3招搞定《学校大阅读活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-08 10:42

写作核心提示：

这是一篇关于学校大阅读活动作文应该注意哪些事项的作文，希望能帮助你：
"点亮阅读之光，书写精彩篇章——学校大阅读活动作文写作要点"
当学校发起“大阅读”活动，为我们打开一扇扇通往广阔知识世界的大门时，完成一篇高质量的阅读活动作文，既是巩固阅读成果的途径，也是锻炼写作能力的契机。如何让我们的作文在众多作品中脱颖而出，吸引评委的目光？以下是一些关键的注意事项：
"一、 紧扣阅读内容，深刻理解是基石"
作文的根基在于你所阅读的书籍或文章。切忌“无源之水，无本之木”。
"深入理解核心：" 不仅要读懂故事情节或文章梗概，更要深入理解作品的主题思想、人物形象、写作特色、语言风格以及它所蕴含的情感与价值。思考作者想要表达什么？作品给你带来了哪些启发？ "抓住关键细节：" 记住那些让你印象深刻的细节描写、关键对话、情节转折点或富有哲理的句子。这些细节是支撑你观点、丰富文章内容的重要素材。
"二、 明确写作主题，立意新颖是关键"
大阅读活动通常会鼓励学生从不同角度进行思考和表达。选择一个清晰、有深度的主题至关重要。
"避免泛泛而谈：" 不要试图涵盖书本的所有方面，要聚焦于一个或几个你最有感触、最有话可说的点

方寸舞台展风采，浸润书香悦童年——宁国市宁阳学校举行2024年“阳光大阅读”展演活动

为进一步推进“书香校园”建设，丰富学校“阳光大阅读”活动阵地，呈现并检验学校大阅读活动成果，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚书香氛围，12月11日，宁国市宁阳学校举行了“阳光大阅读”展演活动。

本次活动依据学校《阳光大阅读实施方案》，学期初由各备课组结合语文教材与学生年龄特点设置阅读主题，围绕主题制订阅读计划，在各学科组教师及各处室通力合作中，宁阳学子尽情分享读书经验、展示读书成果。

“绘”读聚精彩，悦享润童心

一年级的孩子们落落大方，认真投入地演绎着一个个韵味十足的小故事，《神奇的糖果店》《三只小猪》《有爱一家人》《彩虹色的花》《年兽来了》……孩子们夸张、幽默、惟妙惟肖的表演，把一个个静止的绘本剧真实、生动地呈现出来。

诵童诗美文，绽雅韵方华

诗歌如画，诵读如歌，诗歌是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华。二年级11个班依次登台，从吟诵到表演，从理解到展示，用才情和学识装扮了学校的舞台，充分展现了自我的亮丽风采及班级的良好风貌。

展童梦奇境，行美妙旅程

一个童话故事，一段奇妙旅程。三年级同学们从挑选经典作品到自创童话故事，从角色扮演到道具制作，让每个童话故事充满了奇幻与想象。他们身着个性鲜明的服装，化身为一个个鲜活的童话角色，将《雪孩子》《卖火柴的小女孩》《龟兔赛跑》等经典故事演绎得妙趣横生。

撷神话珠玑，品经典韵味

百舸争流千帆竞，群英荟萃绽芳华。四年级各班同学精神饱满，热情洋溢，他们用生动的语言，丰富的面部表情，形象的肢体动作，充分展现了对于中华优秀传统文化的热爱，让观众共同享受了美好的时光，领悟到语言文字的无限魅力，也感受到师生在艺术创造与表现中的智慧火花。

读民间故事，传文化精髓

“文中有戏，戏中有文。”五年级同学们在单元整体教学任务驱动下，迅速进入准备状态，确定剧本、分配角色、改编剧本、准备服装道具等等，师生合作，乐此不疲。在孩子们绘声绘色的表演下，《十二生肖》《猎人海力布》《白蛇传》等古老民间故事又被赋予了崭新的生命。

唱红色经典，奏爱国旋律

红歌，是历史的见证，是时代的强音，更是我们心中永恒的旋律。六年级同学们为观众带来一首首耳熟能详的红色歌曲。他们身姿挺拔、歌声嘹亮，《红星歌》的滚烫，《打靶归来》的激昂，《没有共产党就没有新中国》的雄浑......荡涤着同学们的心灵，燃烧着同学们的爱国情怀。

活动结束，评委依据节目效果，选定各年级“最佳表演奖”“最佳创编奖”“最佳人气奖”。观众席中穿梭着红领巾文明引导员忙碌的身影，结合观赛表现，同时在各年级评选出“文明风尚奖”。

含英咀华，浸润书香；腹有诗书，胸藏文墨。本次“阳光大阅读”展演活动，是一场栩栩如生的视听盛宴，是一份上下同欲的不变初心，是一段山高水长的笃定之行。宁阳学校将持续推动”阳光大阅读”活动走向纵深，秉持多元活动育人，助力宁阳学子与最美阅读相伴，点亮成长底色，书写精彩人生！

（图文／宁国市宁阳学校）

最美四“阅”天，书香能致远 成都站东小学校园读书月活动精彩纷呈

为营造浓厚的书香氛围，培育学生良好的阅读习惯，成都市站东小学校以“慧阅读，诵经典”为主题，在四月精心策划并开展了一系列丰富多彩、形式多样的读书月活动，让书香如潺潺溪流，浸润校园的每一处角落，滋养师生的心灵。

金色的阳光洒满校园，为大地披上一层温暖的纱衣。全校师生齐聚操场，共同拉开读书月活动的华丽序幕。二年级（1）班的6名同学身着飘逸的古装，宛如从千年时光中走来的“小诗人”。他们站在舞台中央，声音虽稚嫩却饱含力量，抑扬顿挫地诵读着一首首经典唐诗。

“书香飘万家，阅读伴成长……”随着轻快悠扬的旋律响起，二年级（1）班的学生们面带灿烂的笑容，用纯净稚嫩的童声唱响主题歌曲。歌声与舞姿交织，将阅读的快乐传递给在场的每一位师生，也让书香的韵味在校园上空久久回荡。学生代表站在国旗下，身姿挺拔、目光坚定，热情洋溢地鼓励师生们以书为友、以读为乐，并分享自己在阅读中的收获与感悟，号召大家在书中汲取智慧、收获成长，让阅读成为人生的灯塔。

班会课上，各班围绕“阅读”主题，开展了形式多样、趣味十足的分享活动，将读书月的氛围推向新的高潮。教室里，同学们纷纷化身“书香使者”，自信满满地走上讲台推荐自己喜爱的书籍。有的同学讲述《春天和我们躲猫猫》里充满童趣的诗歌世界，用轻快活泼的语言描绘出春天与孩童嬉戏的俏皮场景，每一首诗歌都像灵动的音符，奏响了大自然生机勃勃的乐章……一本本好书在孩子们绘声绘色的分享中焕发出全新的魅力。

读书月活动期间，校园内处处洋溢着浓郁的书香气息。班级图书角成为了同学们课余时间的“打卡圣地”，每到课间，图书角便“人气爆棚”。同学们在这里挑选心仪的书籍，或坐或倚，沉浸在书的世界里，时而眉头紧锁，时而会心一笑，尽情享受阅读的乐趣，许多同学还精心制作了阅读小报。

同时，许多家长也积极响应学校号召，与孩子开启温馨的亲子共读时光。他们依偎在一起，共同品读一本书，用照片和视频记录下这一个个温暖美好的瞬间，让书香在家庭中流淌，让亲子关系在阅读中更加亲密。

“读书月活动虽然落下帷幕，但阅读的种子已在孩子们心中深深扎根、悄然发芽。”学校相关负责人表示，未来，学校将继续以书为媒、以读为桥，持续开展丰富多彩的阅读活动，让书香始终浸润校园，让阅读永远滋养心灵，为孩子们的成长之路点亮一盏明亮而温暖的明灯！（图/文 成都市站东小学校）