格策美文教你学写《为读书活动命一个名称》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-10-31 23:12

写作核心提示：

这是一篇关于为读书活动命名的注意事项的作文：
"为读书活动命名：需注意的几个关键事项"
读书活动，作为传播知识、启迪思想、丰富精神文化生活的重要载体，其名称往往是活动的“第一张名片”，承载着活动的主题、特色，并直接影响着参与者的兴趣和活动的吸引力。一个好的名称，能够精准传达活动内涵，引发情感共鸣，激发阅读热情。因此，为读书活动命名时，必须审慎考虑，注意以下几个关键事项：
"一、 准确传达活动核心内涵与主题"
名称是活动内容的浓缩。命名时首先要明确活动的核心目标、主题思想和主要内容。是侧重经典阅读、新书推广、亲子共读，还是某种特定文学流派（如诗歌、科幻）的探讨？是面向特定人群（如青少年、儿童、白领）还是大众？名称应能清晰地勾勒出活动的“画像”，让潜在参与者“一望便知”活动大概是关于什么的。例如，名为“经典重温，智慧共享”的活动，通常暗示着对中外名著的回顾与讨论，而“科幻迷思，未来畅想”则聚焦于科幻阅读。避免使用过于模糊或歧义的词语，以免让参与者产生误解。
"二、 简洁明了，易于记忆与传播"
在信息爆炸的时代，人们的注意力往往短暂。一个好的活动名称应当简洁有力，避免冗长、拗口或过于复杂的结构。它应该

“家+书屋” | 世界读书日 让漫漫书香与您相伴

世界读书日

四月芳菲醉，书香满贤城。

随着第30个世界读书日脚步的临近，

一场场精彩纷呈的阅读活动，

正如繁花般次第绽放，

让我们一起走进“家+书屋”，

在书海中探索智慧在阅读中传递温暖！

江南书局·书的庭院

活动名称：非遗木偶戏

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区南桥镇望园南路1799弄38号202室304室

活动名称：《节气故事——谷雨》

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区南桥镇望园南路1799弄38号202室304室

活动名称：《侦探小说中的侦探学》作者分享活动

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区南桥镇望园南路1799弄38号202室304室

区少儿图书馆

活动名称：523故事会世界读书日特别活动：《七个云朵小人儿》

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区南桥镇解放东路889号

九棵树未来艺术中心

活动名称：剧院读书会——《天工开物》读书会

活动时间：5月1日

活动地点：奉贤区金海街道树桓路99号

言子书院

活动名称：言子讲坛——《哪吒何以成神：中国神话漫谈》

活动时间：4月26日

活动地点：奉贤区金海街道望园路600弄97号

邃雅书局

活动名称：氍毹戏梦——晚清至建国后地方戏曲唱本展

活动时间：4月23日-6月23日

活动地点：奉贤区奉浦街道环城东路883弄44号

活动名称：丝缝线缀——古籍装帧之线装书体验活动

活动时间：4月26日

活动地点：奉贤区奉浦街道环城东路883弄44号

悦贤坊

活动名称：永恒花语

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区南桥镇解放中路168号

活动名称：纸间母爱 指尖花开——共读《致母亲》感悟母爱温情

活动时间：5月11日

活动地点：奉贤区南桥镇解放中路168号

青溪书院·有空野陶

活动名称：‌亲子共读与艺术共创——拼一首春天的诗

活动时间：4月26日

活动地点：奉贤区青村镇李窑村230号

悦己云上读书会

活动名称：用心聆听，用爱交谈——世界读书日亲子深度对话云上读书会

活动时间：4月25日

活动地点：线上

活动名称：聆听文字的温度——世界读书日朗读疗愈分享会

活动时间：5月10日

活动地点：线上

火车头城市书屋

活动名称：“走进世界读书”美文赏析

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区海湾镇海农公路民乐路路口

活动名称：儿童软笔书法练

活动时间：4月下旬

活动地点：奉贤区海湾镇海农公路民乐路路口

偒傣书房

活动名称：童创有爱·PET赋能计划——《PET父母效能训练》亲子读书活动

活动时间：5月1日

活动地点：奉贤区金汇镇浦星公路5918号一楼

活动详情及报名方式请关注“最美半边天”和各“家+书屋”微信公众号。

The End

编辑：最美君

审核：菜菜

衡山镇城关中心学校“阅读点亮人生，书香润泽心灵”主题阅读活动

本月，衡山镇城关中心学校六年级组精心策划的“共读一本书”主题活动。六个班级分别围绕不同经典书目，以沉浸式阅读、生动照片记录、精彩视频分享等形式，开启了一场别开生面的书香之旅，让阅读的种子在每位同学心中生根发芽。

六（1）班

六（1）班选择的共读书目是叶圣陶先生的《稻草人》。作为中国现代童话的开山之作，书中以稻草人的视角，见证了农田里的悲欢离合——它想帮助受苦的农妇、可怜的渔妇，却因无法行动而满心焦急。同学们在阅读中不仅感受到童话的细腻文字，更读懂了背后对弱小者的同情与对善良的坚守。

六（2）班

六（2）班聚焦红色经典《毛泽东诗词》，在豪迈诗词中感受伟人情怀。从“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的壮阔，到“数风流人物，还看今朝”的豪情，同学们在反复诵读中触摸历史的温度。同学们或以朗诵展现诗词气势，或结合历史故事讲解创作背景，让“家国情怀”不再是抽象的词语，而是融入血脉的精神力量。

六（3）班

六（3）班的共读之旅充满冒险色彩，马克·吐温的《汤姆索亚历险记》让同学们直呼“过瘾”。书中汤姆的调皮捣蛋、对自由的向往，以及山洞探险中的勇敢担当，完美契合了少年们的成长心事。同学们以演讲的方式，分享着书本中精彩的片段，读懂“勇气与友情”的真谛。

六（4）班

六（4）班的共读书目《故宫里的大怪兽》，为同学们打开了一扇通往传统文化的奇幻之门。书中以故宫为背景，将太和殿的铜狮、九龙壁的龙等文物化为鲜活的怪兽，用有趣的故事串联起故宫的历史与传说。大家不仅讲述怪兽的故事，还主动查阅资料，介绍故宫的建筑特色，让“传统文化”变得好玩又好懂，不少同学直呼“长大后一定要去故宫找这些大怪兽”。

六（5）班

六（5）班共读的《小英雄雨来》，让红色记忆在少年心中代代相传。书中雨来面对敌人时的机智勇敢、对祖国的赤诚热爱，深深打动了每一位同学。特别当大家阅读到“雨来掩护交通员”的片段时，朗读的语气中满是对小英雄的敬佩，更让“爱国”的种子在心中悄悄萌芽。

此次“共读一本书”活动，不仅让六年级的同学们走进了不同的文学世界，更在阅读、记录与分享中学会思考、懂得共情。书香为伴，经典同行，相信这场阅读之旅，会成为同学们童年中最珍贵的记忆，为他们的成长注入源源不断的力量。

信息来源：衡山镇城关中心学校