精心挑选《军训活动承担任务》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 22:42

写作核心提示：

这是一篇关于参加军训活动、承担任务时应注意的事项的作文：
"肩负责任，砥砺前行——军训中承担任务注意事项"
军训，作为许多学生人生中一段独特的经历，不仅是对体魄的锻炼，更是对意志和责任的考验。在军训活动中，我们不仅要学习基本的军事技能，更要承担起作为集体一员的责任。如何有效地承担任务，不仅关系到个人表现，更影响着整个队伍的效率和荣誉，因此，在军训中承担任务时，我们应注意以下几点：
"一、 明确任务，深刻理解责任内涵"
承担任务的第一步是明确任务本身。接到任务时，要仔细听讲，准确理解任务的目标、内容、要求和完成时限。不要仅仅停留在表面，要思考任务背后的意义，以及它在整个军训活动或团队运作中的位置。例如，如果是负责内务整理，要明白这关系到整个连队的形象和纪律；如果是担任小组长，要理解自己肩负着带领队员共同进步、完成目标的职责。只有深刻理解了任务的重要性，才能产生内在的责任感，激发完成任务的动力。
"二、 严谨细致，注重执行规范"
军事任务往往强调纪律性和规范性。在执行任务时，必须一丝不苟，严格遵守操作规程和命令。无论是整理装具、站军姿，还是执行行进、战术演练，都要力求精准到位。一个小小的疏忽，比如内务的一个褶皱，队列中的一个步伐，都可能

山东省德州市探索建立依托民兵骨干承担学生军训任务新路子

来源：中国民兵·解放军新闻传播中心融媒体 作者：于斌 张光勇 张云惺

看，军训场上新风景

——山东省德州市探索建立依托民兵骨干承担学生军训任务新路子

■ 于 斌 张光勇 张云惺

建立信息库，打造承训的“后备军”

8月29日，骄阳似火。在德州市第一中学训练场上，民兵教练员张波顶着烈日、趴在地上给学生们进行战术动作示范教学。卧倒、据枪、瞄准、击发……一个回合下来，汗水浸透了迷彩服。

干净利落、一气呵成的战术动作，赢得了同学们的阵阵掌声。“虽然天气炎热，但教官的每次示范都一丝不苟、准确到位。他们过硬的素质和认真的态度感动着每名同学。”学生杨景毓钦佩地说。

今年，德州市共有25所高中3.1万余名中学生参加军事训练。如果按每50名学生配备1名军训教官的比例，则需要600余名教官。“僧多粥少”的现实矛盾十分突出。

“德州市驻军部队较少，造成军训教官稀缺。每年军训开始前，找军训教官成了一件头疼事。”德州市第一中学一位校领导告诉笔者。

军分区战备建设处处长赵传俊介绍，“为了完成军训任务，各个学校可谓开动脑筋，使出了‘十八般武艺’。有的学校找到地方培训公司，委托非专业人员进行军训；有的学校还打起了邻省驻军的主意，跑到外地请教官，不仅费事费力，还增加了不安全因素。”

针对这一问题，德州市军地专门制定出台了《关于深化学生军事训练改革的实施意见》，建立军训教官后备制度，依托民兵组织以及广大退役军人群体，构建以退役军人为主体、基干民兵为补充的承训教官队伍，建立市、县两级承训教官信息库。

从5月份开始，该军分区联合公安局、退役军人事务局等部门，按照逐级推荐、审核把关、优中选优的原则，挑选素质过硬、责任心强的民兵逐步建立完善承训教官信息库。“这个信息库，既是人才库，也是承担学生军训任务的‘后备库’。我们可以根据学校的训练需求‘排兵布阵’，切实解决好学校的挠头事。”赵传俊告诉笔者。

严把考评关，打造过硬的“金教头”

进了信息库，是否意味着拿到了上岗训练的合格证？

该区人武部副部长马玉涛的一席话给出了答案：“信息库只是海选教官的第一步，要想成为一名合格的军训教官，还要通过军分区组织的资格认证考评。”

“教官不是简单教军事动作。作为青年学生的军事课老师，他们还发挥‘酵母’和‘火种’的作用。只有经过严格的资格认证考评，才能激发学生爱军尚武的热情。”赵传俊说。

为了将每名后备教官打造成为“金教头”，从8月中旬开始，军分区在民兵训练基地展开了为期一周的资格认证考评。培训内容包括基本理论、基本技能、基本业务等课目，逐人考核、挨个“过筛子”，考核情况现场公布、张榜排名，实行末位淘汰。

（中国民兵·解放军新闻传播中心融媒体出品）

点赞！河北大学百余名学生教官承担7000名新生军训任务

日前，河北大学7000名新生正在热火朝天地进行为期10天的军事技能训练，这些新生的军训教官仅是比他们大一届的130名学长学姐，而且很多学生教官都是2002年到2003年出生，虽然年龄偏小，但都表现出良好的军事素质。

“05后”眼中的学生教官爱“唠叨”

2005年3月27日出生的张紫阳是河北大学管理学院的大一新生，开始军训前，她以为教官是非常凶的，但参加军训一周后她发现自己的教官是既体贴又可爱。一次军训过程中，有一个小蜜蜂飞到她身旁，当时心里略显害怕就大声向教官喊“报告”。听到声音，教官李世明赶紧跑到她身旁，帮她把蜜蜂赶走。

其实，张紫阳的教官李世明也是一名“00后”学生，目前就读于河北大学药学院，军训期间主要负责拳术、格斗套路的教学。他认为，虽然和新生年龄相仿，但在训练场上就是他们的教官和战友；出了训练场，就会化身为知心朋友，尽心帮助学弟学妹们解决生活中的困扰。

除了正常的军训外，李世明还会在新生微信群里发一些防诈骗信息，推荐高质量的微信文章让学生浏览。在张紫阳眼里，教官李世明特别会照顾人，“他会告诉我们大学里应该如何度过？怎么学习才能提高成绩，一些生活中琐碎的事情都会不厌其烦地提醒我们。”

“和我印象中的教官不一样，后来才知道他只比我大一届，他都非常爱‘唠叨’，一个小动作做不好都会不厌其烦地指导。”张紫阳笑着说。

每位学生教官都经历一年严格训练

今年河北大学的教官队伍中 ，像李世明这样的学生教官并非个例，今年7000名新生的军训工作全都由该校国旗护卫队的学生教官负责。记者了解到，河北大学国旗护卫队成立于2002年，目前共有队员300余人，主要负责学校重大活动的升旗仪式以及每天的升降旗任务和新生军训，帮助规范保定市中小学的升旗仪式。新生军训为什么要由学生教官负责呢？他们能够胜任高强度的军训工作？河北大学党委学生工作部部长梁巍告诉记者，今年参与新生军训的学生教官都经历了长达一年的军事化训练。在校期间，他们每天除了常规的稍息、立正、齐步、正步、军姿等训练科目外，还有夹扑克牌、做平板撑、站台阶等训练方法，可以说经验非常丰富。

据梁巍介绍，今年参与军训的学生教官一共130人，共负责3个校区7000名新生的军训工作。据了解，学生教官参与河北大学新生军训是该校国旗护卫队的优良传统，从成立以来每年都有学生教官参与。但今年与往常不同，因为疫情防控需要，所有教官都是学生，很多学生教官都是2002年到2003年出生。“虽然年龄偏小，但他们在军训中都表现出良好的军事素质。”梁巍说。

既是“严厉”教官，更是贴心朋友

虽然学生教官和新生年龄相仿，但训练起来都是认真负责的。在河北大学五四路校区军训学生负责人之一高天凤看来，学生教官和部队教官一样，都是新生的军事实践课老师。“我们经过了严格的长期训练，有足够的经验和心得来传授给学生们。”

高天凤告诉记者，学生教官都是学长学姐，无论是空间距离，还是心里距离，都和新生非常贴近，更能了解到学生的思想动态，在闲余的时间也可以向新生多传授一些经验。不过在训练过程中也会有一些困难的情况出现。每个人的基础不一样，各位学生教官就得自己把握分寸，尽量让大家统一。“以格斗套路为例，仅是做出动作，还是要打出劲来，要求肯定是不一样的，我们虽然不能像军队一样严格训练，但仍然要尽最大努力接近。”高天凤说。

2001年出生的赵雪萍是中医学院中药学专业的大二学生，去年入学后加入了河北大学国旗护卫队，今年是第一次参与新生军训工作。“刚开始整个人都是绷紧的，不敢让自己犯错，努力将最好的一面展示出来。”第一次指导新生军训，赵雪萍坦言也感到非常紧张。

和新生在一起时间长了，赵雪萍逐渐发现新生都很听话，非常惹人喜欢。“训练场上，我是教官，新生是队员。除了对他们严格要求外，还要细心体贴，关注每一名队员的身体心理情况；而在训练场下的时候，我是他们的学姐，和他们一起相处得更加自然，还经常通过QQ交流学习心得。

（燕都融媒体记者任利 通讯员闫春旭、王亦俊）