写作《学习部部门活动》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-19 22:26

写作核心提示：

这是一篇关于学习部部门活动作文应该注意哪些事项的文章：
"学习部部门活动作文：撰写时应注意的关键事项"
学习部作为学生会或社团中负责学术交流、学风建设、活动组织的重要部门，其部门活动往往旨在提升同学们的学习兴趣、拓宽知识视野、培养实践能力。而活动后的作文或总结报告，则是记录成果、反思过程、积累经验的重要载体。一篇高质量的学习部活动作文，不仅能清晰传达活动信息，更能展现部门风采与思考深度。因此，在撰写这类作文时，需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确目的，突出学习特色"
首先，要清晰界定作文的核心目的。是为了全面总结活动情况？还是侧重分享活动中的学习收获？或是反思活动组织中的得失？明确目的有助于确定文章的主线、侧重点和语言风格。其次，必须突出“学习”这一核心特色。无论活动形式如何（如讲座、竞赛、读书会、经验分享会等），作文都应紧扣“学”字，深入挖掘活动内容对参与者知识增长、思维启发、能力提升的具体作用。避免将活动仅仅描述为娱乐或简单的信息传递，要强调其教育意义和学术价值。
"二、 内容翔实，要素齐全"
一篇优秀的活动作文应包含翔实、准确的信息，做到要素齐全。通常应包括： "活动基本信息：" 清晰交代活动的名称、时间、地点、主办

商丘工学院附属兴华学校小学部召开师德师风学习动员大会

大河报·豫视频记者 陈海峰 实习生 周琪 通讯员 仝雪艳 文图

为深入贯彻落实河南省教育厅关于师德师风建设的相关要求，进一步强化教师队伍职业道德素养，近日，商丘工学院附属兴华学校小学部隆重召开落实学习《河南省中小学教师职业道德行为细则》（以下简称《细则》）动员大会，拉开了学校全体教职工师德师风专项学习活动的序幕。

本次学习活动以“精准掌握规范、强化责任意识、构建长效机制”为核心目标，旨在引导全体教职工精准把握《细则》及负面清单内容，明确教育教学中的“禁区”与“规范”；推动职业行为规范转化为日常教育教学的自觉行动；助力构建符合河南教育实际的师德建设长效机制，打造高素质专业化教师队伍。

为确保学习活动扎实落地，学校前期已完成两项关键筹备工作。一是成立专项学习工作专班，由校长担任组长，分管副校长任副组长，各年级负责人及教研组长为核心成员，明确了各岗位分工与职责，形成“校长统筹、分层负责、全员参与”的工作格局。二是结合学校办学实际，细化制定专项学习方案，明确各阶段时间节点、核心任务及具体责任人，确保方案兼具指导性与可操作性。

各年级分别开展动员大会，会上，各年级主任首先传达了河南省教育厅关于师德师风建设的最新要求，强调了新时代背景下加强师德师风建设的重要性与紧迫性。随后，各年级德育主任详细解读了学校专项学习方案，对第一阶段动员部署、第二阶段深入学习、第三阶段巩固提升的各环节任务进行了清晰安排。

此次动员大会的召开，统一了全体教职工的思想认识，明确了学习方向与任务。下一步，商丘工学院附属兴华学校小学部将按照学习方案，有序推进系列学习活动，切实把师德师风建设落到实处，为学校高质量发展筑牢师资根基。

2025年成都市锦江区“全民终身学习活动周”开幕式顺利举行

11月13日，以“坚持终身学习，悦学悦出彩”为主题的2025年锦江区全民终身学习活动周开幕式在成都市田家炳中学高中部顺利举行。本次活动由成都市锦江区学习型城区建设与社区教育联席会指导，锦江区教育局主办，锦江区社区教育学院与田家炳中学共同承办。区教育局相关负责同志、各街道及社区代表、中小学教师代表以及市民朋友共400余人参加活动。

开幕式上，春熙路街道盐道街社区书记主任助理李惠以《“童育春熙娃”家校社协同育人教联体建设》为题作经验分享。她介绍，“春熙教联体”作为锦江区首个区域性“教联体”，有效整合了学校、行业部门及辖区企事业单位资源，推动各方“资源共享、优势互补”，打破学校、企业、社区之间的壁垒，构建起“教育链”“人才链”与“服务链”深度融合的育人生态圈。

2025年全国新时代“百姓学习之星”、成都百家堂姓氏文化博物馆馆长郑华带来《悦学悦成长》主题分享。他结合自身从军旅宣传骨干到文化传承者的跨界经历，讲述了如何以终身学习践行“退伍不褪色”的信念，将个人兴趣转化为文化守护实践，展现了终身学习的魅力与力量。

来自田家炳中学的家长作为市民代表，现场发出倡议，呼吁大家树立终身学习理念，践行“活到老、学到老”的精神，不断通过学习提升自我，增强社区归属感、获得感和幸福感。

启动仪式结束后，特邀嘉宾、原北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导、临床心理学博士徐凯文带来专题讲座《心痛孩子，读懂孩子——家长与老师如何在焦虑的时代帮助孩子》。他从专业视角出发，引导家长和教师深入理解孩子心理，探索有效沟通方式，帮助家庭缓解焦虑、增进和谐。

据悉，活动周期间，锦江区各部门、街道、社区及学校将陆续开展形式多样的学习体验与培训活动。“成都全龄学堂”“社区龙门阵”等项目也将走进校园、社区和企业，为广大居民搭建学习交流与展示的平台，助力个性化、智能化、终身化学习模式的探索。

下一步，锦江区将持续整合优质学习资源，以“15分钟学习圈”优化升级为着力点，拓展学习空间，完善覆盖老年、中青年、青少年全年龄段的终身教育服务体系，积极营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的浓厚氛围，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献锦江智慧与力量。

来源：红星新闻