手把手教你写《勇敢健康活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-05 18:27

写作核心提示：

这是一篇关于写“勇敢健康活动”作文时应注意的事项的作文：
"点亮青春之光：撰写“勇敢健康活动”作文的注意事项"
“勇敢健康活动”是当代青少年成长道路上一道亮丽的风景线。它不仅关乎身体的强健，更指向精神的昂扬。将这一主题付诸笔端，撰写一篇优秀的作文，需要我们用心观察、真诚思考，并注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣“勇敢”与“健康”双核心，主题鲜明"
“勇敢”与“健康”是本次活动的灵魂。勇敢，并非匹夫之勇，而是面对挑战的勇气、克服困难的毅力、拥抱未知的胆识，以及维护正义和良知的担当。健康，则涵盖了身体机能的健全、心理状态的积极、生活习惯的良好以及社会适应能力的和谐。在写作时，必须紧紧围绕这两大核心展开，避免泛泛而谈。无论是描述一次体育竞技的拼搏，一次志愿活动的付出，还是一次克服心理障碍的经历，都要清晰地展现“勇敢”的精神风貌和“健康”的价值追求，使主题贯穿始终，鲜明突出。
"二、 选材典型，突出个性与成长"
素材的选择至关重要。可以选择一次印象深刻的体育比赛，你在其中如何鼓起勇气，挑战极限，最终获得成长；可以选择一次参与社会实践活动，你如何克服羞涩或恐惧，积极投入，服务他人，体会到健康的快乐；也可以选择一次与疾病

“勇敢一问，有我选择”——青春健康系列活动

今日泰州10月9日电（通讯员 陈天乐）2025年9月26日，是第19个“世界避孕日”。世界避孕日的设立，旨在提高年轻人的避孕意识，促进对自身性行为与生殖健康的负责任选择，减少意外妊娠和人工流产对女性健康的伤害。通过普及科学避孕知识，改善生殖健康教育水平。

为了帮助大学生提高避孕意识，了解科学避孕的重要性，促进大学生对自己的性行为与生殖健康的认知，更好的保护自己的身体健康和未来的生活，一场名为“勇敢一问，有我选择”的青春健康系列活动在南京师范大学泰州学院北食堂广场顺利展开。本活动由泰州市计划生育协会、泰州市疾病预防控制中心联合主办，南京师范大学泰州学院校团委和青春健康同伴社承办，吸引了六百余名在校学生参与。

图为“勇敢一问，有我选择”活动现场。陈天乐 供

活动过程

活动主要由问卷答题的形式开展，围绕避孕方式分类、正确使用方法、健康防护要点等核心内容设计题目，引导同学们在思考与作答中理清认知误区，系统掌握科学避孕知识。不少同学在完成答题后，主动与志愿者交流提问，进一步深化了对自身健康管理的理解。

图为众多学生积极参与活动。陈天乐 供

图为学生们认真参与问卷答题。陈天乐 供

图为学生们积极参与活动。陈天乐 供

图为学生们认真答题。陈天乐 供

图为志愿者指导学生答题。陈天乐 供

图为学生们认真答题。陈天乐 供

图为学生相互交流讨论。陈天乐 供

图为学生积极讨论问卷。陈天乐 供

同时，现场设置了物资发放区，为同学们免费提供计生用品、生活用品、健康知识手册等实用物资，志愿者会和同学们讲解物资正确使用方式与注意事项，将科学防护理念转化为可落地的健康支持，切实为同学们的健康选择保驾护航。

图为活动物资。陈天乐 供

图为志愿者指导学生参与活动。陈天乐 供

图为志愿者为参与学生发放物资。陈天乐 供

图为志愿者指导学生参与活动。陈天乐 供

图为志愿者指导学生参与活动。陈天乐 供

活动总结

本次活动良好的互动氛围不仅提高了广大青年学生对自己的性行为与生殖健康的认知，也进一步推动了青年学生健康观念的转变——关注避孕与性健康知识不是“尴尬话题”，而是每个人都应具备的健康素养。这种观念上的转变，比单纯的知识获取更具长远意义。

图为志愿者与学生在打卡框处合影。陈天乐 供

图为志愿者与学生在打卡框处合影。陈天乐 供

图为志愿者与学生在桁架处合影。陈天乐 供

图为学生在桁架处合影。陈天乐 供

图为成员们合影。陈天乐 供

未来，南京师范大学泰州学院青春健康同伴社将继续推出青春健康系列活动，推动青春健康服务向常态化、场景化方向发展。无论是课堂上的科普分享，还是贴近学生需求的场景化互动。我们希望用这样的方式，陪同学们一起树立科学的健康观、坚定向上的人生观，在成长路上并肩同行，努力成长为有担当、懂健康的新时代青年。

绵阳市盐亭县三元小学“做勇敢的自己”心理健康培训圆满举行

为增强小学生心理素质，帮助他们克服成长中的恐惧与怯懦，培养积极向上的心态，绵阳市盐亭县三元小学于5月14日开展了以“做勇敢的自己”为主题的心理健康培训活动，全校80余名师生共同开启了一场充满力量的心灵之旅。

心理辅导员路显碧以一个有趣的互动游戏“勇气大闯关”作为开场，瞬间点燃了现场气氛。孩子们通过模仿勇敢者的动作、大声说出自己的梦想，迅速拉近了彼此的距离，也在欢声笑语中初步感受到勇敢带来的自信与快乐。

培训课程中，路显碧运用生动形象的故事和贴近生活的案例，深入浅出地向同学们讲解了什么是勇敢，通过一个个鲜活的例子让孩子们认识到，勇敢并非不害怕，而是即使害怕，依然能鼓起勇气去面对。为了让孩子们更深刻地理解这一概念，培训设置了情景模拟环节。同学们分组表演在校园生活中可能遇到的挑战场景，如主动结交新朋友、向老师寻求帮助等，共同讨论应对方法。大家积极参与，各抒己见，现场气氛热烈非凡。

“勇气挑战”抽盲盒环节，孩子们在老师的鼓励下纷纷举手挑战，抽出盲盒中的挑战任务，现场完成。通过互动游戏，有的同学表示要克服怕水的心理去学习游泳，有的同学立志要在下次考试中勇敢地挑战难题。这些充满童真却又坚定的宣言，展现出孩子们对成长的渴望与决心。

此次心理健康培训活动，不仅让孩子们对“勇敢”有了全新的认识，更重要的是为他们提供了战胜内心恐惧、培养勇敢品质的方法和信心。学校校长李自见表示，未来将继续关注学生的心理健康，开展更多丰富多彩的活动，为学生的健康成长保驾护航。相信在学校、家庭和社会的共同努力下，三元小学的每一位学生都能在成长的道路上，勇敢地追逐梦想，绽放属于自己的精彩。（蒲松）