怎么写《小班体育活动骑车》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-11-16 18:12

写作核心提示：

这是一篇关于小班体育活动骑车时应注意的事项的作文：
"小班体育活动“骑车”注意事项"
“骑大车”是孩子们非常喜欢的户外活动，充满乐趣和挑战。对于小班（3-4岁）幼儿来说，虽然他们可能还不太会真正骑车，但进行模仿骑车或使用学步车、三轮车进行游戏，能极大地锻炼他们的身体协调性、平衡感和空间感知能力。然而，由于小班幼儿年龄小、身体控制能力弱、安全意识淡薄，组织这类体育活动时，老师务必注意以下事项，确保活动安全、有效、有趣：
"一、 充分的安全准备是前提。"
1. "场地安全检查：" 活动前，必须仔细检查活动场地是否平整、宽敞，无障碍物（如石块、树根、井盖等）、无湿滑地面。确保场地边缘没有危险，如陡坡、深坑或交通繁忙的马路。 2. "车辆检查：" 活动所用的自行车、三轮车或学步车必须安全可靠。检查车胎是否充气充足，刹车是否有效，车架、车座、车把是否牢固，链条是否正常。坚决淘汰有安全隐患的旧车。 3. "配备安全护具：" 强烈建议为每位参与活动的孩子和老师都配备头盔。根据需要，也可考虑佩戴护膝、

帅呆了！上幼儿园大班的哥哥带小班弟弟骑车回家

视频加载中...

极目新闻3月2日讯（记者赵德龙 视频剪辑何川）3月1日，上海市浦东新区，一段上幼儿园大班的哥哥骑车带着小班弟弟放学的视频引发网友热议，无数网友为懂事的哥哥点赞，也担心俩小孩安全。

视频中，男子问骑车哥哥上几年级，哥哥大班了。男子又问小弟上几年级，哥哥小弟上小班。被问到爸爸妈妈呢，哥哥，爸爸上班，妈妈回老家了。

视频发布在网络后，网友们为这对小兄弟点赞，夸小朋友懂事，也有不少网友表示担心，放学路上小朋友没有家长照顾不安全。

视频拍摄者告诉极目新闻记者，视频拍摄时间是3月1日晚，当时是放学时间，网友不必担心两孩子无人照顾，他们身后还有家长跟着。因小朋友骑车速度比较快，家长没有跟上来。

“跟在后面的疑似小孩爷爷。”该视频拍摄者说，自己家孩子和这俩小朋友在同一幼儿园上学，和他们爸爸也认识，经常碰到，当天放学没有看到小孩爸爸，但后面确实有家长跟着。

该男子称，没想到视频上传网络后牵动这么多网友的心，幼儿园没有家长接的情况下，是不允许小朋友自己回家的，所以广大网友们不必过于担心。

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设计骑行线路、建停车位、制作车牌……红缨幼儿园的小伢儿们策划属于自己的“冬日骑行”

“ 3，2，1，出发咯！ ”冬日寒风凛冽，却拦不住红缨小伢儿们的运动热情，在孩子们热情洋溢的口号声中，妙趣横生的“冬日骑行”活动在红缨幼儿园西岸园区拉开了序幕。萌娃们娴熟地操控着自己专属的“赛车”，穿梭在幼儿园各个角落，直行、加速、弯道超车、直线冲刺……上演了一场“速度与激情”的较量。

怀念“风爷爷公园”

小伢儿们策划属于自己的“冬日骑行”

幼儿园老师林玲告诉小狮妹，“冬日骑行”是幼儿园的传统游戏项目，往常是结合幼儿园的外围绿地开展的，今年回到园区举行，这当中还有个美好的小故事。

户外公园里有小木屋，还有水泥环形道，孩子们经常在那里玩，公园的环创也一直是幼儿园在打理的。刚建园时，老师们带着小萌娃们在公园里开展天气主题游戏，在小木屋上挂了一串风铃，一有风，风铃就会“叮当”作响，孩子们也跟着咯咯笑，小朋友们就给这个公园起了个好听的名字，叫‘风爷爷公园’。

去年公园被规划为地下车库，目前正在施工，幽静的小公园变得面目全非，骑行活动就暂缓了下来。自从和“风爷爷公园”说了再见，孩子们一直很怀念那里的一切，怀念风铃、怀念小木屋，还有阳光下和好朋友一起的骑车时光……

“是孩子们自己提出的，想把骑行场地移到园所里面，还要自己设计骑行的线路。”林老师说，以往是老师全部筹备好，而这一次幼儿园课程组经过讨论，为了能挖掘活动对孩子多方面的发展价值，决定采用项目小组的方式让中大班的孩子们也参与骑行的筹备活动。

跟实际生活经验相结合

孩子们的表现让人惊叹

孩子的心思是很细腻的，生活中的很多小细节，他们其实都在默默观察，活动中小家伙们展现出的观察能力和创造力，让人惊叹。

在项目正式开展前，老师特别提醒这十几位“小设计师”，骑行游戏是要提供给全园的小朋友的，在设计上还要照顾到小班的弟弟妹妹们。“没想到孩子们把这句话记在了心里，所有的环节都做了分段设计，大中小班有不同的骑行线路。”林老师高兴地说，从策划到实施，整个过程有它特别的价值和意义，这跟参与骑行所获得的成就感，是完全不一样的。

幼儿园里有各种各样的路——石头路、小山坡、水泥路、木板路……到底该去哪里骑，哪里适合骑？这是大班孩子们遇到的第一个挑战。

孩子们反复调查园区环境后，设计了好几条路线。经过投票，最终选出了三条骑行路线——大班挑战沿着幼儿园内圈的石头路、小山坡等骑行；中班在二楼连廊骑行；小班的弟弟妹妹则可以在相对封闭的创意园林骑车。

“作为设计者，首先要对幼儿园有足够的了解，选择路线的时候既要有趣好玩，还要保证赛道的安全性。”在林老师看来，设计骑行道对提升孩子的空间感知能力，是一个很好的锻炼机会。

中班的小设计师们则把关注点放在了车上。幼儿园有各种款式的儿童车，两轮的、三轮的、甚至还有会旋转的碰碰车。孩子们把游戏设计跟生活经验相联系，发现车子是需要停车位的，否则乱停乱放很危险，就决定为不同车型，设计停车位。

大家先清点了每款车的数量，再根据大小，绘制了数量、大小合适的停车位。除了幼儿园内已有的车辆，还有小朋友提出想用家里的玩具车来参加冬日骑行，得到允许后，小设计师们还贴心地为这些自带车提供了定制停车位。想要自己“开车”来的小朋友还不少，进过计算，停车位的数量明显不足，中班娃娃们又想到预约的方法，完美化解了这个大难题。

每辆车不仅有停车位，还有专属车牌，孩子们发现马路上的车都有车牌，有的是浙A开头的，有的是浙B开头的，小朋友就用圆圈来统一车牌，大班就用大圆圈，中班就用中等的圆圈，小班就用小圆圈。“小朋友还设计了很多提醒标识，有警告牌，有提示牌……前段时间，我们刚刚开展过标识游戏，在这里也得到了延伸。”林老师介绍说。

制定好整体的骑行方案，小设计师们还细心地绘制了一张“全景路线图”，除了基础路线，还把沿途即将面临的挑战用照片标注出来，让大家一目了然。“有挑战的地方就有安全隐患，也是孩子们自己想到的，沿途都应该有安全保障措施，最后决定轮流值班来当‘超级警察’，保护骑行中的同伴。‘超级警察’这个名字，也是小家伙们讨论决定。”一提到孩子们天马星空的想法，林老师开心地笑了。

在有限的条件下

给孩子无限的支持和尊重

为了顺利开展这个学期的“冬日骑行”，幼儿园根据孩子们的想法从里到外来了场“大改造”，首当其冲的便是根据孩子自己绘制的设计图，来搭建停车位。紧接着，老师们还采购了一批黄色的三角塑料板，既可以放在楼梯上组成斜坡面，方便孩子安全地将车子搬到二楼，又可以两两组合变成骑行中的“山坡状”障碍物，增加游戏趣味性。

“这次活动还有一个特点，就是‘跨龄’合作，大班阶段正好孩子沟通和团队合作等综合能力大发展的时期，他们也非常需要有社会性发展的活动，需要相互合作、交流意见。而中班正是合作的萌芽阶段，这样大带小的活动形式，也十分符合孩子的成长规律。”林老师十分肯定地表示，幼儿园的硬件设施是有限的，但孩子的想法是不受限制，也不该受限制的。

“成年人有时候会因为生活经验固步自封，面对孩子会提出并不一定正确的反对意见，但孩子的每个想法都是非常珍贵的。老师也好，家长也好，首先要无条件地支持和鼓励孩子提出心底最真实的想法，尊重孩子，陪伴他们去做各种尝试。”

通讯员：杨佳乐