写作《线上唱歌比赛活动策划》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-17 12:27

写作核心提示：

这是一篇关于策划线上唱歌比赛活动时应注意的事项的作文：
"线上唱歌比赛活动策划的关键注意事项"
随着互联网技术的飞速发展和普及，线上活动已成为常态。线上唱歌比赛，作为一种融合了音乐、科技与互动娱乐的形式，正吸引着越来越多热爱歌唱的参与者。然而，要成功举办一场富有吸引力、参与度高且反响良好的线上唱歌比赛，策划者需要在多个维度上精心考量，注意以下关键事项：
"一、 明确活动定位与目标"
1. "目标受众：" 首先要清晰定义比赛的目标人群是青少年、成人、专业歌手还是业余爱好者？这将直接影响活动平台的选择、赛制设计、宣传语和奖励设置。 2. "活动目标：" 是为了发掘新 talent、提升品牌形象、丰富用户互动、还是纯粹的兴趣交流？明确的目标有助于后续所有策划工作的方向。 3. "比赛主题与风格：" 确定比赛的主题（如“青春放歌”、“经典重温”、“原创新声”等）和允许的歌曲风格范围，有助于吸引特定兴趣圈层的参与者，并统一活动调性。
"二、 选择合适的平台与技术"
1. "平台选择：" 根据活动规模、互动需求和技术要求，选择合适的线上平台。是使用专门的直播平台（如抖音、B站、YouTube）、社交媒体（如微博、微信小程序）、音频平台（如网易云音乐、QQ音乐），还是自

@爱唱歌的小朋友，南明区少年宫合唱团招生开始啦→

在音乐的浩瀚星河中，有一种声音纯净如天籁，那便是童声合唱。童声合唱是指由儿童或少年组成的合唱团体，以未经变声的童声作为演唱主体，通过多声部的协作与和谐发声，演绎出丰富多彩的音乐作品。孩子们清澈、纯真的声音相互交织，宛如山间潺潺的溪流、林间婉转的鸟鸣，天空闪耀的星星，为每一首歌曲赋予独特的生命力与感染力。

童声合唱是孩子们心灵的避风港与情感的抒发地。在演唱过程中，孩子们能沉浸于音乐的美好，释放情绪、陶冶情操，培养积极乐观的生活态度与高雅的艺术情趣。合唱强调集体的和谐、统一，孩子们需要倾听同伴的声音，相互配合、相互依托，学会在集体中找准自己的位置，共同为呈现完美的演唱效果而努力。这一过程能有效提升孩子的沟通能力、团队协作能力和责任感，为他们未来的学习与生活奠定坚实基础。此外，合唱还能锻炼孩子的专注力与记忆力，提升语言表达能力，帮助他们在轻松愉悦的氛围中实现全面发展。

合唱是最好的美育教育，能够体现一个国家美育教育的水准。通过集体歌唱的和谐之美培养审美与人格。南明区少年宫致力于为热爱音乐的孩子们打造一个专业、温暖的艺术成长平台。在这里，我们拥有经验丰富的专业合唱指导教师团队，将根据孩子的年龄、嗓音条件和音乐基础，制定科学系统的教学计划，通过多样化的教学方法，激发孩子的音乐潜能，带领他们领略童声合唱的无限魅力。

南明区少年宫优秀教师风采：

作曲家、中国音乐家协会会员，原贵阳市音乐家协会常务副主席.名誉主席，原《校园歌声》期刊主编。曾任中国音协合唱联盟理事、贵州省教育厅艺教委委员、贵州省音乐教育研究会副事长、贵州省音协钢琴学会理事等300余件音乐作品刊播或获奖，其中获全国全省声乐器乐作晶征评一等奖、金奖、最佳创作奖的歌曲有《谁不爱上隆茶果扬》、《美丽的侗乡》、《圣洁的雪山》、《中华小儿郎》、《把我们的家乡美化》、《迎着太阳唱太阳》等，获奖器乐曲有单簧管与钢琴《丝路随想曲》、弦乐四重重《童话》、管弦乐《夏令营进行曲》等获全国群星奖的儿童音乐剧是《彩蝶纷飞》（作曲）。专著《乐理与识谱基础》由贵州人民出版社出版、专著《旋律写作基础》（与韩宜芳合著）由北京师范大学出版社出版，论文《校园歌曲创作漫谈》在《校园歌声》等报刊发表，曾参与贵州省中小学音乐课本的编写（执笔小学五六册及教参）。曾多次参与策划组织贵阳市”班班有歌声”合唱比赛等。

贵州省文联山韵合唱团艺术总监、常任指挥；贵州省音乐家协会会员，省音协合唱联盟常务理事、省合唱协会常务理事；国培合唱指挥课程授课专家，省文旅厅乡村振兴文艺骨干培训班合唱指挥授课专家，省青少年活动中心艺术教育指导专家库专家，省内多所大中小学合唱团外请专家、客座指挥；贵阳市第二实验小学“乐之声”合唱团艺术顾问。

指挥合唱团曾获:教育部大学生艺术展演、中国国际合唱节、“多彩校园”全省大中小学合唱比赛高校组、职教杯全省师生合唱比赛以及贵州合唱节等多个赛事金奖，个人多次获得最佳（优秀）指挥奖及优秀指导教师奖等。

贵州大学艺术学院音乐表演（声乐）专业毕业，现任中国合唱协会会员、贵州省音乐家协会会员、贵州省合唱协会、贵州省合唱联盟常务理事、贵阳市音乐家协会音乐教育委员会主任、观山湖音协副主席、省文旅厅乡村振兴文艺骨干培训班合唱指挥授课专家，省青少年活动中心艺术教育指导专家库专家，省内多所大中小学合唱团外请专家。主要从事工作与研究方向：音乐教学、声乐教学、合唱指挥、贵阳幼高专合唱团指挥。贵阳市群众艺术馆星光翎音女子合唱团常任指挥、贵阳市群众艺术馆星光合唱团常任指挥。

连续三年指导贵阳幼儿师范高等专科学校学生获全省技能大赛声乐演唱一等奖、优秀指导教师奖；连续三年代表贵州省教育厅指导学生参加全国技能大赛声乐赛项，获国赛二、三等奖。带领贵阳幼高专女子合唱团参加贵州省教育厅举办的贵州省第六届大学生艺术展演一等奖、优秀指导教师奖。指挥贵阳市群众艺术馆翎音女子合唱团参加贵州省民政厅举办的第四届福彩杯老年合唱比赛获银奖，得最佳指挥奖。

2023年带领贵阳市群众艺术馆翎音女子合唱团参加全国“为善最乐 岁月如歌”合唱汇演获牡丹金奖。2024年、2025带领贵阳市群众艺术馆翎音女子团参加国内省市合唱比赛均获金奖。

贵阳市音乐家协会合唱协会理事、贵州省优秀教师、贵州省骨干教师、贵阳市首届名师、贵阳市南明区教师合唱团团长。

她不仅拥有二十余年的音乐教学经验，更是一位能够激发孩子音乐梦想与潜能的“魔术师”。多年来，致力于推广合唱育人的理念，具有丰富的音乐教学培训、演出比赛的经验，多次参加各级各类比赛并获奖。

毕业于贵州师范大学音乐学院钢琴专业，主修钢琴、合唱指挥，从事音乐教学20余年，具有极强责任心，注重以学生全面发展为本的教学理念，创造开放活跃的课堂，让学生用音乐表达内心情感。秉承爱的教育，专心、耐心、用心对待每位学生，用爱为教育保驾护航，以其深厚的专业功底和独特的教学风格深受家长与学员的喜爱与尊敬，指导学生参加各级各类比赛，取得优异成绩。

自小在南明区少年宫苗苗艺术团学习声乐并担任合唱团领唱。从事音乐教育二十余年，具有丰富的教学、比赛、及演出的经验。在音乐教育方面注重培养孩子的音乐基础知识，始终坚持相信:扎实的基础，是成功的法宝!亲和力强，善于发现孩子的闪光点，注重孩子的个性发展，运用各种教学手段激发孩子的学习兴趣，让孩子快乐学习，快乐成长!

参加“星艺星光少年2021全国少儿春晚联欢晚会(贵州站)”，编导节目《仰望星空》荣获杰出编导奖 参加“爱在香港·飞跃梦想”2012全国青少年新春大联欢活动，荣获艺术教育先进工作者称号。

参加文化部中国文化管理学会等联合举办的“闪亮新星”全国青少年才艺展示活动，荣获优秀指导老师称号。

维也纳世界和平合唱节，获优秀指导老师。

音乐专业硕士学历，具有声乐（美声唱法）、合唱指挥、乐理、钢琴、德意语言基础、音乐技术理论等教育背景。在校期间曾代表贵州大学于贵阳大剧院出演”溪山回响“”贝希斯坦之夜“等大型音乐会；与美国亨德森州立大学出演联合音乐会；参加”非洲驻华青年外交官代表团欢迎晚会“演出；举办过个人独唱音乐会，涉及意大利、德奥艺术歌曲及中外歌剧咏叹调等；

教育教学中有较强的逻辑思维能力和情感共鸣能力，善于激发学生的学习热情，循循善诱、生动幽默，深入浅出，寓教于乐。有丰富儿童及成人独唱、合唱教学经验，多次参与社会各系统合唱比赛排练，辅导少儿声乐、乐理社会考级，曾获“聂耳杯”全国大学生合唱比赛混声组金奖。

贵州师范大学音乐学院音乐硕士研究生，师从祝波副教授。2022年9月至2025年6月任贵州师范大学“博衍”合唱团助理指挥。在团期间随团参加“全国第五届大学生艺术展演”获国家二等奖、“2018多彩贵州歌唱活动（合唱比赛）”获金奖、“2019中国西南（黔西）合唱节”获一等奖，2025年随团参加中国-东盟国际青年春日音乐会并任指挥。2024年5月起被贵州师范大学校艺术团合唱队聘为指导教师，多次带领学生参加花溪公园路边音乐会、贵州师范大学香樟歌会等活动。

贵州师范大学音乐学院音乐表演专业，中共预备党员，师从声乐系常艳妮老师，现担任“博衍”合唱团团长。在校期间随团参加2023年“博衍”合唱团五周年中国古诗词合唱作品音乐会、2024年贵阳贵安第17届新年合唱音乐会、2025年“黔岭飞歌”新年合唱音乐会、东盟教育交流周国际青年春日音乐会等活动。个人曾获:优秀志愿者、2022-2023年校级三好学生、甲等奖学金；2023-2024年校级优秀学生、乙等奖学金。

如果您家孩子热爱音乐，渴望用童声拥抱艺术，南明区少年宫合唱团随时张开怀抱。我们携手一起，用合唱书写成长，让童年的声音，成为未来最美的底色。

以歌为舟，载梦前行！《同心歌唱》第四季奏响爱国与美育最强音

在时代的浪潮中，音乐始终是传递思想、陶冶情操、凝聚力量的独特语言。中央广播电视总台文艺节目中心经典音乐广播、央视文艺新媒体矩阵、央视频、云听、央广网于6月1日起推出的融媒体节目《同心歌唱》第四季“希望之光”，以广播、短视频、音乐MV、微纪录片、公益支教课堂等丰富多样的内容形态，奏响了一曲弘扬伟大抗战精神、赓续红色血脉，激扬时代新风、推动美育发展的动人乐章。

薪火传承中国精神，继往开来赓续红色血脉

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，总台经典音乐广播以“希望之光”为主题，推出《同心歌唱》特别策划第四季。这一主题的设定，不仅是对历史的铭记，更是对未来的期许。抗战时期，无数中华儿女在枪林弹雨中浴血奋战，他们用生命和热血捍卫了国家的尊严和民族的独立，铸就了伟大的抗战精神。这种精神，是中国精神的重要组成部分，激励着一代又一代中国人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

在《同心歌唱》第四季广播节目中，四川省绵阳市北川羌族自治县安昌小学安小爱童声合唱团合唱的《中国》饱含深情，孩子们朴实的歌声展现着革命精神世代赓续的力量。对此，安小爱童声合唱团低声部声部长曾子予深有感触：“现在我特别喜欢唱低音的部分，觉得自己像棵大树稳稳地站在地上，和大家一起撑起这首歌，唱到‘世世代代守护着中国的地方’，我会偷偷握紧拳头，好像也和历史上的小朋友一起加油了。”

此外，还有深空少年合唱团演唱的《大红枣儿送亲人》《长城谣》；中央音乐学院附中音乐教育专业合唱团《祖国祖国我爱你》等合唱歌曲，生动地表达着对祖国的深情热爱。

通过组织展播来自全国各地基层学生合唱团演唱的优秀爱国歌曲，《同心歌唱》第四季着力以文艺的方式让爱国主义精神及抗战精神在青少年心中深深扎根。让年轻一代了解历史、铭记历史，明白今天的幸福生活来之不易，从而激发他们的爱国热情和民族自豪感。童心同此心歌唱，是对中国精神生动的传承，是对革命历史永远的纪念，也是对美好未来深情的展望。

公益支教点亮希望，爱心传递温暖当下

除了丰富多彩的音频节目，线下公益支教活动一直是《同心歌唱》不可或缺的重要内容。多年来，经典音乐广播支教团队的脚步遍布山东、四川、湖南、黑龙江等地，为热爱音乐的孩子送去了知识和希望。2025年5月，《同心歌唱》公益支教活动走进革命圣地延安，继续以专业力量助力基层音乐教育。

来自总台银河少年电视艺术团的特邀指挥张晓临为延安宝塔区创新实验小学“春之声”合唱团的同学们带来了一场别开生面的艺术课堂。在张晓临的指导下，“春之声”合唱团完成的合唱作品《红星歌》，歌曲极具鼓舞性、激励性和感染力，让人看到了少年强则中国强的豪情壮志。小小的红星，是激发奋勇前进的磅礴力量。

充满希望、饱含深情的歌声在教室里回荡，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。他们在音乐中感受到了快乐，也在快乐中不断成长。通过这次公益支教活动，孩子们不仅提高了合唱水平，更开阔了艺术视野，激发了对美好生活的向往。

“老师教完之后，节奏感更强了，和小伙伴们的合作能力也更好了，越来越喜欢合唱了。”延安宝塔区创新实验小学“春之声”合唱团成员蔺羽骐说。对于孩子们来说，这样专业的合唱学习弥足珍贵，也让他们在成长的道路上感受到了温暖和力量。

“声”入同心，普及合唱，彰显美育价值

“声”入同心，同愿同行，总台经典音乐广播《同心歌唱》以“同心”为名，锚定基层美育最深处，构建起合唱艺术普及、专业教育赋能、个体梦想绽放、美育价值传递与社会精神凝聚的立体化传播价值。

多年来，《同心歌唱》突破传统美育资源分布不均的桎梏，通过“合唱”这一集体艺术形式化作流动的美育课堂，以200余集广播专题、覆盖70多所基层学校的作品征集，并以融媒体传播矩阵打破地域与资源的壁垒，让五线谱上的音符成为孩子们共同语言，形成“一个节目带动百校合唱”的裂变效应。

这是一次从线上到讲台的美育接力，《同心歌唱》节目创新性地构建“云端教学＋实地支教”的双线赋能体系。一方面，国家级指挥家、音乐教师通过云端课程输出专业指导；另一方面，在公益支教行动中，专家团队深入课堂，将合唱训练中的发声技巧、声部配合等专业知识转化为适合青少年的教学实践。

点亮梦想，微光成炬。《同心歌唱》如同一面棱镜，将每个孩子对音乐的热爱折射成璀璨光芒。这种展示不仅是对孩子们的关爱，更在基层青少年心中播下艺术的种子，激发他们对美的追求与对梦想的向往，孩子们在和声共鸣中陶冶情操，在艺术审美中培育文化自信，在经典旋律中厚植家国情怀。这种美育不是简单的技能传授，而是通过音乐构建起情感表达、团队协作、文化认同的多维成长体系，让艺术教育真正成为塑造健全人格的基石。