3招搞定《大班绘画活动夏天》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-11 19:57

写作核心提示：

这是一篇关于大班绘画活动“夏天”应该注意哪些事项的作文：
"点亮夏日色彩——大班绘画活动“夏天”注意事项"
夏天，是一个充满活力、色彩斑斓的季节。阳光灿烂，绿树成荫，还有西瓜、冰淇淋、游泳池……对于充满好奇心和创造力的大班孩子们来说，夏天是一个绝佳的绘画主题。组织一次成功的夏日主题绘画活动，不仅能让孩子们感受夏天的美好，更能激发他们的艺术潜能。但在活动设计和实施过程中，我们作为组织者，需要特别注意以下几个方面：
"一、 主题引入要有趣，激发内在动机"
夏天的主题非常宽泛，从具体的西瓜、冰淇淋，到广阔的沙滩、泳池，再到夏日的动物、植物，甚至夏日的雷阵雨和夜晚的星空。在活动开始前，要通过生动有趣的方式引入主题。可以利用图片、视频、音乐，甚至角色扮演，让孩子们直观地感受到夏天的魅力，唤起他们想要描绘夏天的热情。例如，播放一段充满夏日气息的视频，或者提问“你们最喜欢夏天的什么？”来引导孩子思考和表达，从而激发他们主动参与绘画的内在动机，而不是被动地接受任务。
"二、 材料选择要安全，兼顾多样性与易操作性"
绘画材料的选择至关重要，尤其对于大班孩子。首先，"安全性是第一位的"。应避免使用有毒、易挥发、对皮肤有刺激的颜料或材料。水彩、蜡笔

幼儿园大班美术优质课教案《画味道》含反思

大班美术优质课教案《画味道》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养想象力、创造力和审美能力，通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受，根据色彩进行大胆合理的想象，快来看看幼儿园大班美术优质课《画味道》含反思教案吧。

幼儿园大班美术优质课教案《画味道》含反思

教学目标：

1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。

2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

3、根据色彩进行大胆合理的想象。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

教学准备：

1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、活动室布置成演播厅场景。

3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。

4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。

教学过程：

一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队

师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼儿：YE!）

二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道

1、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿）

“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上100分!

2、教师启发性示范。

3、幼儿进行游戏。

4、教师小结各队得分情况。

下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画“（幼儿：YE）

三、尝尝味道，想想味道，画画味道

1、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。

2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。

3、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。

四、说味道

1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。

2、每位幼儿都上来介绍自己的画。

3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。

师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表100分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。“

4、请嘉宾加分并点评。

五、在音乐声中结束

师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今天的冠军队是—队，让我们一起来祝贺他们。

把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗？今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见！

课后延伸：

1、在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。

2、尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。

活动反思：

本次活动我根据自己本身的实际情况选择，由于我语言组织能力欠缺，所以选择了这次美术活动。但是实际上下来之后，我发现我讲得部分时间过长，幼儿自己创作的时间过短，没有将幼儿教育中以幼儿为主体的特点体现出来。在展示PPT表情这一环节中，我引导幼儿一起学一学不同的表情，可能由于我比较紧张，有点没放开，酸甜苦辣四个表情都没有做到位。还有在第三环节中，我只提供了甜甜的画和苦苦的画，素材太少，导致幼儿在创作过程中好像都没有理解我的意思，我发现大多数幼儿都是画的表情，比较单一。而我本次活动的目的主要是让幼儿感受不同的味道，并画出你最喜欢的味道的创作画，不是单一的画表情。最后在幼儿展示的时候，有的幼儿说话都没有完整，我由于紧张也没有注意，事后才发现。还有我上课声音太轻，小动作太多，以后还需改进！总体来说，本次活动不是很成功。

小百科：味道通常是指鼻子舌头等味觉所体会到的滋味。

适用于三年级以上-少儿美术课程暑期系列之《夏日的烦恼》

夏日的烦恼

教学目的

1.了解苍蝇蚊子特征，学习苍蝇蚊子画法；

2.线描元素的学习运用；

3.感受创意绘画带来的乐趣。

教学准备

白色卡纸、勾线笔、马克笔；

教学引导

夏天来了，苍蝇和蚊子成了我们生活的一大烦恼，怎样除掉它呢，来跟老师一起探索一下吧。

引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论的苍蝇蚊子特征特点，然后引导孩子一起观察图片，待孩子热情高涨的时候开始制作。

课程示范

第一步：在白色卡纸上画出苍蝇、蚊子和苍蝇拍；

第二步：用马克笔给画好的苍蝇、蚊子、苍蝇拍涂色；

第三步：用勾线笔画出苍蝇翅膀纹路和苍蝇拍装饰；

第四步：设计苍蝇所在的背景；

第五步：用马克笔给背景涂色，调整画面，作品完成。