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更新日期:2025-11-05 10:57

写作核心提示:
写一篇关于迎新当天活动作文,要想写得生动、具体、有感染力,需要注意以下几个关键事项:
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" "你想通过这篇作文表达什么?" 是对新学年的憧憬?对校园生活的初步印象?对学长学姐的感谢?还是对即将开始的新生活的期待?确定一个中心点,能让你的作文更有条理和深度。
2. "精心选择素材 (Carefully Select Materials):" "选取有代表性的事件或场景:" 迎新活动通常内容丰富,不可能面面俱到。选择一两个让你印象最深刻、感受最强烈的环节来重点描写,比如: 开幕式的热闹场面或领导/代表的讲话。 自我介绍环节的有趣互动或难忘瞬间。 与学长学姐交流时的情景。 参加某个特色社团招新活动的体验。 领取物资(如校服、书籍)时的情景。 在校园里漫步,感受新环境的时刻。 "避免流水账:" 不要简单罗列活动的所有流程,要有所侧重,突出亮点。
3. "注重细节描写 (Focus on Detailed Descriptions):" "运用五感:" 写出你看到的(色彩、景象)、听到的(声音、口号)、闻到的(
来源:【北京大学】
我的第一份“燕园情”
+ “打卡100件小事儿”活动温暖收官 +
“HELLO PKU”
金秋九月,燕园初遇。为帮助2025级本、硕、博新生快速融入燕园生活,北京大学城市与环境学院研究生会推出了为期27天的“打卡燕园100件小事儿”趣味互动活动。通过一份涵盖学习探索、文化体验、社交互动等维度的任务清单,活动鼓励新同学主动探索、用心记录,在打卡中书写属于自己的燕园故事。
从“一塔湖图”的夏末余韵,到教学楼间的秋意渐浓,同学们在27天中完成了多项精彩任务,足迹遍布燕园的每一个角落。
01 打卡燕园:在体验中融入
“100件小事儿”精心设计了五大类任务,引导新生全方位感知燕园:
✔ 校园探索类:在未名湖畔散步,在百年讲堂观演,漫步静园草坪,感受燕园的底蕴与生机;
✔ 学习成长类:在图书馆完成一份作业,参与学术一次讲座,亦或分享一个实用的科研工具;
✔ 文化浸润类:探访校史馆,向侯仁之先生像鞠躬,寻找革命先辈们在北大里留下的足迹;
✔ 生活实践类:尝遍食堂风味,骑行环游燕园,整理一方属于自己的学习天地。
下面,让我们一同回顾他们精彩纷呈的新生第一月!
文化浸润类打卡照片
生活实践类打卡照片
校园探索类打卡照片
02 跨校交流:清北联动共游园
活动期间,我院与清华大学建筑学院研究生会联合组织了新生清北游园活动。同学们漫步两校校园,聆听历史故事,感受学术氛围,在交流中拓宽视野,也为未来的跨校合作播下种子。
03 暖心收官:积分兑奖,寄语未来
活动采用“积分兑奖”机制,同学们每完成一项任务即获得一积分。多名积极参与活动的同学兑换了地球仪、加湿器、台历等精美奖品,为这段打卡之旅画上圆满句号。
同学领取活动奖品
同学们的感想
环境科学硕士 杨昀:
感谢学院和学长学姐的组织,我参加了“燕园100件小事”打卡,我按图索骥寻西门华表、沐浴图书馆书香、尝家园食堂烤盘饭。脚步所至,我与百年燕园同框;镜头所及,落成新生独家记忆。在活动中,逐渐把庞大校园切成一份份打卡手账,从校园风物一窥北大脉搏。
自然地理学硕士 纪昀:
跟随研究生会的“燕园 100 件小事”打卡活动,慢慢把陌生的校园走成了熟悉的地方。从在未名湖旁看一次日落,到把食堂窗口的特色菜尝个遍,再到和同学一起找隐藏的地点,每一件小事都特别鲜活。原本需要很久适应的校园生活,因为这些打卡任务变得轻松又有趣。这段充满烟火气的打卡时光,也成了我研究生生活里最温暖的开篇。
国土空间规划博士 李玉莹:
作为一名博士新生,刚到燕园时,面对陌生的环境和即将开启的科研生活,心里其实有些不安。 “我在燕园的100件小事儿”这个打卡活动,成为我慢慢安顿下来的一根纽带。每天三项小任务,去图书馆借阅书籍、在家园食堂品尝美食、去未名湖欣赏景色……看似平常,却让我在一点一滴中熟悉了校园的角落,也找回了生活的节奏。回想起活动期间,每晚睡前看看第二天的任务,竟也成了一种期待。新阶段的学习生活或许紧张,但这些微小而具体的行动,让我有机会去感受燕园的晨光、树影与烟火气。
04 结语
来自江南塞北的我们,在这一个月中相识燕园、走近燕园、融入燕园。愿每一位2025级新生继续保持探索的热情,在未来的日子里,用脚步丈量校园,用行动书写青春,在这片沃土中茁壮成长,不负“山河百年约”,共赴“海角天涯”梦!
撰稿 | 盛易天 尹竣丰 杨昀 纪昀 李玉莹
图片 | 活动参与同学提供
排版 | 吴雨阳
审核 | 李婷婷 盛易天 尹竣丰
本文来自【北京大学】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
ID:jrtt
近日,济南高新区黄金谷学校举办2025级一年级迎新活动,通过传统启蒙仪式、趣味适应指导及家校沟通等多环节设计,帮助新生顺利从幼儿园过渡到小学,开启校园新生活。
活动中,“朱砂启智” 仪式成为一大亮点。校领导带领教师为每一位新生在额头正中央点上红痣,这一被称为 “开天眼” 的传统仪式,以 “痣” 通 “智” 的寓意,祝愿孩子们开启智慧、眼明心亮,养成好读书、读好书的习惯。同时,学校还为新生准备了创意满满的开学礼,苹果寓意 “平平安安”、橘子代表 “大吉大利”、大葱象征 “聪明伶俐”、旺仔牛奶寄望 “学业兴旺”、棒棒糖祝福 “身体棒棒”,每份礼物都饱含对新生的殷切期盼。
为弘扬传统文化、传承国学经典,学校同步开展 “开笔礼” 活动。作为古代少儿启蒙教育的重要仪式,活动现场教师指导新生完成开笔描红,让孩子们在体验传统礼仪的过程中,感受学习的庄重与意义,培养对文化的认同感。
此外,学校还准备了创意满满的开学礼,饱含对一年级新同学的祝福:平平安安(苹果)、大吉大利(橘子)、聪明伶俐(大葱)、旺旺我要旺(旺仔牛奶)、身体棒棒(棒棒糖)。
仪式结束后,新生在教师引导下找到自己的教室。教室内营造了轻松活泼的氛围,教师以通俗易懂的语言,结合趣味讲解,向新生普及 “课间安全玩耍要点”“上课举手发言规范” 等校园基本规则,将枯燥的纪律要求变得生动易懂,帮助孩子们快速熟悉校园生活准则。
活动最后,学校设置家校沟通环节,家长代表参与。各班级班主任详细介绍了班级日常管理安排、作业布置要求,并告知家长家校联系微信群的使用方式,方便家长及时了解孩子在校情况。通过面对面交流,进一步明确了家校协作方向,为搭建 “家校同心桥”、合力助力孩子成长奠定基础。
此次迎新活动兼具传统文化内涵与实用指导价值,既通过传统仪式为新生播下文化与智慧的种子,又通过细致引导帮助其适应校园生活,同时强化了家校协同育人纽带,为新生开启小学学习生涯提供了有力支撑。
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