撑不起我的野心，我就想通过研究吴老师的成长之路，来获得教益，我无力改变社会，但我可以改变自己。要想办好学校，改变自己，从而改变我的老师，学生。只有把自己养得软嫩光鲜，才能把工作做得圆润有型，就如那句“我若盛开，蝶自飞来”。

二、读万卷书，才能行万里路

吴老师说读书是他每天生活的重要组成部分，他订阅了期刊、杂志和报纸。每天晚上睡觉前，在台灯下一一翻阅研读。读完便扔到床下，不知不觉，就厚厚一层了。除此之外，他坚持每周读一本书，包含文史哲、经典名著、心理学、优秀教师成长类书籍。在读书的过程中，他学会了和名人对话，与大家、名师交流；悟出了很多教育教学方面的道理；实践了很多自己最初的梦想；读书使他有了丰富的文化底蕴，让他有了与常人不同一般的智慧，终让他在教育这条路上越走越远。只有阅读，才会使我的羽翼更为丰满，视野才会渐渐开阔；唯有阅读，才会使我的目光远大，胸怀宽广，才能适应瞬息万变、日新月异的要求和变革。

三、行万里路，不如名师指路

初识他时，激情荡漾，将他的事迹做成名人挂像挂在我办公室的门口，出出进进总能看到他，时时刻刻让他激励我。更幸运的是，在同一时间段，我也认识了我县知名校长张西平。在他们的激励下，我的工作也有了进步。2017年7月，我县教育局提高镇中心小学办学规格，公开遴选校长，我以综合排名第三的成绩被提拔并任命为中心校副校长兼中心小学校长。梦里花开知多少，落花时节又逢君。在县里的新任干部培训会上，我又遇到了吴校长。他受邀来做了一场《做一名智慧的校长》的报告，这是一堂非常生动精彩的入职培训课，他教我如何面对以后的校长路，如何做一名会思考有智慧的校长，在我由教师向校长转变的路口，他再一次为我指明了方向，让我看到了未来。

向吴老师学习跟随榜样的脚步，改变自己行动起来、阅读无数充实自己、名师指路明确方向，不辜负最美的芳华，努力成为最好的自己，这应该就是吴老师事迹及所赠《前行的力量》开出最美的花，结出最美的果吧。

编辑：王波

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西安沣东实验小学校长吕晓希：学校管理心得——以一种幸福舒展的姿态工作

吕晓希

吕晓希，西安沣东实验小学校长、书记，高级教师。全国百佳语文教师，陕西省教学能手，陕西省德育工作先进个人，西安市最美教师，西安市学术技术带头人，西安市学科带头人，西咸新区优秀教育工作者，陕西省一师一优课评审专家，西安市教学能手、职称评审专家库专家，主持并参与多项省市级课题研究。

今天无意中看到一位老师发的朋友圈，她感动于班里的小豆豆对自己的关心，对老师工作辛苦的体谅。我突然意识到复课后这几天忙于疫情防控、学校常规管理，总希望一切整齐有序，而忽略了老师们的情绪，对老师们的理解和关爱很少。

就在前天中午巡查时因为有学生在楼道里喊叫我还提醒过该班的老师，虽然当时没有严厉地批评，但我的脸上确定是没有笑容的。

仔细想想，老师的工作的确很辛苦。刚开学本来就是学校最忙的时候，而今年又非比寻常。在网上看到一篇文章：《复课大片“校园十二时辰”》，其中的主角当仁不让是老师。从卯时起，提醒家长发送晨检情况，检查孩子口罩是否带上，到学校开窗通风。辰时，孩子进校晨检，量体温，收发口罩，上报班级学生到校和晨检情况。巳时日中，上课。课间处理不完的小报告、小麻烦。抽空堂还要改作业，回复家长的咨询电话，补齐网上授课期间学生学习上的小漏洞。这一整套工作下午还要继续。加上中午的午餐管理、午休管理，下午放学后的教研活动、备课，教室消毒后的擦拭清洁……虽然文章有些夸张，不可能到凌晨三点才入眠，但却也比较真实地反映了近期老师一天的繁忙工作。就在这样的忙碌之中，还要关注到每个孩子的心理问题，家庭的亲子关系，做好心理疏导，防止学生的极端行为。感慨一声：当老师可真是不容易啊！

面对这些，学校管理者怎样调试这种学校工作状态，化解教师的心理危机和负担呢？

首先应该有以己度人的心理，也就是要学会换位思考，从教师的角度去观察考虑问题，制定解决问题的办法，这样便于教师接受。千万不要站着说话不腰疼，觉得我的要求必须严格，学校的规定必须遵守，否则就是纪律涣散、管理混乱。其实，只有考虑到老师们的接受方式，以心换心地去理解对方，这样工作才能愉悦地布置下去，并自觉乐意地完成。今年开学工作非常复杂，我们在安排工作时会给老师讲明这项工作的重要性，这样安排的目的，让大家理解特殊时期我们共同的责任和担当，这样人性化的做法，是对老师的充分尊重，老师们都能理解，也都很乐意接受了工作。

其次，工作布置安排不要走形式，要从实际出发，精简步骤、便于操作，避免重复无用的劳动。这就需要管理者提前做好充分调研，认真思考工作中的细节，预设好可能出现的情况，做好统筹规划、人员安排，这样化繁为简、化难为易，就能高效完成工作，也就能减轻教师的工作负担和心理负担。开学时，我们首先对怀孕、哺乳期女教师进行统计，根据老师性格、任教年级和课程重新调整了班级正副班主任，明确了整个班级管理的常规任务和疫情防控任务，并建议了两人的配合方式，但也鼓励他们自己商量最适合的合作方式。这一段时间每个班级的两位老师配合非常默契，工作开展顺利。学校各个临时工作岗位也都安排了专人兼职来做，大家齐心协力，工作状态忙而不乱。

第三，一定要把语速慢下来，声调降下来，性子凉下来。心里再急，嘴里不急，音量控制、情绪控制、保持微笑。好脾气是一种教养，也是一种善良。我们提倡教师要与学生平等对话，其实人和人之间都需要平等交流。学校管理者和老师之间不是上下级的关系，而是一起前行的同伴。只有相互交流，相互理解才能释放温和委婉的情绪因子，才能一起面对学校发展中的各种问题，才能在共同解决问题中一起成长。平时在校园里巡视时，我会主动和老师打招呼，问问他们的身体状况，家庭和孩子情况，聊聊健身、美食等业余爱好，从情感上拉进与老师的关系。看到某个班有什么新变化或是好做法，我们行政人员会及时拍个小视频传到学校工作群里点赞。这样的肯定和表扬是对教师的鼓励，也是对学校良好风气的弘扬。

校园应该是一个充满爱意和温暖的地方，只有阳光的老师才能培养健康的学生。愿我们与老师一起，以一种阳光乐观的心态，幸福舒展的姿态面对忙碌的工作，共同助力学生的成长，共同描画校园的美好愿景，共同享受教育的宁静幸福。

编辑：王波

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