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更新日期:2025-11-04 10:12

写作核心提示:
写一篇关于跳蚤市场的作文,想要写得生动有趣、内容充实,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
"一、 明确写作目的和中心思想 (Clear Purpose and Central Theme)"
1. "你想表达什么?" 是想展现跳蚤市场的热闹景象?记录自己参与活动的感受和收获?还是探讨跳蚤市场的意义(如环保、资源共享、创意等)? 2. "确定中心思想:" 根据你的目的,提炼一个清晰的主题。例如:“一次难忘的跳蚤市场体验”、“跳蚤市场:旧物的新生与乐趣”、“热闹非凡,收获满满——记校园跳蚤市场”。
"二、 丰富内容素材 (Enrich Content Material)"
1. "细节描写是关键:" "场面描写:" 如何描写市场的热闹?可以用听觉(叫卖声、讨价还价声)、视觉(琳琅满目的物品、人们的穿着、摊位的布置)、嗅觉(可能有的食物气味、旧书的味道)等感官细节。例如,“叫卖声此起彼伏,像一首欢快的交响曲;摊位上,从破旧的玩具到泛黄的书本,应有尽有,五彩缤纷。” "人物描写:" 你自己或他人的哪些行为、语言、神态让你印象深刻?是卖东西时的小心
来源:环球网
5月21日,彬州市东关幼儿园内热闹非凡,一场别开生面的幼小衔接实践活动——“童趣小集市 快乐大买卖”跳蚤集市拉开帷幕。此次活动以寓教于乐的方式,为孩子们搭建起一个交流分享、自由交易的平台,助力幼小衔接稳步推进。
活动筹备阶段,幼儿园老师们精心规划场地,将校园一角布置成充满童趣的集市街区,划分出一个个整齐的摊位区域。孩子们在家长的协助下,认真挑选出闲置的玩具、绘本、文具等物品,贴上自制的精美价格标签,满怀期待地准备迎接这场特别的“商业之旅”。
随着集市开市,孩子们迅速进入“小摊主”角色,将物品整齐陈列在摊位上。色彩斑斓的玩偶、趣味十足的故事书、造型可爱的文具,琳琅满目的商品瞬间吸引了众多“小顾客”的目光。在买卖过程中,孩子们全情投入,在真实的场景中体验着交易的乐趣。面对“小顾客”的询问,“小摊主”们耐心解答,灵活应对;而作为“小买家”,孩子们则认真挑选心仪的商品,并尝试与摊主讨价还价。在交易的过程中,小朋友们以物交友,讨价还价、收钱找零,既体会到友情的美好、交易的快乐,还锻炼了他们的自主性、独立性和应变能力。
本次活动,让孩子们在角色体验中感知货币的奥秘,提高了幼儿的人际交往能力,促进了幼儿的社会性发展,为幼小衔接工作注入了生动有趣的实践元素。(徐颖 袁海艳)
来源:读特
10月18日,在深圳市坪山区坪山街道六联社区党委的指导下,六联社区党群服务中心举办了“党情暖社区,以物易物,物尽其用,亲子跳蚤市场”活动。
活动现场,亲子家庭纷纷摆上自己的商品和事先做好的“招牌”,场面十分热闹。“售货摊位”上的商品琳琅满目,吸引了不少居民的驻足围观。
各式各样的卡通玩具、内容丰富的绘本、精美的装饰品和手工艺品……各类商品让人眼花缭乱,目不暇接。“小老板”们为了招揽“顾客”,也是使出浑身解数,“看一看,瞧一瞧,买一送一”、“走过路过不要错过”,叫卖声此起彼伏,别看年龄小,做起来还是有板有眼的。
有顾客在摊位前细心地挑选自己喜欢的商品,“小老板”们则耐心为他们介绍,好不热闹!
此次亲子跳蚤市场活动共吸引了20余对亲子家庭参与,不仅为他们提供了以物易物的平台,更为他们提供了实践的机会,寓教于乐,寓教于趣,同时丰富了青少年儿童的课外生活,锻炼并提高了孩子们自我管理、组织和交往能力,也增进了孩子和家长之间的亲子关系。
编辑 刘桂瑶
(作者:读特记者 邱海彬 通讯员 林宏蔚 池超群 文/图)
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