推荐《音乐活动设计题》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-11-13 15:42

写作核心提示：

这是一篇关于音乐活动设计题作文应该注意哪些事项的文章：
"精心设计，乐享其成——音乐活动设计题作文注意事项"
音乐活动设计，无论是作为考试题目、课程项目还是实际教学需求，都是一项旨在激发参与者音乐兴趣、提升音乐素养、丰富文化生活的重要任务。一份成功的音乐活动设计方案，不仅需要创意和热情，更需要严谨的思考和周密的规划。在撰写这类作文时，以下注意事项将有助于你呈现一份专业、可行且富有吸引力的方案：
"一、 明确目标与受众，奠定活动基石"
"目标清晰化：" 设计活动前，首先要明确活动的核心目标是什么？是普及音乐知识、培养音乐技能、提升审美情趣、促进情感交流，还是庆祝特定节日/主题？目标应具体、可衡量、可达成。例如，不是笼统地说“提高音乐素养”，而是具体到“让参与者了解并初步掌握XX乐器的基本演奏方法”或“感受XX音乐流派的情感表达”。 "受众精准定位：" 活动面向的对象是谁？是儿童、青少年、大学生、社区居民、专业人士还是普通爱好者？不同年龄、背景、音乐基础的受众，其兴趣点、接受能力和活动形式要求都大相径庭。针对儿童可能需要游戏化、故事化的设计，而针对专业人士则可能更侧重深度交流与技能提升。准确把握受众是活动成功的关键。
"二、

6万人合唱《海阔天空》《中国人》！今晚戳中你的歌曲都如何选定？｜解码开幕式

来源：羊城晚报

“原谅我这一生不羁放纵爱自由，也会怕有一天会跌倒。背弃了理想，谁人都可以，哪会怕有一天只你共我。”11月9日，第十五届全国运动会开幕式在广东奥体中心体育场举行，陈小春带领“大湾区哥哥”与全场六万名观众高唱粤语经典《海阔天空》，唱出了大湾区一代人的理想之光与奋斗征程，画面振奋感人。

类似《海阔天空》这类选曲上的精心设计还有很多。十五运会开幕式音乐总设计、著名作曲家舒楠接受了羊城晚报的采访，揭秘开幕式音乐设计的匠心细节。从各省代表团的特色音乐到粤港澳三地的深情合唱，从千年文物的空灵回响到科技与传统的碰撞，一场融合岭南风情与国际表达的听觉盛宴已经揭晓。

《海阔天空》《中国人》振奋人心

众所周知，《海阔天空》是香港知名乐队Beyond演唱的粤语摇滚经典，由黄家驹作词、作曲。这首歌发行32年来，不断给观众带来积极向上的生活态度、坚持自己的理想、永远不放弃的信念。歌中自由、不屈不挠、大气磅礴的力量，激励了一代人。

舒楠在选择这首歌时有过一些设想：“所有演出者登台后，电声乐队伴奏，歌手同全场观众大合唱，山呼海啸，每个人打开手机电筒跟着音乐摇摆。”舒楠的确看到很多人流下热泪：“年轻人或者所有跟着粤港澳大湾区一起奋斗的人，听到这首歌后都会流下激动的眼泪，凝聚力很大。”同样振奋的一幕，是刘德华带领全场观众演唱《中国人》，舒楠解读：“这首歌代表了中国人众志成城，团结一心。”

当晚，舒楠主导创作，周深、单依纯演唱的开幕式主题歌《天海一心》让全场安静，带来了天籁般的听觉体验。舒楠曾为2008年北京奥运会创作歌曲《站起来》，为2022年北京冬奥会创作过主题单曲《永远在一起》，也创作了近年来传唱度颇高的《灯火里的中国》。

他为此次开幕式主题歌创作了五版方案，最终选定以“水”为核心的《天海一心》，“以往运动会主题歌多强调拼搏，这次我想从宏大转向细微——用一滴水折射大海”。歌曲粤语版由张学友演绎。舒楠透露：“张学友极少参与此类活动，但这次不仅欣然接受，还在收到录音样带后主动调整词曲，反复打磨细节。这一定是一首可以经久流传的歌曲”。

机器人穿越千年“敲击”青铜句鑃

面对全国34个代表团及行业体协，运动员入场时间长、曲目切换快，背景音乐要迅速传递地域特色。此次的音乐设计突破往届统一曲目模式，为每个代表团量身定制了特色旋律。

舒楠坦言：“团队历时数月甄选各省标志性音乐，例如浙江用《茉莉花》，湖南用《浏阳河》，福建用《爱拼才会赢》。”粤港澳三地代表团联合入场时，《我和我的祖国》响彻场馆。舒楠说：“十五运会是第一次由粤港澳三地联办的全国运动会，我们需要一首凝聚祖国大家庭的歌曲，当全场齐唱这首歌时，许多人激动落泪。”

开幕式最震撼的创意之一，是让机器人“敲击”文物青铜句鑃。舒楠亲赴广东省博物馆，为表达虔诚之心，半跪着在国家文物局特许下对这件珍贵文物进行声音采样。团队用音频技术放大青铜句鑃的声响，并将其与机器人表演结合。开场曲《彩云追月》由三个机器人执槌击奏，舒楠说：“古乐器与科技碰撞，千年前的声音出现在全运会上，宛如一场跨越时空的对话。”

来源 | 羊城晚报、金羊网、羊城派

统筹 | 苏荇

文字 | 龚卫锋、柴智

砀山县2025年秋季学期初中音乐学科第一次教研活动在砀山五中教育集团顺利开展

为推动器乐教学与课堂教学深度融合，切实提升全县初中音乐教师乐器运用教学能力。11月6日下午，砀山县2025年秋季学期初中音乐学科第一次教研活动，在砀山五中教育集团祥和路中学顺利开展，此次活动由砀山县教育局教研室主办，全县初中音乐教师齐聚一堂，共探器乐教学新路径。

本次教研活动以“乐器在初中音乐课中的运用”为主题，核心目标是明确乐器教学在“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养培养中的载体作用，统一教学认知。

活动中，砀山县骨干教师王佳，带领学生展示了一堂精彩的民乐合奏课例《翻身的日子》，王老师以丰富的教学经验和创新的课堂设计，带领学生们在旋律与节奏中沉浸式感受中国民乐魅力，用师生互动与全员参与的热烈氛围，打造了一堂兼具趣味性与专业性的优质课例。

课堂伊始，王老师打破了传统课堂“教师讲、学生听”的单向开场逻辑，而是将民族打击乐器与学习导入深度结合。学生在主动参与中不仅快速进入学习状态，更在潜移默化中建立节拍概念、培养协作意识，为后续课程内容的开展营造了积极的课堂氛围。

随后的民族乐器展示环节亮点纷呈。王老师现场演绎板胡与二胡，通过演奏对比让学生直观感受两个乐器音色：板胡奏出富有陕北风味的主题，明亮活泼。主题在变化反复时加入了二胡，表达了农民分到土地后抑制不住的喜悦之情。展示中，学生模拟二胡拉奏动作跟音乐“演奏”，加深对民族乐器的认知，激发对传统音乐的兴趣。

最令人耳目一新的是AI时空对话环节。王老师借助AI技术搭建“虚拟时空通道”，屏幕上出现以乐曲创作背景为原型的“老农民”虚拟形象。学生们踊跃提问：“老爷爷，没地之前你们能吃饱吗？”“老爷爷，给地主种地时农活干不完会挨打吗？”虚拟形象结合历史背景生动作答，将抽象的时代故事转化为具象的情感表达。这种沉浸式互动让学生跨越时空，真切理解乐曲承载的感恩与奋进精神，深化了对红色文化的认知。

课堂上，王老师不仅熟练运用多种乐器进行现场示范演奏，更注重引导学生主动参与，鼓励大家大胆尝试，以“互动体验”为核心贯穿全程。从小组配合到全班协同，学生们在老师的引导下逐渐进入状态，课堂氛围愈发热烈。

课程最后，王老师带领学生共同走上讲台，展开集体演奏。多种乐器交织共鸣，欢快激昂的旋律回荡在教室，既展现了课堂学习的成果，也让学生们在合作中体会到音乐的凝聚力与感染力。

观摩课后，参会教师围绕课例展开热烈研讨，大家表示此次展示课王老师将民族乐器与AI技术创新融合，既展现了传统音乐的艺术魅力，又通过丰富的学生参与活动激发了学习热情，为红色文化传承与音乐教学创新提供了鲜活范例。教师们还结合自身教学经验，交流乐器教学中的技巧与心得，进一步明晰了器乐教学与核心素养培养的融合路径。老师们纷纷表示，此次活动针对性强、实用性高，为今后的音乐教学工作提供了有力指导。

此次教研活动的成功举办，有效搭建了全县初中音乐教师的交流学习平台，对提升教师器乐教学能力、推动县域音乐教育高质量发展起到了积极的促进作用。（图文／砀山县第五中学）