如何写《小班语言活动亲亲我》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-11-17 23:57

写作核心提示：

这是一篇关于小班语言活动“亲亲我”作文应该注意哪些事项的文章：
"小班语言活动“亲亲我”作文（或活动设计）注意事项"
小班（3-4岁）幼儿正处于语言发展的关键期，他们活泼好动，喜欢模仿和表达，但对语言的理解、组织和表达能力还比较有限。设计并实施小班语言活动“亲亲我”，旨在通过温馨、有趣的主题，激发幼儿说话的欲望，学习简单的词汇和句式，并体验人际交往的快乐。为了让活动达到预期效果，以下事项需要特别注意：
"一、 活动目标要明确、具体、可操作"
"认知目标：" 引导幼儿理解“亲亲我”表达爱意和亲昵的含义。学习与主题相关的词汇，如“亲亲”、“抱抱”、“宝宝”、“妈妈”、“爸爸”、“哥哥”、“姐姐”等。 "能力目标：" 鼓励幼儿尝试用简单的词语或短句表达自己的喜爱，如“我喜欢妈妈”、“我要亲亲你”。尝试模仿他人的语言和动作。 "情感目标：" 让幼儿在活动中感受到被关爱和爱的温暖，体验与同伴、老师互动的乐趣，培养初步的交往意识和能力。 "注意：" 目标设定要符合小班幼儿的年龄特点，避免过于复杂或抽象的要求。例如，不要求幼儿完整叙述故事，而是鼓励他们

幼儿园小班音乐教案《我要亲亲你》含反思

小班音乐教案《我要亲亲你》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿替换角色创编歌词演唱，熟悉歌曲旋律，会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园小班音乐《我要亲亲你》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐教案《我要亲亲你》含反思

　　活动目标：

　　1、熟悉歌曲旋律，会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情。

　　2、替换角色创编歌词演唱。

　　3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：

　　1、小娃娃的毛绒玩具一个。

　　2、小猫、小猪的手偶各一个。

　　活动过程：

　　一、复习部分。

　　1、歌曲：《蚂蚁搬豆》

　　2、歌曲：《小马》

　　二、新授歌曲：《我要亲亲你》

　　1、 教师范唱歌曲《我要亲亲你》

　　师：陈老师今天带来了一首好听的歌，你们听我唱一唱，听听我唱了什么，好吗?

　　师：这首歌是唱给谁听的啊?

　　2、 教师边做动作边演唱歌曲《我要亲亲你》

　　师：我先亲哪里的?然后亲哪里的?最后亲哪里的?

　　3、 教师和幼儿共同说念歌词

　　师：想不想对妈 妈唱这首歌啊？我就是你的老师妈 妈，你们唱给我听听好吗?

　　4、 师幼共同演唱歌曲

　　5、 幼儿演唱歌曲，教师以动作引导。

　　三、教师出示各种小动物手偶，引导幼儿创编歌词，演唱歌曲

　　1、对小娃娃演唱歌曲

　　师：刚刚是对妈 妈唱的，现在要小娃娃唱，应该唱什么呀?

　　幼儿边唱歌曲边摸摸小娃娃。

　　2、对小猫演唱歌曲

　　3、对小猪演唱歌曲

　　4、两两结伴进行表演。

　　活动反思：

　　《我要亲亲你》这首歌中表达了老师及小朋友之间亲密的感情，对于刚上幼儿园的孩子来说，对父母的依恋很敏感，常常会有孩子想家，想爸爸、妈 妈，更需要老师对孩子的爱抚，让幼儿感觉到老师就像妈 妈一样。由于有比较好的课模仿，在上这节课的时候，基本活动的流程能顺下来，孩子们也能一步步跟着老师学会演唱歌曲，但在情感体验上还有些欠缺。在示范的过程中，我演唱歌曲应该更富有感情些，这样才能让幼儿更富有感情。

小百科：吻有各种各样的类型：有情人之间的热烈的亲吻，有父母对孩子爱惜的吻，有朋友之间表示友好、尊敬的吻，就连两国首脑见面时，也常常拥抱亲吻表示敬意。亲吻不一定是接吻，也不一定是情侣之间才有的行为。

丹阳马相伯幼儿园小班组开展“亲亲大自然”秋季实践活动

今日江苏丹阳讯（束程鹏）秋意正浓，时光静好。为了让幼儿走进自然、感知季节，10月29日，丹阳市马相伯幼儿园小班组全体师生前往丹阳市政府法治文化广场，开展了一场以“亲亲大自然”为主题的秋季实践活动。

活动伊始，孩子们在老师的带领下，兴致勃勃地观察花草树木的变化，收集落花落叶，感受秋天的季节特征。

随后，各班级开展了形式多样的体验活动：有的寻找秋天多种多样的色彩，有的用落叶拼贴成富有想象力的画作，还有的用自然材料精心制作了王冠、画框等多种创意手工。

游戏环节更是欢声不断，有的在奔跑追逐中玩起趣味游戏，有的则在集体游戏中合作互动，现场气氛热烈而温馨。

活动间隙，孩子们还在空地上与同伴分享见闻，品尝点心，充分体验了集体同游的快乐。

此次实践活动让孩子们在直接感知、亲身体验中开阔了视野，增长了见识，更在他们心中种下了热爱自然、探索世界的种子。这是一次快乐的出行，更是一段富有意义的成长旅程。