精心挑选《大班语言活动垃圾分类》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 15:56

写作核心提示：

这是一篇关于大班语言活动垃圾分类作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮绿色未来：大班语言活动《垃圾分类》作文指导要点"
垃圾分类，是现代社会文明素养的重要体现，也是推动可持续发展、保护我们共同家园的关键一环。将这一重要的生活常识融入大班幼儿的语言活动中，通过写作文（或更准确地说是看图写话、短文创作等形式）的形式，不仅能让孩子们在实践中学习知识，更能锻炼他们的观察能力、语言表达能力和环保意识。然而，对于刚接触书面表达不久的大班幼儿来说，要写好关于垃圾分类的作文，确实需要老师的精心引导和关注。以下是组织此类语言活动时应注意的关键事项：
"一、 知识铺垫，兴趣先行"
"生活化导入：" 活动开始前，应通过谈话、观看视频、图片展示或实物操作等方式，引导幼儿了解垃圾分类的基本概念、意义以及常见的几种垃圾类别（如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。确保幼儿对“为什么要分”、“分什么”、“怎么分”有初步的认识。 "激发兴趣：" 利用生动有趣的故事、游戏（如“垃圾回家”游戏）、儿歌等形式，激发幼儿对垃圾分类话题的兴趣。让幼儿觉得垃圾分类不是枯燥的任务，而是一项有趣、有意义的活动。只有兴趣盎然，幼儿才愿意主动去观察、去思考、去表达。
"二、

垃圾分类！东昌府区这所幼儿园的孩子们这样做

齐鲁晚报 齐鲁壹点 记者 李怀磊 通讯员 李会敏

为深入推进幼儿园垃圾分类工作，提高幼儿的环境保护意识，养成垃圾分类的好习惯，促使幼儿园垃圾分类工作规范化，近日，东昌府区梁水镇镇付楼幼儿园大班开展“垃圾分类 从我做起”主题活动。

教师结合本班幼儿年龄特点，开展了多元化的垃圾分类教育活动。孩子们在老师的带领下，通过视频、图片等形式，了解到垃圾分类的好处，认识了垃圾分类的标志，明白了垃圾分类的重要性。

幼儿了解了垃圾分类的方法，便行动起来，他们来到户外，把地上的垃圾捡起来，并仔细分类，通过实际操作，幼儿更好的认识了垃圾分类的好处和分类方法。

“蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们共同的家。”让我们共担一份责、同尽一份心，从自身做起、从现在做起、从点滴细节做起，让天更蓝、水更清、山更绿、环境更美好！

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当“垃圾分类”遇上幼儿园！“手”护绿色，“圾”以群分，“壳”不容缓……

为了让孩子们从小树立环保意识，了解"垃圾"对环境的危害，也了解如何对"垃圾"进行分类。近日，淳安浪川乡中心幼儿园积极响应，开展了大班段垃圾分类宣传活动。

童心妙笔，“手”护绿色

“世界上没有垃圾，只有放错位置的宝藏。”浪川乡中心幼儿园的小朋友们利用周末时间，和家长们一起观看视频，一起学习如何正确投放垃圾的小知识。瞧，他们看得好认真呀！

“老师，老师，我在家里看了怎么垃圾分类，我都知道了呢！”

“老师，我知道垃圾桶有4种颜色，有红的，有绿的……”

他们拿起手中的画笔，用自己的奇思妙想和童心妙笔绘制出自己心目中的绿色家园。

四个垃圾桶能让垃圾宝宝回到自己的家，变成绿色宝藏哦！

专注的我，才能画出最美的绿色家园呢！

点心时吃完的苹果，香蕉，要去绿色的家。这样就能变成施肥的宝藏啦！

我们的绿色家园已经“建”好啦！你们想来吗？

物以类聚，“圾”以群分

你指我答

小朋友当小老师，在图纸上指垃圾分类的标志图，请小朋友，看谁的又快又准确。

垃圾分类我最行

“垃圾全部都混在一起了，我们把他送回家吧！”比一比，看谁认识的最多，分得最准确！

垃圾四个家，可回收物，有害垃圾，易腐垃圾加其他垃圾，认识垃圾我在行，手中垃圾都能送回家。

变废为宝，“壳”不容缓

垃圾分类是现在的一个潮流，很多小朋友们都知道垃圾要分类投放，让垃圾回自己的“家”。为了进一步小朋友感受垃圾分类的重要性，浪川乡中心小学决定变废为宝。

“这次我们选择的材料是蛋托，看，绿色的草地刷出来啦！”

“我要把我的蘑菇头剪下来！”

“好看的蘑菇完成啦！”

通讯员 | 周恒忠