一篇文章轻松搞定《党史活动意义》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-05 19:27

写作核心提示：

写一篇关于党史活动意义作文，需要注重以下几个方面，以确保文章内容充实、逻辑清晰、主题突出，并达到预期的教育意义：
"一、 明确主题，把握方向："
"紧扣“党史活动意义”"：文章的核心要围绕党史活动的意义展开，避免偏离主题，泛泛而谈。 "明确活动类型"：不同的党史活动，其意义和侧重点也有所不同。例如，参观红色教育基地、学习党史知识竞赛、党员志愿服务等，都需要结合具体活动进行分析。 "突出时代价值"：要结合当前时代背景，阐述党史活动对当代社会、个人发展的意义，体现党史学习的现实意义。
"二、 内容充实，论据有力："
"回顾党史事件和人物"：选择与活动相关的党史事件、人物进行介绍，并分析其历史背景和重要意义，为阐述活动意义提供历史支撑。 "结合实际案例"：运用具体的案例，例如党员在革命、建设、改革时期的先进事迹，以及党史活动对个人成长、社会发展的积极影响，增强文章的说服力。 "引用权威资料"：引用党史文献、领导人讲话、专家学者观点等权威资料，提高文章的学术性和可信度。
"三、 结构清晰，逻辑严谨："
"开头明确点题"：简要介绍党史活动的背景和内容，并明确文章的主题，即党史活动的意义。

深刻认识党史学习教育的重要意义

作者：李俊颖（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津外国语大学基地研究员、天津外国语大学马克思主义学院讲师）

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。2021年初，以习近平同志为核心的党中央作出在全党开展党史学习教育的重大战略决策。一年来，各级党组织按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、有力有序推进，整个党史学习教育求实、务实、扎实，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。回望百年奋斗路，继往开来谱新篇，在向第二个百年目标迈进的新赶考路上，我们要深刻认识和把握开展党史学习教育的重要意义，总结经验，映照现实，不断巩固拓展党史学习教育成果，继续用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格、鼓舞斗志，满怀信心奋进新征程、建功新时代。

党史学习教育是一次全面的政治教育，增强了把“两个确立”转化为“两个维护”的自觉。党的百年奋斗史充分证明，什么时候全党坚定维护党的核心和党中央权威，党的领导就会加强，党的事业就不断取得胜利；反之，党的领导就会弱化，党的事业就会遭受挫折。百年风雨兼程，百年伟大跨越，“坚持中国共产党的领导”是我们总结历史经验得出的科学结论。党的十八大以来，我们党之所以能战胜一系列重大风险挑战，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本就在于坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

党史学习教育开展以来，9500多万名党员接受了一次全面的政治教育，从党的百年奋斗历程中深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地坚持党的全面领导，加强政治历练、提高政治能力、永葆政治本色，切实增强了将“两个确立”转化为“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，使党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，为切实走好新的赶考之路提供了强大政治优势、坚强组织保证和有力思想武器。

党史学习教育是一次深刻的思想淬炼，筑牢了理想信念，强化了初心使命。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。我们党之所以能够从小到大、由弱到强，铸就百年辉煌，很重要的一个原因就是对理想信念的矢志不渝、坚定执着。学习党的历史，就要从中汲取力量，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为实现崇高理想努力奋斗，正如习近平总书记所说，我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志。

党史学习教育动员大会召开以后，一系列活动扎实推进，广大党员、干部接受了一次深刻的思想淬炼，理想信念之基筑得更牢。始终坚持将“力行”作为党史学习的落脚点，厚植为民情怀，深入开展“我为群众办实事”实践活动，用心用情用力解决人民“急难愁盼”，努力在攻坚克难、推动发展上付诸行动，密切了党同人民群众的血肉联系，使全体党员在准确把握初心使命的本质要求与时代内涵的基础上，将理论与实践、历史与现实融会贯通，有力回应了时代之问和人民之需，砥砺了初心使命。不断巩固拓展党史学习教育成果，要更加充分认识理想信念和初心使命是百年来激励中国共产党人不懈奋斗的根本动力，深刻把握理想信念和初心使命的时代要求，在坚定理想信念、牢记初心使命上持续努力，不断创造无愧于时代的新业绩。

党史学习教育是一次生动的精神洗礼，鼓起了迈进新征程、奋发新时代的精气神。人无精神不立、国无精神不强，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。经党中央批准，第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神已正式发布，这些精神跨越时空、历久弥新，蕴含着我们“从哪里来、到哪里去”的精神密码，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。伟大事业需要伟大精神，伟大精神托举伟大梦想，中国共产党人的精神谱系，是我们党在团结带领中国人民进行革命、建设、改革的伟大实践中，在马克思主义立场观点方法的科学指引下，在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的浸润滋养下，形成的思想、理念、信念等精神力量的集合，根据时代发展而不断被赋予新的内涵，体现出鲜明的民族品格、实践属性与时代特征。

在党史学习教育中，各级党组织不断创新形式载体，让承载和反映中国共产党人精神谱系的红色资源火起来、红色人物亮起来、红色基因传下来，广大党员干部群众在学思践悟中接受了一次生动而深刻的精神洗礼，不断发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，激励全党始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

面对新时代的“新答卷”，我们要以党史学习教育为契机，牢牢把握百年党史的丰富内涵和实践要求，不断深刻领悟中国共产党人精神谱系的构筑与赓续、精髓与实质，聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，把准“两个大局”的时代脉搏，以强烈的历史主动精神续写高质量发展新篇章，坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心，以优异成绩献礼党的二十大。

【本文系2020年度天津市教委科研计划项目（项目编号：2020SK081）“制度自信教育视域下‘四史’融入高校思政课教学的策略研究”的阶段性成果】

来源： 光明网-党建频道

从三个“必然要求”理解党史学习教育的意义

作者：张贺福（中央党史和文献研究院第一研究部副主任、一级巡视员、研究员）

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

关于开展党史学习教育的重大意义，习近平总书记在党史学习教育动员大会上作了许多精辟论述。《论中国共产党历史》这本书，也深刻了这一问题。我感到，可以从下述三个方面来把握，也就是三个“必然要求”。

第一，学习党史是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。一百年来，我们党之所以能够由小变大、由弱变强，根本原因就是始终坚持和践行党的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

历史证明，我们党坚持为人民服务，不仅仅是一句口号，而是坚持不懈的实际行动。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

了解历史，才能看得远；永葆初心，才能走得远。一个忘记来路的民族必定是没有出路的民族，一个忘记初心的政党必定是没有未来的政党。当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的外部环境日趋复杂，要战胜来自国内外的各种重大风险挑战，就要从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。习近平总书记要求全党通过学习党史“懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要。”他在革命老区和革命纪念地考察时多次强调，“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路”，“任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根”。民族复兴梦想越接近，改革开放任务越繁重，越是需要从党的历史中寻找初心使命的力量。

第二，学习党史是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。

要充分认识坚定信仰信念的重要性。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。习近平总书记指出：“中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想”。总书记在这本书中提到的“半条被子”“半条皮带”的故事等，总书记反复讲述的焦裕禄、甘祖昌、张富清、杨善洲、谷文昌等英雄模范的故事等，都是理想信念十分坚定的楷模。我们党之所以能成就今天的伟业，正是因为有一大批像他们这样有坚定理想信念的英雄模范人物。我们今天要把国家建设好，实现奋斗目标，就要坚定理想信念。

坚持什么样的理想信念。坚定理想信念，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在新的时代条件下更好地坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化，是经过全党全国各族人民长期奋斗取得的，也是经过长期实践检验的。因此，我们强调的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，来源于实践、来源于历史、来源于人民、来源于真理。针对一些“马克思主义已经过时，共产主义越来越遥远”等错误认识，习近平总书记指出，“要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。”他强调，“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。”只有学好党史，才能牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。

第三、学习党史是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

革命历史是党的建设的宝贵资源。加强党的建设，是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的客观要求。习近平总书记指出，革命历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。“要加强党史学习和教育，努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。”

党的历史上积累的党的建设的经验和智慧值得我们认真汲取。从党的历史上看，加强党的建设，既有日常的经常性工作，也有集中行动，积累了丰富的经验。延安整风就是集中行动，使全党端正了思想路线和政治路线，对夺取抗日战争和解放战争胜利产生了巨大推动作用。在全国执政后，我们党一直高度重视加强党的建设。以毛泽东同志代表的中国共产党人为此进行了艰辛探索，积累了正反两方面经验。改革开放以来，我们汲取历史经验和教训，先后开展了整党、“三讲”、“三个代表”重要思想、党的先进性、科学发展观等学习教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、提高党的领导能力和执政能力发挥了十分重要的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新的历史起点，坚持党对一切工作的领导，把党的自身建设摆到更加突出的位置，先后领导开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等集中教育。今年，在建党百年之际开展党史学习教育。这些都是我们党加强自身建设的重要探索。在解决党内存在的突出矛盾和问题中净化纯洁，不断提高管党治党水平，推动党的自身建设迈上新的台阶，使党在革命性锻造中更加坚强、焕发出新的强大生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。

我们要通过学习党的自身建设历史，提高党在新时代治国理政的能力水平。当前我们面临的国内外环境，特别是外部环境复杂多变，国内改革发展任务艰巨。要通过总结运用这些宝贵经验，更好坚持党总揽全局、协调各方，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和领导水平，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党继续沿着正确航向破浪前行。

总之，学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总书记强调，“这门功课不仅必修，而且必须修好。”我们在党史学习教育中，要把习近平总书记关于党的历史的重要论述学习好、领悟好、贯彻好，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。

来源： 人民网-理论频道