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更新日期:2025-11-19 02:56

写作核心提示:
这是一篇关于大班健康活动“整理衣服”中需要注意的事项的作文:
"关注细节,助力成长——大班健康活动“整理衣服”注意事项"
整理自己的衣物,看似是一件再简单不过的小事,但对于即将步入小学生活的大班幼儿来说,却是培养独立性、责任感和良好生活习惯的重要一环。在组织大班幼儿进行健康活动“整理衣服”时,教师需要关注诸多细节,确保活动既有教育意义,又能帮助幼儿真正掌握技能,并在此过程中获得成长。
"一、 目标明确,符合年龄特点"
首先,活动的目标设定要清晰、具体,并符合大班幼儿的年龄特点和发展水平。目标不应仅仅是“把衣服叠整齐”,而应更侧重于培养幼儿“自己动手、按步骤整理”的能力,理解“自己的事情自己做”的意义,并体验劳动的乐趣和整洁带来的舒适感。教师需要根据幼儿的现有水平,设定适度有挑战性的目标,避免过于简单而失去意义,或过于复杂而令幼儿产生挫败感。
"二、 物资准备,安全实用"
活动所需的衣物是关键道具。教师应提前准备好适合大班幼儿操作、大小适中、材质柔软的衣物,如T恤、小外套等。同时,必须确保所有衣物都经过清洗和消毒,符合卫生要求。此外,要提醒幼儿在整理时注意衣物的扣子、拉链、纽扣等
幼儿的自我服务能力是幼儿独立性发展的第一步,是保证幼儿全面发展的基本素质,激发幼儿做自己力所能及的事情。幼儿园配备实木衣帽柜,可以让幼儿园孩子自己把衣服放进去。
幼儿园教学
活动目标
1、能分清衣服的正面和反面,会将衣服翻正、有序放入幼儿园衣柜中。
2、通过主动探索、同伴学习等方式,寻找整理服装的方法。
3、在游戏的情景中体验成功的。
4、幼儿能积极的问题,增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿的尝试精神。
幼儿园儿童整理衣帽柜的目标要求
为提高幼儿园儿童整理收纳的能力,幼儿园老师可以组织开展幼儿园衣帽柜整理大比拼活动。
入园整理
刚一入园,孩子们脱下外套,将自己衣帽柜的学具和衣物进行了分类整理。孩子们专注的神情,认真的动作,将物品叠放得整整齐齐。让小朋友们还整理中培养责任感,自信心以及自己解决问题的能力。
幼儿园儿童整理衣帽柜
评分得奖
幼儿园老师评分小组,从衣物的分类整齐摆放角度,评选出整理之星、整理标兵、整理达人、整理能手奖项。希望孩子们在今后的幼儿园生活中继续保持整理物品的良好习惯,坚持自己的事情自己做,让好习惯受益终生。
教育家叶圣陶曾经说过:“积千累万,不如养个好习惯。”为了提高大班幼儿的自理能力并养成良好的行为习惯,以适应即将进入的小学生活。滨河幼儿园大班级部幼儿进行了我能行——大班自理能力展示活动。激发了孩子们成为一名小学生的愿望,从思想上、行为上、情感上做好入学的准备。
日常中各班级也积极组织了孩子的练习,整理书包、叠被子、穿衣服、收整玩具等比赛,一起来看一看日常中练习的精彩瞬间吧!
大在下,小在上,正面朝前放大包。
拎起两个角,被子铺整齐,先折一道边,在折一道边
横着折一次,接着折一次
衣服小宝宝,快来躺躺好。左手抱一抱,右手抱一抱。
先来点点头,再来弯弯腰。都是好朋友,整齐来排好。
小玩具爱护它,不乱丢不乱放,分类整理送回家。
摩拳擦掌,台上一分钟,台下十年功,有了日常练习的基础。大班级部的小选手就要上台展示了。第一环节每位小选手抽签进行。
第一关叠被子比赛开始啦,小选手们认真听老师讲解比赛的规则和要求,熟练地进行叠被子。个个认真沉着,身手不凡,快速灵活地完成任务,自信的举起小手,脸上洋溢着成功的喜悦。
第二关叠衣服比赛考验着小选手们的眼手协调能力,更考验着小选手们的耐心。小朋友都为小选手加油呐喊,比赛结束后高高举起的小手多么自豪。
第三关整理玩具
“预备,开始!”随着老师一声令下,小朋友们立即开始投入“战斗”。小选手们屏气凝神,手眼合一,飞快地把玩具从筐子里挑选出来,分类摆好,速度十分惊人,小观众们都看得入了神,伴随着孩子们阵阵“加油”声,参赛选手们个个热情高涨,全身投入。
第四关整理书包
大在下,小在上,正面朝前放大包。
一起看看看小选们的整理的情况吧~
通过整理书包萌发做小学生的愿望,并知道整理书包的重要性。学习整理书包,养成初步的责任意识。
肯定和鼓励是孩子们动力的源泉,一份小小的奖励,承载着无限的快乐和满足,孩子们通过自己的努力获得荣誉,脸上洋溢着成功的喜悦。
通过这次生活自理能力比赛,欣喜地发现,每个孩子都是沿着自己的成长轨迹在进步,在活动中,孩子们以愉快的心情参与其中,自信心和自豪感倍增,体验到了自我服务的快乐。
“冰冻三尺非一日之寒,”培养孩子的自理能力也不是一朝一夕的事情,需要我们天天做,持之以恒,这样才会有更大的成效,使我们的孩子终身得益。大班组的自理小达人活动也会一如既往的开展下去,希望在幼儿园最后的这段时间里,能让孩子们养成自我服务意识,具备一定的自我服务能力,为顺利过度到小学打下良好的基础。
壹点号济南市天桥区滨河幼儿园
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