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手把手教你写《幼儿园中秋节活动目标》,（精选5篇）

更新日期:2025-10-31 12:42

手把手教你写《幼儿园中秋节活动目标》,（精选5篇）"/

写作核心提示：
这是一篇关于撰写幼儿园中秋节活动目标时应注意的事项的作文：
"精准设定，呵护童心：撰写幼儿园中秋节活动目标应注意的事项"
中秋节，是中华民族重要的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵和情感价值。将中秋节的主题融入幼儿园活动，不仅能让孩子们了解传统习俗，感受节日氛围，更能促进其认知、情感、社交等多方面的发展。而一份科学、合理、有效的活动目标，则是确保活动顺利开展并达成预期教育效果的关键蓝图。在撰写幼儿园中秋节活动目标时，我们应注意以下几个核心事项：
"一、目标应符合幼儿年龄特点，具有可操作性。"
幼儿的认知发展水平、动作协调能力、语言表达能力等都有其年龄阶段的特点。因此，活动目标必须基于本班幼儿的实际情况，避免过于抽象或深奥。例如，对于小班幼儿，目标可以侧重于感受节日的快乐氛围，认识月饼的基本形状和颜色，尝试品尝不同口味的月饼；而对于中大班幼儿，则可以增加了解中秋节的传说（如嫦娥奔月）、学习相关的诗歌童谣、尝试制作简单的月饼或灯笼等目标。目标应具体、明确，是幼儿通过努力能够达到的，而非遥不可及的期望。使用行为动词，如“能说出”、“能模仿”、“能尝试”、“能感受”等，使目标更具可观察、可评估性。
"二、目标应围绕核心教育领域，促进全面发展。"
幼儿园的教育目标是

幼儿园国庆中秋双节同庆活动方案

童心绘家国，师生共团圆

当国旗遇见月亮

当金秋的微风染黄了树叶，当“中国红”与“中秋月”撞个满怀，国庆节与中秋节的双重喜悦悄然降临。今年融合两大节日特色，用幼儿园里的日常小物件，打造一场兼具爱国情怀与团圆氛围的双节派对，让师生在欢乐中感受家国之美。

活动主题：

童心绘家国，双节共团圆

活动目标：

1. 通过节日融合活动，让幼儿认识国旗、了解中秋习俗（赏月、吃月饼、团圆），同时萌发爱国情感与对传统节日的喜爱。

2. 以师生协作游戏、创作等互动形式，拉近师生距离，让教师在轻松陪伴中感受教育的快乐，减轻工作压力。

3.依托幼儿园现有资源，兼顾趣味性、教育性与仪式感，让双节氛围自然融入。

活动时间：

国庆与中秋节前1周（建议选择周五）

活动参与对象：

幼儿园全体幼儿、教师

活动内容及流程：

一、“国旗与月亮”小课堂（25分钟）

1. 双节认知启蒙

教师利用班级电视，播放国旗图片、国歌片段与月亮、月饼、玉兔等中秋图片，手持自制“双节教具”——一面简易国旗（废旧红卡纸+黄纸五角星）、一个“纸月饼”（废旧彩纸折成圆形，画上花纹），用儿歌串联讲解：“国旗红，月亮圆，国庆中秋来团圆；爱祖国，盼团圆，我们都是幸福娃”，让幼儿直观感受双节“家国同庆”的意义。

2. 互动小游戏

找双节

教师将小国旗、纸月饼、红色小玩具（国庆）、兔子玩偶藏在教室显眼处（书架、玩具柜），幼儿分组寻找，找到后需说出“这是国庆的国旗”“这是中秋的月饼”，答对即可和同伴分享一个“月饼”（做“吃”的动作，配合夸张表情），在游戏中强化节日认知。

二、“家国同庆”创意手作（35分钟）

1. 材料准备

全用幼儿园现有资源——废旧彩纸、卡纸、蜡笔、胶水、树叶、小石子等。

2. 双节主题创作

教师在黑板画“双节范例”（左边国旗、右边月亮，中间画小朋友和老师手拉手），引导幼儿自由创作，可选择以下任一主题：

国庆向：画国旗、天安门，用红彩纸拼贴“我爱中国”；

中秋向：画月亮、玉兔、月饼，用树叶拼贴“圆圆的月亮”；

融合向：画“国旗飘在月亮下”“老师和我一起吃月饼、看国旗”，体现双节团圆与爱国情怀。

3. 作品“双展”

将幼儿作品分为“祖国画廊”“中秋乐园”两个板块，贴在班级墙面，幼儿轮流介绍自己的作品，教师补充讲解：“你的国旗画得真精神，就像我们的祖国一样有力量”“你画的月饼圆圆的，就像中秋一家人团圆的样子”。

三、“双节趣味闯关赛”师生协作版（40分钟）

在操场设置3个“国庆+中秋”融合关卡，每组2名幼儿搭配1名教师，共同闯关，强调师生协作：

1. 第一关：“国旗月饼接力”

教师和幼儿各持一件道具（教师拿小国旗，幼儿拿纸月饼），从起点出发，互相传递道具跑向终点，到达后师生共同喊出“国庆快乐，中秋团圆”，完成即可通关。

2. 第二关：“中秋灯谜爱国答”

教师提前用废旧彩纸写简单灯谜（中秋主题：“圆圆的，甜甜的，中秋吃”——答案：月饼；国庆主题：“红颜色，五颗星，祖国的象征”——答案：国旗），师生共同猜谜，猜对1个中秋灯谜+1个国庆灯谜，即可获得“闯关小印章”。

3. 第三关：“团圆拼图乐”

教师用硬纸板制作“双节拼图”（一面画国旗，一面画月亮），将拼图分成小块，师生协作拼完整，拼好后教师引导幼儿说：“国旗代表祖国，月亮代表团圆，我们和祖国一起过中秋”，深化节日情感。

4. 闯关奖励

闯过所有关卡的师生组，共同获得“双节小使者”贴纸（幼儿）和“暖心陪伴奖”小贴画（教师），幼儿为教师贴贴画，教师给幼儿戴贴纸，仪式感拉满。

四、“共绘家国团圆图”师生涂鸦秀（30分钟）

1. 场地布置

用多张废旧大白纸拼接成“大画布”，铺在操场地面，准备现有蜡笔、水彩笔、手指画颜料（稀释后使用）。

2. 融合涂鸦创作

师生自由结对，共同在画布上作画，教师引导幼儿融入双节元素：

- 幼儿可画国旗、小房子（家）、月饼、笑脸；

- 教师补充画长城（祖国）、月亮、桂花树（中秋），

还可和幼儿合作画“师生围坐吃月饼、看国旗”的场景，边画边聊：“我们的祖国就像一个大家庭，中秋和老师、小伙伴一起过，就是团圆呀”。

3. 作品展示

将“家国团圆图”悬挂在幼儿园大厅，标注“XX班师生双节共绘”，旁边贴一张师生在画布前的合影，成为双节期间幼儿园的“暖心打卡点”，让家长接送时也能感受到节日氛围。

活动准备：

1. 物料准备

国庆相关：用废旧红卡纸、黄纸制作小国旗、“爱国小卫士”贴纸；

中秋相关：用废旧彩纸折“纸月饼”、画灯谜；

创作相关：整理班级现有蜡笔、卡纸、硬纸板，收集操场的树叶、小石子；

涂鸦相关：拼接废旧大白纸，准备幼儿园现有手指画颜料。

2. 人员安排

各班班主任：负责组织本班活动，引导幼儿融入双节元素；

配班教师：协助操场闯关赛的安全看护、道具摆放；

1名教师：负责全程拍照（随手拍师生互动瞬间），无需专门摄影。

3. 宣传准备

活动前3天：

在班级群发布“双节活动预告”，附“纸月饼制作小教程”（简单折纸步骤图），鼓励家长和孩子一起参与“纸月饼”创作；

活动后1天：

将活动照片、“家国团圆图”照片、师生互动短视频发布到班级群和幼儿园公众号，配文“童心绘家国，双节共团圆——XX幼儿园的暖心双节时光”。

当国旗遇见月亮，当我们遇见孩子，

就是最圆满的双节呀～

原来最珍贵的节日礼物，

不是复杂的活动，

而是和小萌娃们一起，

把爱国与团圆，

变成眼里的光、手里的画、心里的暖～

*免责声明：本文大部分文字和图片均来自网络，由园长幼师通服务平台小编因教学和研究需要转载或选编的文章，重在分享优秀教育理念，版权归原作者所有，如有侵权，请后台留言联系删除。

童趣满园悦享中秋——七色花实幼中秋节主题活动

“又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟。”2025年中秋佳节来临之际，为帮助幼儿了解中秋节的由来与传统习俗，传承中华民族优秀传统文化，七色花实幼以“童趣满园悦享中秋”为主题，精心策划并开展了系列特色活动，让孩子们在动手实践与趣味互动中，感受中秋文化的独特魅力与团圆温情。

活动伊始，各班级通过图片讲解、绘本阅读等生动形式，向孩子们讲述“嫦娥奔月”等中秋美好传说，介绍赏月、吃月饼、挂花灯等传统习俗，让孩子们知道中秋节承载着对亲人的思念与美好祝福，在潜移默化中加深对传统节日的认知。

随后，丰富多彩的实践活动轮番上演。在“花灯制作”环节，孩子们化身“小小设计师”，发挥奇思妙想，动手制作独一无二的中秋花灯，在剪、贴、画的过程中，体验手工创作的乐趣，感受传统工艺的韵味。“自制月饼”活动更是将氛围推向高潮，孩子们严格遵循操作步骤，一双双小手忙碌不停，不一会儿，一个个造型可爱的月饼便新鲜“出炉”，孩子们看着自己的劳动成果，脸上满是自豪与喜悦。

此外，幼儿园还组织了“摘月亮”趣味体育活动。不同形状的“月亮”被悬挂在绳子上，宛如灵动的“月亮精灵”。小朋友们化身“小小探险家”，小心翼翼地踩着彩色罐子搭成的“小站台”，努力伸手去“摘”圆圆的“满月”或弯弯的“月牙”。活动中，孩子们既要保持身体平衡，又要瞄准目标，在欢声笑语中锻炼了肢体协调性与专注力。

此次中秋节主题活动，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了传统节日的浓厚氛围，更在实践体验中传承了中秋文化。七色花实幼未来将持续以传统节日为重要载体，策划更多特色文化活动，让幼儿在深厚的文化浸润中健康快乐成长。