如何写《水孩子 观后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-10-31 09:11

写作核心提示：

写一篇关于《水孩子》（Water Children）的观后感作文，需要注意以下几个关键事项，能让你的作文更深入、更出色：
1. "明确核心感受与主题：" "你最重要的感受是什么？" 是被故事的纯真与奇幻所打动？是对孩子面对困境的勇气感到敬佩？是思考了善恶、成长、自然等主题？先清晰地定位自己的核心感受和想要探讨的主题。 "《水孩子》的核心主题通常包括：" 奇幻冒险、善恶斗争（比如水精灵与“红帽人”）、自然的法则、成长的经历、纯真与善良的力量。你的观后感应该围绕这些主题之一或几者展开。
2. "选择合适的切入点：" 不要试图涵盖所有情节。选择一个或几个让你印象最深刻、感触最深的方面来重点写。例如： 可以聚焦于主角水孩子（Taffy）的成长与转变。 可以分析水精灵（Water Lillies）的形象和象征意义。 可以探讨“红帽人”所代表的邪恶或挑战。 可以描述故事中某个奇幻场景给你的感受。 可以结合故事内容，联系现实生活或自己的思考。
3. "结合具体情节和细节进行阐述：" "观后感不是空谈感受，需要事实支撑。

读了《富爸爸穷爸爸》顿悟，我钻入了“老鼠赛跑陷阱”这么久

#我在搞创作第二期#

《富爸爸穷爸爸》一书中，有一个名词叫“老鼠赛跑陷阱”。

老鼠为了吃到眼前的奶酪，不得不在转轮上奔跑。

它跑得越快，轮子也随之转得越快。

直到最后精疲力竭，也够不着一口奶酪。

其实，想要吃到奶酪，需要的是向上跳跃，而不是向前奔跑。

可老鼠只顾着埋头跑，在错误的方向上用力，白费力气。

许多人就像这只老鼠一样，马不停蹄地往前走，却很少停下来思考，在循环式的忙碌中，被困于生活的囚笼。

说到底，你想要的生活，不是靠无效努力堆积出来的。

没有深度思考，所有勤奋都是白搭。

正如《富爸爸穷爸爸》作者所说：“未经思考的努力，才是我们贫穷的根源。”

1

自媒体人@张良计说过一个故事。

有一次他们公司要做一个重大项目的竞标方案，其中有个环节要展示他们对行业市场的理解。

领导让一位同事去查阅资料，了解一下竞争对手这些年都在做什么。

原本这部分内容在整个提案过程中，只有2分钟时间和客户讲解。

因为客户更看重的，是他们对业务的理解，以及对未来整个品牌传播的规划。

没想到，一个星期后，同事发来一份足足50页的报告。

里面罗列了七八个竞争对手的资料，以及诸多行业研究文章。

而这些资料，大多是粗制滥造的新闻稿，文章来源不靠谱，里面的观点也经不起推敲。

领导当场就把这份耗时一个星期加班加点做出来的报告，打回去重做。

那位同事当时差点就哭了，他心里满是委屈：

为什么明明自己付出了很多努力，结果却不如人意？

我想，这样的疑问，或多或少也在我们心头浮现过。

为什么我们加班到深夜12点，升职的却是同事？

为什么我们报了很多门课程，每天埋头苦学却依旧收效甚微？

为什么我们把时间安排得满满当当，可长期没有丝毫成长？

答案其实很简单，你没有“走心”。

我想起在豆瓣小组里看过的一段话：

机械式努力，只不过是一种肌肉的习惯性运动，没有思想的勤奋，其实是最大的偷懒。

就像上面那位同事一样，被自己的表面努力麻痹了，肤浅地以为报告页数多就是勤奋。

事实上，他以为的勤勤恳恳，不过是效率低下而已。

洛克菲勒曾说：“盲目地努力工作，很可能在付出巨大艰辛之后仍一无所获。”

未经思考的努力，没有章法，没有逻辑，只会让你陷入疲累、低效的怪圈。

摆脱低质量勤奋，养成深度思考的习惯，才是人生进阶的第一步。

2

《富爸爸穷爸爸》一书中，还有这么一个故事。

有一个村庄，方圆一里内都没有水源，村民们只能喝偶尔降落的雨水。

为解决用水问题，村里挑选了青年艾德和比尔负责供水，并与两人都签订了合约。

合同完成后，艾德迫不及待地购买了两个大桶，从远处的湖泊挑水供村民们使用。

然而，即便他每天起早贪黑，还是杯水车薪，无法从根本上解决供水问题。

另一个青年比尔，签约后人便没了踪影。

半年后他带回来一支工程队，敲敲打打地忙碌了一年时间，建立起了完备的供水系统。

这个方法，大大节约了人力成本，价格也比艾德便宜很多。

很快，全村人都用上了比尔的水。

艾德急了，叫上自己的两个儿子，更加辛苦地挑水，水的价格也比之前降得更多，但最终发现根本无法与比尔竞争。

比尔和艾德的不同境遇，让我想起流传在福特汽车公司的一个故事。

福特的老板曾聘请过一个专家，来评定员工的业绩。

专家考察后说：“有个懒散的家伙整天待在办公室浪费你的钱，每次我经过，都看到他把脚支在桌子上闲待着。”

老板听后却笑了，“我知道这个家伙很懒，但他曾经出了一个主意，为我们公司节省了上百万美元。他想到那个主意的时候，脚也是那样支在桌子上的。”

为什么说这两个故事呢？

因为不管在生活还是职场上，人们往往只看结果，不看过程。

平庸的人总在强调自己的努力，然后碌碌无为；而高手做事，往往是思考后再行动，用结果说话。

就如投资人刘润所说：

努力只是“战术”，而养成全局思维，摊开地图，找准切入点，才是事半功倍的“战略”。

所以，天天加班并不能让我们成为牛人，起早贪黑也不一定能使我们变得更优秀。

如果一个人不善于思考，无论他做事有多勤奋，都很难有创新和突破。

眼光敏锐、头脑先行的人，才有可能得到命运的垂青。

真正拉开人与人之间差距的，从来不是努力的程度，而在思考的深度，以及勤奋的质量。

3

《别让无效努力毁掉你》一书的作者克里斯·贝利，被TED称为“可能是这个世界上最高效的人”，他提出高效能生活有三个要素：

时间、能量、注意力。

任何一种高效的生活，都与其中一个或者一个以上要素有关。

如果我们对生活和工作没有任何规划，整日匆匆忙忙却没有任何重点，会因为精力分散导致效率低下，从而陷入“越忙越穷——越穷越忙”的怪圈。

在小红书上看过一个博主的生活记录。

她每天都把自己的生活排得满满当当：跑步、看书，陪孩子，在工作之余还在备考财会证书。

但长时间下来，她却并未得到预期的结果。

在她后来的讲述中，我找到了她低效的原因。

她跑步的时候想着看书，看书的时候想着给孩子做什么早餐，手忙脚乱的清晨过去了，她到了公司，上班时又忙着点开手机的各种讯息……

一天下来，她的精力被严重透支，再也没有心情给孩子读绘本，更别提看考试相关的书籍了。

作家老舍曾说：

所谓瞎忙，表面上看起来热闹非常，其实它使人麻木，因为忙得没有意义。

北大才女刘媛媛读高中时，意识到读书并非应对那些枯燥的题目，而是一次改变命运的重要机会。

于是立下志向，一定要考北大。

她跟所有苦读的学生一样勤奋，但更讲究方法。

她找来几十本书研究学习方法，听各种高考状元讲座。

基于这些，她总结出一种快速记忆法，之后又将提高应试能力、合理规划时间等技巧各个击破。

凭借这个策略，她见缝插针地学习，三个月后，考到年级第一，最终如愿进入北大。

我想起哈佛大学曾经做过的一项调查，针对的是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。

研究发现，那些一开始就制定长期目标的人，在25年后，基本都成了成功人士；

有短期目标的人，也顺利跻身社会中层；

而那些没有目标的人，几乎都处于社会最底层，经常失业，靠社会救济度日。

《大学》有言：谋定而后动，知止而有得。

当一个人的目标越明确，通往目标的路径就会越清晰。

▽

作家奇点不奇说：

很多人每天日复一日地重复忙碌，却幻想有一个与众不同的未来，这就是荒谬。

真正让你变厉害的，是你能建立思考的框架，掌握事物的底层逻辑。

学会目标管理，把力气花在刀刃上，才能将你的努力，发挥出最大的效率。

点个赞吧 ，挣脱“老鼠赛跑陷阱”，活出更有价值的人生吧。

作者：洞见·安娜贝苏

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“中国好书奖”得主李姗姗出新作《羊群里的孩子》来蓉向小读者传授写作秘诀

封面新闻记者 张杰 实习生 尚楦淇

怎样从平常生活中发现深意？怎样把故事讲得引人入胜？老师常说的“真情实感”，到底怎么写？ 7月4日下午，一场名为“观察生活，学好写作——《羊群里的孩子》作者李姗姗分享会”的爱读I DO 周末阅读分享会，在新华文轩成都购书中心举行。“中国好书奖”得主、儿童文学作家李姗姗结合她的新书《羊群里的孩子》，跟在场的小学生读者分享这部作品背后的创作故事，和她的具体写作经验，“手把手”传授写作技巧。

由四川少年儿童出版社出版的《羊群里的孩子》，是一部描写精准扶贫、决胜全面小康的儿童长篇小说。故事发生在全国扶贫攻坚的主战场四川大凉山地区，讲述了一个彝族男孩吉木惹科,从一个放羊的小男孩成长为顶天立地男子汉的成长历程。小说主人公惹科是个孤儿，在爷爷奶奶的呵护下，在凉山州一个小村子过着平静、朴实的生活。山村安详、偏僻，交通不便，不通水、不通电。但一位姓周的扶贫干部的到来改变了这一切。他带领着村民们修通了道路，引来了自来水，接通了电网……山村变得现代了起来，人们的日子越来越富足，也越来越有盼头。

为了写好这部小说，李姗姗数次去凉山地区蹲点调研，采集到很多真实的信息。最终通过一个彝族孩子的眼睛，为脱贫攻坚战的伟大壮举，留下一份独特的文学记录，被评论家誉为是“对我国凉山彝族地区脱贫攻坚战精彩而又精准的儿童文学叙事。”该作品曾入选中国作家协会“2020年度重点扶持作品”。李姗姗的作品曾入选中宣部“优秀儿童文学出版工程”，获评“中国好书”等荣誉。

很多学生写作文总会遇到各种技术性的难题。比如材料贫乏。针对如何从平凡的生活中发现深意，李姗姗的建议是，“你要比别人多思考一秒钟。” 有了素材，怎么把故事讲得引人入胜？李姗姗的妙招是“设置悬念悬念悬念。”

在此次分享会上，李姗姗还特别给家长们提到几条建议。比如给孩子观察的时间；当孩子非常陶醉于某件事情的时候，不要打扰；鼓励孩子说出自己的想法，前提是父母要多和孩子分享自己的想法；家长和孩子同读一本书。比如父母买两本一样的书，自己读一本，孩子读一本，约定时间来交流讨论，交换读书笔记；扩大孩子的生活范围，多带孩子体验生活；放下手机，拿起书籍；让孩子养成记录的习惯（涂鸦、手账、文字、录音）。在此李姗姗还透露一个细节：“我经常在自己的手机备忘录里面写东西，也经常会在微信里面给自己发语音，第一时间记录有用的信息，它会成为你的藏宝阁。”

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