怎么写《小孩活动室内》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-11-12 13:58

写作核心提示：

这是一篇关于在小孩活动室内写作文需要注意哪些事项的作文：
"点亮童心，妙笔生花——小孩活动室内作文写作的注意事项"
作文，是孩子们表达内心世界、描绘五彩生活的重要方式。而小孩活动室，作为孩子们释放活力、自由探索的乐园，同样可以成为激发他们写作灵感的奇妙空间。然而，要在充满欢声笑语和各种诱惑的活动室内进行有效的作文写作，确实需要我们——无论是老师、家长还是孩子自己——注意一些关键事项，才能让这项“静心”的活动顺利进行，并真正发挥其价值。
"首先，营造专注的环境至关重要。" 活动室的核心特点就是“动”，孩子们天生好动，注意力容易分散。因此，选择一个相对安静、光线充足、远离主要喧哗区的角落，是保证写作顺利进行的第一步。可以设置一个“写作角”或“安静阅读区”，摆放一些必要的文具、书籍和写作提示，让孩子一进入这个区域，就能自然而然地进入一种“准备写作”的状态。同时，要尽量减少环境中的干扰源，比如暂时收起过于吵闹的玩具，或者提醒其他小朋友在写作区域保持安静。
"其次，激发内在兴趣是前提。" 如果让孩子在活动室里被动地“坐定”写作，很可能会让他们感到枯燥乏味，甚至产生抵触情绪。关键在于将写作与活动室的特色结合起来，让写作变得生动有趣。

6个幼儿园冬季室内游戏与6个户外游戏大比拼，看过的幼师都收藏了

随着寒冬的到来，孩子们身上的衣服越穿越多，给晨间运动带来了不便之处，再加上班级早晨迟到现象也越来越严重，那么，孩子的运动时间该如何保证呢？

今天，园长幼师通服务平台小编和大家分享一些简单易操作的室内与户外游戏，幼儿老师们可以利用一日生活环节中的自由时间带着孩子们玩起来！

一、室内游戏

冬季如果遇到雨雪天气，孩子们就不能到操场上参与户外活动了。以下这些小游戏，即便是在室内，也能让孩子们都积极参与其中，一起动动腿、暖暖身哦！

1、抢椅子

准备：在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把。

玩法：播放音乐（或击鼓），让参与游戏的孩子围着椅子转圈，音乐（鼓声）一停，孩子就争抢着坐在椅子上；没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜。

2、萝卜蹲

准备：以颜色或数字命名的萝卜头饰或挂饰

玩法：老师喊口令：“白萝卜蹲、白萝卜蹲、白萝卜蹲完，粉萝卜蹲……”被指向的萝卜蹲完开始发布命令，指向别的萝卜，也可鼓励孩子发挥创意尝试新的玩法。

3、小老鼠你在哪

准备：猫头饰或老鼠头饰（也可口头和孩子们约定好角色）；规定好一个安全区域（“老鼠”全部到达后游戏重新开始）

玩法：老师扮作小花猫用双手遮住眼睛，孩子们扮作小老鼠。在游戏开始前告诉孩子们，小花猫爱吃老鼠，可是它的眼睛不太好，所以只能去靠耳朵听。当“猫”遮住眼睛时，让“老鼠们”轻轻地往前走，听到“猫”回头说“喵”时，“老鼠们”集体定住不能动！

4、接纸球

准备：废报纸纸团（也可用塑料球代替）、纸篓或盆

玩法：分组游戏，一人丢，另一人拿着盆去接，看能接住几个。也可以让几个孩子围成一圈把手圈起来，看投球的孩子能不能把纸团投进手圈里。

5、传球

准备：皮球若干个

玩法①：孩子纵排坐在椅子上，由第一名孩子开始，双手抱球从头顶向后传，还可以从后往前传，或是身体两侧传球，可同时分2-3组进行比赛！

玩法②：孩子围坐一圈，老师同时把2个球丢在地上，通过地面反弹，让坐着的孩子双手接球。

6、运球

准备：大地垫若干块、皮球视分组情况决定

玩法①：毛毛虫运球

将地垫铺成纵列，请孩子双手抱球学毛毛虫似匍匐前进，可分组同时进行。

玩法②：小螃蟹运球

两两合作，用头顶球，手拉手一起侧身前进，可进行分组比赛。

二、户外游戏

冬天的暖阳，孩子们怎么能错过呢？天气晴朗的时候，适当的户外游戏能提高孩子的适应能力，更能增强孩子的体质，以下几个徒手类游戏以及器具类游戏，大家可以收藏哦！

1、狡猾的狐狸（徒手）

玩法：孩子拉手围成一个圆圈，闭上眼睛，老师在圈后随意拍一个孩子当狐狸，但不说出来，等老师说睁开眼睛后，孩子们问：“狡猾的狐狸在哪里？狡猾的狐狸在哪里？”被拍到的孩子说：“狡猾的狐狸在这里。”便开始去追同伴，设定一个区域为“家”，让孩子跑回“家”后狐狸就不可再追。

2、老鼠笼（徒手）

玩法：班级部分孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”

扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

3、粘泡泡糖（徒手）

玩法：所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

4、卷心菜（徒手）

玩法：将孩子们分成平等的小组（每组10个左右）。每组孩子手拉手排成一排，以前排为中心，朝一个方向滚来滚去，念着：“滚，滚，卷心菜，滚成一个卷心菜！”游戏时，手不要松，一个一个往中间滚；听到“剁碎卷心菜”时，可以散开。

5、呼啦圈的不同玩法（器具）

玩法①：投掷沙包

将呼啦圈有规律地摆放在地面上，孩子需依次将所有沙包抛过距离最远的呼啦圈。

玩法②：爱的传递

孩子手拉手站成一个圈，将呼啦圈套在手上，在不松手的情况下，将呼啦圈依次传递给旁边的孩子，可以使用从底部钻过去或头部套进去的方式。

玩法③：小袋鼠摘果子

分组进行，让一名孩子站在跳袋中，从起点跳到呼啦圈内，将海洋球运到篮筐内，最先返回的小组获胜。

6、球的不同玩法（器具）

玩法①：拍球

孩子分组练习单手拍球、双手交替拍球，探索球的不同玩法；

玩法②：运球走

分组进行运球，鼓励孩子边走边拍、边跑边拍，或绕过障碍物拍球，引导孩子尝试新玩法。

玩法③：夹球跳

将小球夹于自己的双脚之间，向前跳跃。

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用眼捕捉成长，用耳倾听童趣——北碚区静观中心幼儿园2025秋家长半日开放活动

2025年10月29日上午,重庆市北碚区静观镇中心幼儿园以“见证成长 共筑未来”为主题,温情开启家长半日开放活动。全园家长怀揣期待走进园所,告别“听说”,沉浸式解锁孩子在园的每一个真实瞬间,亲身感受幼儿园的教育温度。

晨间活动环节率先点燃氛围:中班的“换圈行进”里,孩子们灵活穿梭、默契配合;“袋鼠跳”时,小身影蹦跳着向前,惹得家长笑意连连;大班的“绕障碍拍球”尽显灵巧,“跳短绳”的轻快节奏里藏着专注,“好玩的木马”则让欢笑声洒满操场。随后的早操时间,孩子们以整齐的队列、舒展的动作展现着蓬勃朝气,稚嫩却认真的姿态赢得家长们阵阵赞叹,不少家长轻声感慨“孩子在幼儿园里真的长大了”。

课程与生活环节,则让家长看到了孩子“看得见的成长”。课堂上,孩子们在趣味互动中主动举手、积极探索,展现出强烈的求知欲;加餐时刻,孩子们有序取餐、自主整理餐具,熟练的小细节让家长惊喜不已;区域活动里,室内孩子有的专注搭建“梦想城堡”、有的沉浸创意绘画,户外区域中,孩子们正大胆挑战木质平衡木——有的稳稳站立保持重心,有的在同伴的加油声中小心迈步,家长们则在旁关注着孩子的勇敢尝试,透过这些专注又鲜活的模样,真切读懂了幼儿园“玩中学、学中乐”的教育巧思。

半日时光虽短,却搭建起家园共育的坚实桥梁。家长们不仅直观感知了园所的保教实践,更对“陪伴成长”有了更深的共鸣。未来,北碚区静观镇中心幼儿园将继续以家园协同为纽带,让爱与理解同行,陪伴孩子们在阳光与欢笑中向阳生长。

(图文/北碚区静观镇中心幼儿园)